1小学语文《自相矛盾》教案

1、学习《自相矛盾》中的生字词，理解“夸口”“哑口无言”的含义。

2、读懂寓言故事的内容，感悟寓言故事的寓意。

3、了解中国古代寓言的特点，渗透学寓言的方法。

4、通过说、问、演等活动，使学生在了解寓意的基础上受到教育

感受寓言故事的寓意，从中受到教育。

1、猜画谜，激发学生学寓言的兴趣。

2、引导学生通过发现，了解什么叫“寓言”，渗透学寓言的方法。

二、初读课文《自相矛盾》，学习生字词。

1、请学生自己读故事，注意把每个字的字音读准确。

2、同桌同学互读课文，在互帮互助中，把故事读通顺。

3、指名读文，进行反馈。

（1）读词：矛、盾、锐利、坚固、拿、卖、哑口无言

①演示象形字“盾”的演变过程，帮助学生记忆生字，让学生感到学汉字非常有趣，并指导书写这个字。

②让学生把“矛、盾”两个字和“锐利、坚固”连起来说说，进行词语搭配的训练，鼓励学生求异表达。

③用上“矛、盾、锐利、坚固、拿、卖”这些生字词，围绕课文内容说一、两句话，进行连词成句的句子训练。

④通过选择，让学生联系上下文理解“哑口无言”的含义。

三、再读课文，指导学生读懂故事的内容。

1、请一个人读故事，其他同学说说他是用什么语气来读那个人叫卖的两句话的。

2、有层次的指导学生用夸口的语气读一读这两句话，并体会其中重点词句的含义。

3、分角色读故事，然后说说自己对故事中的人物的看法。

4、默读课文，说说自己为什么这样看这个人。

四、深入理解课文内容，明白故事的寓意。

1、图示帮助学生理解、分析，通过文本对话，揭示寓意。

一个人拿矛和盾的图

五、通过表演，深化对寓意的理解。

1、创设情景，指导学生分角色全员参与表演。

2、有层次的帮助学生深入的理解寓意，让学生在帮助别人的时候，自己受到教育。

1、鼓励学生根据本课内容提出问题，用“寓言百宝箱”激发学生学习中国古代寓言的兴趣。

2、根据学生的兴趣，老师做重点知识的讲解。同时，把知识卡送给学生鼓励学生课后自学。

2小学语文《自相矛盾》教案

1、指导书写生字“矛、盾”和理解“夸口、张口结舌”等词语。

2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

3、指导学生精读课文，联系自己的生活经验，理解成语的寓意，懂得做人的道理。

通过具体语言材料，理解成语的寓意，养成良好的积累知识的习惯。

同学们，我们已经积累了不少成语了，你能说几个给大家听听吗？今天老师要和大家一起来读几个成语故事。（板书：8、成语故事）谁来告诉大家，什么样的词称为成语？引出《自相矛盾》。

1、布置课内预习。

★轻声读成语故事《自相矛盾》，边读边圈出文中的生字。

★拼读生字表中生字，想办法记住字音、字形。

★朗读课文，注意读准字音，读顺句子，读通课文。

★画出文中不理解的词，在有疑问的地方做上记号。

2、检查自学情况，指导书写。

三、精读与感悟《自相矛盾》。

1、自由轻声读课文，想一想这个故事讲的是件什么事。

（写古代一个人卖盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人问他：拿你的矛刺你的盾，怎么样？那人哑口无言）

2、成语中的矛和盾仅仅是指那个楚国人买的兵器矛和盾吗？

3、细读课文，抓关键词句，在交流讨论中感受人物形象和文章寓意。

预设：“夸口”是什么意思？（说大话）文中是谁在说大话？他说的是什么大话呢？指导朗读好人物语言。

这个楚国人给你留下什么印象？结果怎样？“张口结舌”是什么意思？（张着嘴巴说不出话来）那人为什么张口结舌说不出话的呢？周围人怎样看他？

你又怎样看他？你能说说“自相矛盾”的意思吗？文章为什么到这就结束了？

4、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误，你周围有没有人犯过这样的错误，读了这则故事你知道了什么？

1、用今天学到的学习成语故事的方法，学习《滥竽充数》和《画龙点睛》这两个成语故事。

2、阅读《成语故事》，积累更多的成语。

盾坚固都戳不穿自相矛盾矛锐利都能戳穿

说话前后抵触矛戳盾会怎么样

3自相矛盾

导语：那个卖矛和卖盾的人，什么也没有卖出去，回到家里对妻子说：“唉!真倒霉，什么也没卖怕不会有人买了。”听张三这么一说他妻子着急了，赶忙问道：“这到底是怎么回事，你赶紧跟我说清楚，真急死人了。” “今天我去卖矛和盾……”他垂头丧气地把今天在街上卖矛和盾时发生的事情一五一十地向他妻子说了一遍。听完他的叙说，他妻子笑了。张三不解地看着他的妻子问到：“我们的生意都做不成了，你还笑得出来?”妻子指着他的鼻子说：“你这个人怎么这么不过脑子，有你这么为自己的东西作广告的吗?人家问得你哑口无言了吧?”“事情已经这样了你说怎么办”张三无可奈何的说。妻子想了想说：“明天一早你还去买……”妻子的话还没说完，他就抢着说：“什么?明天还去，不是一样卖不出去吗?”“你听我把话说完，明天你当着大家的面，用咱们的矛刺咱们得盾，试验一下到底矛锋利，还是盾结实。试出哪个好后你再夸一夸那个好的。”

