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本文旨在探讨函授本科1.5年制是否真的存在。首先，将介绍函授本科1.5年制的概念，然后介绍函授本科1.5年制的课程结构和学习方式。接着，将介绍函授本科1.5年制的优点，包括方便快捷、不受时间空间限制等。，将讨论函授本科1.5年制的缺点，包括学习效果不易把握等。

大纲：

1. 概述



2. 课程结构和学习方式
3. 函授本科1.5年制的优点
4. 函授本科1.5年制的缺点

函授本科1.5年制是否真的存在？

1. 概述

函授本科1.5年制是指在一定的时间内，学生通过学习课程和参加考试，完成学业，获得本科学历的教育模式。它是一种培养学生的学习能力、技能和素养的有效教育模式。

1. 课程结构和学习方式

函授本科1.5年制的课程结构是由学校根据学生的学习能力和学习进度来定制的，课程内容包括理论课程和实践课程。在学习函授本科1.5年制时，学生可以根据自己的学习时间和学习进度自行安排学习，辅以网络教育资源，进行学习。

1. 函授本科1.5年制的优点

函授本科1.5年制有很多优点，首先，它可以节省学习时间，学生可以在短时间内完成学业，完成本科学历的学习。其次，学习函授本科1.5年制不受时间和空间的限制，学生可以在任何时间和任何地点学习，方便快捷。

1. 函授本科1.5年制的缺点

函授本科1.5年制也有一些缺点，首先，由于学习过程没有及时的指导，学生的学习效果很难把握，而且由于缺乏社会实践，学生的社会实践能力很难得到提高。

结论：函授本科1.5年制是一种有效的教育模式，它可以有效的节省时间和空间，但也存在一些缺点，如学习效果不易把握等。因此，学生在选择函授本科1.5年制时，应该认真考虑其优缺点，以免影响学习效果。

本文通过介绍函授本科1.5年制的概念、课程结构和学习方式，以及优缺点，来探讨函授本科1.5年制是否真的存在。结论是，函授本科1.5年制确实存在，但学生在选择该模式时应该认真考虑其优缺点，以免影响学习效果。

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