哈尔滨工业大学远程教育是哈工大的一项重要发展战略，旨在满足不同地区学习者的教育需求，让更多的学子通过远程教育的方式来实现自己的学业梦想。本文主要介绍了哈尔滨工业大学远程教育的发展历程、课程设置、教学模式和近期发展趋势。

1、哈尔滨工业大学远程教育发展历程

哈尔滨工业大学远程教育始于2005年，它是哈尔滨工业大学教育信息化发展的重要组成部分。2006年，哈尔滨工业大学开始建设远程教育系统，2008年，正式投入使用，远程教育系统也开始运行，历经十余载，哈尔滨工业大学远程教育已经发展成为国内一流的远程教育学校。

2、课程设置

哈尔滨工业大学远程教育提供各类本科、硕士、博士学位课程，包括工程、管理、经济、文学、哲学、艺术、法律等等，课程形式多样，包括网络实时授课、视频录播课程、网络自学课程、网络小班课程等等。

3、教学模式

哈尔滨工业大学远程教育的教学模式采用“网络实时授课+网络自学”的模式，网络实时授课是在线课程，老师可以通过网络实时传播课程，学生可以看到老师的讲课，并可以实时地向老师提出问题，进行交流。网络自学课程是让学生通过网络自主学习的课程，学生可以自主学习课程内容，并可以通过网络与老师交流学习经验。

4、近期发展趋势

哈尔滨工业大学远程教育的发展趋势是越来越多的课程被开设，越来越多的学生通过远程教育的方式参加学习，越来越多的教学模式被创新，越来越多的学习平台被开发。同时，哈尔滨工业大学还在不断地加强与学校的老师和学生之间的交流，以更好地满足学生的教育需求，提高远程教育的质量。

结论哈尔滨工业大学远程教育的发展历程、课程设置、教学模式和近期发展趋势等方面都有了很大的进步，它已经发展成为国内一流的远程教育学校。未来，哈尔滨工业大学远程教育将继续加强与学校的老师和学生之间的交流，拓展远程教育市场，提高远程教育质量，以实现哈尔滨工业大学远程教育更高水平的发展。

本文通过介绍哈尔滨工业大学远程教育发展历程、课程设置、教学模式和近期发展趋势，阐述了哈尔滨工业大学远程教育的发展现状，并对未来发展趋势进行了展望。经过十余载的发展，哈尔滨工业大学远程教育已经发展成为国内一流的远程教育学校，将继续加强与学校的老师和学生之间的交流，拓展远程教育市场，提高远程教育质量，以实现哈尔滨工业大学远程教育更高水平的发展。

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