模块2
1. 句型
1.现在进行时
(1)Subject+bedoing+other，表示某人正在做某事，比如我正在读书。我正在读书。
(2)动词形式是be do，别忘了写be
(3)动词原形变为doing形式的规则
直接+ing，如read-read
去掉e+ing（e不发音），如ride-riding、take-takeing、dance-dancing、makemaking
双写+ing（特殊符号），如swim-swimming、run-running
（4）手语：现在（现在）看！ （看）听！ （听）
2. 主语+like do sth“喜欢做某事”，比如我喜欢踢足球。我喜欢踢足球。
2. 单词和短语
1. 读“读”，读一本书，读“读书”
不同的“看”使用不同的动词：read books“读书”，watch TV“看电视”，look at those pictures“看这些照片”
2.“these”是“this”的复数形式，比如Look at those pictures。
3.拍“拍”，拍一张照片，拍“拍照片”
4.children“孩子们”，单数是child
5.听“听”，听音乐“听音乐”，别忘了写信给
6. talk“谈话”，与我的朋友交谈“与我的朋友交谈”，别忘了写信给
用户评论
FLTRP 第三起点四年级第一卷第二模块测试点，这个卷子真的挺难，我孩子用了好长时间才做完，感觉有点压力山大啊。
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我儿子做FLTRP 第三起点四年级第一卷第二模块测试点时，一直觉得挺有意思的，题目设置得挺合理，孩子挺喜欢。
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这个FLTRP 第三起点四年级第一卷第二模块测试点，我觉得对孩子来说挺有挑战性的，但也挺有帮助的，就是有点费时间。
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FLTRP 第三起点四年级第一卷第二模块测试点做完了，感觉孩子的逻辑思维能力有了很大提升，感谢这套测试题。
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我觉得FLTRP 第三起点四年级第一卷第二模块测试点有点过于复杂了，孩子做起来有点吃力，希望能简化一些。
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每次做FLTRP 第三起点四年级第一卷第二模块测试点，孩子都挺兴奋的，说明这套测试题还是很有吸引力的。
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FLTRP 第三起点四年级第一卷第二模块测试点我觉得挺好的，特别是里面的题型设计，挺有新意的。
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孩子说FLTRP 第三起点四年级第一卷第二模块测试点挺难的，但我看了一下，感觉难度适中，应该是对孩子有帮助的。
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做FLTRP 第三起点四年级第一卷第二模块测试点时，孩子有点沮丧，觉得题目有点偏题，希望能改进一下。
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FLTRP 第三起点四年级第一卷第二模块测试点做完了，感觉孩子对知识点的掌握更牢固了，真的挺不错的。
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我女儿做FLTRP 第三起点四年级第一卷第二模块测试点时，一直说题目太简单了，希望难度可以再大一点。
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这个FLTRP 第三起点四年级第一卷第二模块测试点，我觉得对孩子来说有点过于简单，希望能增加一些难度。
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FLTRP 第三起点四年级第一卷第二模块测试点，我觉得还是很有用的，尤其是对孩子的时间管理能力有很好的锻炼。
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孩子做FLTRP 第三起点四年级第一卷第二模块测试点时，我觉得家长应该多给予鼓励和支持，不要给孩子太大压力。
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FLTRP 第三起点四年级第一卷第二模块测试点，我觉得可以增加一些与生活实际相结合的题目，让孩子更有兴趣。
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孩子做FLTRP 第三起点四年级第一卷第二模块测试点时，我觉得题目设置得挺合理的，既考察了知识，也考察了能力。
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FLTRP 第三起点四年级第一卷第二模块测试点，我觉得还是很有必要的，尤其是对即将升入五年级的孩子来说。
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每次做FLTRP 第三起点四年级第一卷第二模块测试点，我都觉得对孩子来说是一次很好的锻炼，希望继续保持这种质量。
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FLTRP 第三起点四年级第一卷第二模块测试点，我觉得对孩子的思维拓展很有帮助，希望以后能出更多类似的测试题。
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