为了解决这个问题，高考申请表填写专家阮继鹏先生于2001年首创并提出了“排名”的概念，从此成为高考中非常重要的数据。考试申请表。
什么是等级
定义1：简单来说，排名就是考生成绩在四川省内的排名。
定义2：排名是指考生在全省某学科（文科或理科）所有考生中排名从高到低的序号。
有的家长可能会问：这个排名和我们平时学校考试成绩排名中使用的排名是一样的吗？这是不同的。排名是从学业成绩的角度考虑的。排名和分数相同的并列排列。不过，排名是从自愿录取的角度考虑的。相同分数的排名不能并列！必有高低之分。
为什么每个候选人都必须按照一定的规则确定一个独特的职位
为什么我们必须对分数相同的候选人进行排名？当然，这并不是为了让候选人更容易填写申请。真正的原因是：平行申请下，很多高校可能会遇到最低录取分数线考生数量超过录取计划的情况。
为了帮助初学家长进一步理解，举个例子：四川某学校当年的招生计划是50名学生，最低录取分数线是600分。根据录取情况，600分以上考生已录取45名。根据招生计划，显然只有5名600分的考生能够被录取，而申请该校的600分的考生共有8名。一般学校不会录取全部8个人，必须想办法区分这8个人的排名。不仅是学校招生，高校在招生专业时也会遇到类似的问题。
以上就是每个候选人必须按照一定规则确定独特职位的原因。
如果总分相同，如何比较较低的分数？
正如前面提到的，排名是根据候选人的排名分数来进行的。候选人的排名分数是如何确定的？考生的排名分数是根据各省考试局公布的具体计算程序，结合高考成绩得出的小数分数。目的是根据排名分数准确地对考生进行排名，为平行志愿录取奠定基础。
排名分数由省考试机构人为规定，各省规定不一。四川省理科科目排名分为高考总分+小数点+数学成绩+理科综合成绩+语文成绩。文科排名分为高考总分+小数点。 +语文成绩+语文综合成绩+数学成绩。山东省规定：如果考生所有科目完全相同，则对备考时随机生成的考生随机码进行比较，随机码较小的考生排名第一！但从理论上讲，利用随机码来比较招生排名的可能性极小。
通过排名分数，我们可以比较相同分数的排名。我们以2021年四川省理科考生排名为例，说明排名分数如何区分相同分数考生的排名。
四川省2021年理科一分一科表：
分数
分数相同的人数
累计人数
699
7
56
698
5
61
……
……
……
根据一分一阶段表，得分为699分的候选人有7人，从50分到56分不等，我们如何对这7人进行排名呢？
假设这7位高考成绩为699的考生成绩如下：
A同学数学149分，综合科学290分，语文120分，英语140分。
B同学数学148分，综合科学288分，语文122分，英语141分。
C同学数学146分，综合科学291分，语文119分，英语143分。
D同学数学147分，综合科学289分，语文123分，英语140分。
E同学数学150分，综合科学291分，语文121分，英语137分。
F同学数学148分，综合科学280分，语文125分，英语146分。
G同学数学147分，综合科学287分，语文122分，英语143分。
根据四川省考试院规定：
A同学机考排名为699.149290120分。
B同学的机考排名为699.148288122分。
C同学的机考排名为699.146291119分。
D同学机考排名为699.147289123分。
E同学机考排名为699.150291121分。
F同学机考排名为699.148280125分。
G同学机考排名为699.147287122分。
小数点前的699代表了ABCDEFG七名考生的高考成绩总和。小数点后前三位是数学成绩，小数点后中间三位是综合科学成绩，小数点后最后三位是语文成绩。
显然7人中，E同学排名第一，全省排名第50位，A同学排名第二，全省排名第51位，B同学排名第三，全省排名第52位，F同学排名第四，全省排名第53位其中，D学生排名第五，全省排名第54位，G学生排名第六，全省排名第55位，C学生排名第七，全省排名第54位为56位。
宏腾飞行员思考问题
2020年中国人民大学公布四川省科学转移成绩：
成都某中学理科考生：总分680，数学145，理科综合285，语文120，
用户评论
这篇文章真的让我对“排名”有了全新的认识，以前总觉得排名就是实力和能力的体现，现在看来可能没那么简单。#排名 #理解
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读完这篇文章，我对“排名”有了更深的理解。排名不单单是数字，背后还有很多故事和努力。#排名 #深度解读
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这篇文章让我意识到，排名只是个参考，真正的价值在于自己的成长和进步。#排名 #自我提升
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“排名”这个概念，原来可以这么理解，真没想到。#排名 #启示
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文章中说排名不是一切，我深有感触，有时候排名只是暂时的，重要的是持续努力。#排名 #努力
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这篇文章让我对排名有了新的看法，不再盲目追求，而是更注重过程和自我。#排名 #转变
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排名只是冰山一角，真正的实力还需要通过实际行动去证明。#排名 #实力
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看完这篇文章，我明白了排名并不是评判一个人价值的唯一标准。#排名 #价值
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排名只是一个数字游戏，关键还是要看个人的实际能力和贡献。#排名 #数字游戏
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文章提到，排名并不是终点，而是起点。这句话让我很有启发。#排名 #起点
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排名这东西，有时候真的挺无情的，但正是这种无情，让我们更加努力。#排名 #无情
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理解了“排名”的真正含义，才发现自己原来一直误解了这个概念。#排名 #误解
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排名并不是人生的全部，但它是检验我们努力的一种方式。#排名 #检验
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文章说排名只是一个相对的指标，这个说法很有道理。#排名 #相对指标
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排名不能代表一切，但有时候它也能给我们带来动力和压力。#排名 #动力
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排名是个双刃剑，用得好可以激励自己，用得不好可能打击自信。#排名 #双刃剑
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这篇文章让我明白了，排名只是人生的一个小插曲，重要的是把握现在，活在当下。#排名 #人生
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排名不能决定未来，但我们的态度和行动可以。#排名 #态度
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