高考生物蒙牛技巧

考试前早点看，有用！

影响光合作用的主要因素：二氧化碳浓度、提供光量的光强、提供二氧化碳浓度

实验参数：横坐标或图形的种类

写作实验目的：探究或验证自变量对因变量的影响

综合填题规范解答思路：摆事实，讲道理，得出结论

神经递质释放：突触囊泡

只要有细胞结构，遗传物质就一定是DNA

细胞型生物的任何结构和细胞器只要有DNA就一定有RNA

DNA不能穿过核孔

所有蛋白质的合成场所：核糖体

葡萄糖降解地点：细胞质基质

病毒蛋白合成位点：宿主细胞核糖体

唯一能降低血糖的激素：胰岛素

唯一能产生抗体的免疫细胞：浆细胞

唯一不能识别抗原的免疫细胞：浆细胞

唯一具有非特异性识别功能的免疫细胞：吞噬细胞

生长素特性：二重性

探索酵母菌的呼吸方式：肯定是验证酒精而不是二氧化碳

实验试剂及材料的使用：一定要考虑颜色干扰的可能性

细胞中含量最多的化合物：水

含有最多的有机化合物：蛋白质

按3:1或1:2:1的比例遵循分离规律

适合9331或其变形的比例，遵循自由组合法则

抑制前期纺锤体形成、导致染色体数目改变的途径：低温诱导或秋水仙碱处理最常用的是秋水仙碱处理

明显缩短育种年限：单倍体育种

育种周期长：杂交育种

生态系统有什么能力：自我调节能力

声光热功率：物理信息； 分泌物、气味：化学信息； 表达动物特有的某种意志：行为信息

以上25条，只要在考试前顺利背过身，就一定能成为一流的！