教育家的精神和教育理念是有着共同目标的，即培养孩子们的身心健康，培养孩子们的思维能力，培养孩子们独立思考和判断的能力，以及实现他们的潜能。教育家们提倡以生活为教育环境，以知识为媒介，以经验为基础，以孩子的兴趣为出发点，让孩子们在自然的环境中学习，拓展自我，培养社会技能和尊重他人的能力。此外，教育家还重视美的教育，提倡培养孩子们的审美能力，让孩子们更加关注艺术，以及关注他人的心灵。

1、教育家认为，孩子们是一种可以独立思考和行动的个体，他们应该在独立思考的基础上进行学习，并且在接受教育的过程中，应该遵循孩子的兴趣，培养孩子的思维能力，以及鼓励孩子们的主动性和自主学习能力。

2、教育家还重视社会性和群体性的教育，他们认为在孩子们学习的过程中，应该培养孩子们的团队精神，以及培养孩子们尊重他人和合作能力。

3、教育家认为，孩子们不仅要掌握基础知识，也要培养孩子们的审美能力，比如说，让孩子们更加注重艺术，以及让孩子们拥有良好的审美情趣，以及更多的审美素养。

4、教育家们还认为，孩子们的教育应该以生活为教育环境，以实践为基础，以孩子的兴趣为出发点，让孩子们在自然的环境中学习，拓展自我，培养社会技能和尊重他人的能力。

5、教育家们也认为，孩子们的教育不仅要培养他们的身体健康，还要培养他们的心理健康，让孩子们更加关注他人的心灵，更加重视人际关系，以及提升他们的心理素质。

6、总之，教育家的精神和教育理念是有着共同的目的的，就是让孩子们在接受教育的过程中健康成长，拓展自我，培养独立思考和判断的能力，以及实现他们的潜能。

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