那个卖矛和卖盾的人，什么也没有卖出去，回到家里对妻子说：“唉!真倒霉，什么也没卖出去。”妻子问：“为什么?”他说：“不知道。”妻子又说：“那好，你给我说一遍你当时说的话。”他说：“我当时在街上叫卖，还说：‘我的矛锋利得很，无论什么盾都戳得穿。’还说：‘我的盾坚固得很，无论什么矛都戳不穿。’有人问我：‘如果用你的矛戳你的盾，会怎么样呢?’然后我一下子愣住了。”妻子说：“你这不是‘自相矛盾’吗?我觉得你应该先到一个地方卖矛，再到一个地方卖盾。”他照着妻子的话去做，果然取得了重大成功。原本很穷的他们，一下子变得很富有。变富了以后，他想：真不知道如果没有妻子的劝告，我怎么可能会有今天。

第二天，这个人就按照他妻子说的去做了，结果他卖的盾结实，他就向别人介绍自己制造的盾如何结实。大家亲眼看到他的盾确实很结实，又听了他的介绍没有任何一个盾能挡住。”路人听他这么一说，很是激动，这矛这么好啊，能戳穿任何盾。不一会儿，他那个挤了一堆人。一下子他就赚了好几十两银子。

第二天，他又去卖盾。他夸赞自己的盾说：“我的盾非常坚硬，比石头都要坚硬。”这一次，他那里又挤满了一堆人。又赚了好几十两银子。

接下来的几天他一直都很顺利。可是有一天，有个路人问他：“这几天卖矛和卖盾的人都是你，你一天说你的矛最锋利，一天又说你的盾最坚固，那你就用你的矛戳你的盾试试。”那人一听，又慌了，居然还是这个问题?所以他还没有回答上来。之后他的生意又变的不兴隆了。

他又经过一天的思考，最后决定，一直卖矛，不卖盾了。

点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

4自相矛盾的故事

战国时代，楚国有一个大臣，名叫庄辛，有一天对楚襄王说： “你在宫里面的时候，左边是州侯，右边是夏侯;出去的时候，鄢陵君和寿跟君又总是随看 你。你和这四个人专门讲究奢侈淫乐，不管国家大事，郢(楚都，在今湖北省江陵县北)一 定要危险啦!”

襄王听了，很不高与，气骂道：“你老糊涂了吗?故意说这些险恶的话惑乱人心吗?”

庄辛不慌不忙的回答说：“我实在感觉事情一定要到这个地步的，不敢故意说楚国有什 么不幸。如果你一直宠信这个人，楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话，请允许我到赵国 躲一躲，看事情究竟会怎样。” 庄辛到赵国才住了五个月，秦国果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到阳城(今河南息县西 北)。这才觉得庄辛的话不错，赶紧派人把庄辛找回来，问他有什么办法;庄辛很诚恳地说： “我听说过，看见兔子牙想起猎犬，这还不晚;羊跑掉了才补羊圈，也还不迟。……”

这是一则很有意义的故事，只知道享乐，不知道如何做事，其结果必然是遭到悲惨的失 败无疑。 “亡羊补牢”这句成语，便是根据上面约两句话而来的，表达处理事情发生错误以后， 如果赶紧去挽救，还不为迟的意思。例如一个事业家，因估计事情的发展犯了错误，轻举冒 进，陷入失败的境地。但他并不气馁，耐心地将事情再想了一遍，从这次的错误中吸取教 训，认为“亡羊补牢”，从头做起，还不算晚呢!

5自相矛盾

从前，楚国有个卖兵器的人，他先说，我的盾，坚固无比，再锋利的矛也刺不穿它。又说，我的矛，锋利无比，再坚固的盾它也能刺穿。周围的人就问他：“如果用你的矛刺你的盾，结果会怎样呢？这个卖兵器的人被问得说不上话来。比喻自己说话、办事前后矛盾，相互抵触。

点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

6自相矛盾

今天，天刚亮，人们就来市场买菜，市场上演奏起了一首“市场交响曲”。

一位卖矛和盾的商人找到一个偏僻的地方来卖。“走过路过，不要错过，这里有好东西卖哦！”这个声音吸引了买菜的人们，他们围成一团来挤着看。“大家来看，我这个盾是世界上最坚固的盾，怎么搞都不会碎。”有几个人一听到商人这样夸，纷纷从口袋掏出了钱袋付钱，商人兴高采烈的收了钱，转过身偷偷地笑了。他心想：这下我要更加把劲了。

“快来看，这个矛什么都能刺穿，金子、银子一刺就有洞！”说完他把矛给大家转了一圈，毛尖在太阳反射下，闪闪发光，这下又好几个人掏钱来买。

在人们挤的时候，一个先生挤了进来，他说：“哦，如果你的矛这么厉害，那就用你的矛来刺穿你的盾，结果会怎样呢？”“对呀，来刺一下看看嘛！”

商人被吓得面如土灰，鼻尖冒出了冷汗，他赶紧收拾了家当，逃之夭夭了……

7改写自相矛盾

今天的集市照样是人群涌动，熙熙攘攘的，叫卖声一声高过一声，大家都在忙忙碌碌地买卖着。

其中有一个卖矛和盾的一个人，他说：“大家快来看看啊，俗话说的好，在家靠父母，出门靠朋友。买了它你就可以天不怕地不怕了。没钱的来看看啊，有钱的来买啊。”“我看八成是王婆卖瓜自卖自夸。”有一个人说。这句话恰恰被卖矛和盾的人听见，他心中的怒火一下子燃了起来。便说：“小兄弟，不是我吹，我的矛锐不可挡，任何东西，我三下五除二就可以刺穿它。”那人又问：“那你的盾呢?”“我的盾坚固无比、坚不可摧，无论什么都可以挡住。”“那用你的矛刺你的盾结果怎样?”卖矛和盾的无话可说。

卖矛和盾的人看到大家都在看笑话，自己什么话都不能说，只好灰溜溜地收拾好东西回家了……

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