随着社会的发展，成人本科教育已经成为一种重要的教育形式。函授和成人本科教育是两种不同的教育模式，它们各有优劣。本文着重从学习质量、学习时间、学习方式、成绩考核、学费等方面对函授和成人本科教育进行比较分析，从而帮助学生更好地选择适合自己的教育方式。
一、函授教育
- 学习质量：函授教育的学习质量普遍较低，教学内容没有及时得到更新，教学资源也不丰富，学习效果较低。
- 学习时间：函授教育的学习时间比较自由，学生可以根据自己的时间安排学习，可以灵活的调整学习进度。
- 学习方式：函授教育的学习方式主要以书面形式为主，学生需要自行完成学习任务，基本上缺乏老师的指导。
- 成绩考核：函授教育的成绩考核有考试和考查两种形式，考查形式可以更充分地评价学生的学习成果，但是考试形式更能限定学习时间。
- 学费：函授教育的学费一般比较低，学生可以根据自己的实际情况选择合适的学费。
二、成人本科教育
- 学习质量：成人本科教育的教学质量比较高，教学内容更新及时，教学资源也丰富，学习效果高。
- 学习时间：成人本科教育的学习时间比较有限，需要按照一定的时间安排来学习，学生无法自行调整学习进度。
- 学习方式：成人本科教育的学习方式比较多样，不仅有书面形式，还有口头形式，学生可以在老师的指导下学习。
- 成绩考核：成人本科教育的成绩考核有考试和考查两种形式，考试形式能够解决学习时间的问题，而考查形式可以更充分地评价学生的学习成果。
- 学费：成人本科教育的学费一般比较高，学生要根据自己的实际情况来选择合适的学费。
结论：函授和成人本科教育都有各自的优劣，终的选择取决于学生的实际情况。学生在选择教育方式时，一定要根据自身的情况，综合考虑教育质量、学习时间、学习方式、成绩考核、学费等因素，选择合适自己的教育模式。
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