各位老铁们好，相信很多人对高一数学教学工作总结都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于高一数学教学工作总结以及高一数学教学工作总结个人的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
高一数学常用公式
高一数学常用的公式有：
完全平方公式：(a√2ai)2=a^22ai^2。
平方差公式：(a+b)(a-b)=(a+b)2-2ab。
完全平方公式：(a√2ai)2=a^22ai^2。
平方差公式：(a+b)(a-b)=(a+b)2-2ab。
乘法公式：ab=(a+b)(a-b)。
乘法公式：(ab)2=a22ab+b2。
分配律：(a+b)/c=a/c+b/c。
加法交换律：a+b=b+a。
加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)。
减法的运算性质：a-b-c=a-(b+c)。
减法的运算性质：①a-b-c=a-(b+c)②a-b-c=a-c-b③a-b-c=a-c+b
希望上述信息能帮助到您，如果还有其他问题，请随时告诉我。
高一数学必修一复数知识点归纳
高一数学必修一复数知识点，包括一下几个部分：
1.复数的概念，形如a+bi，i为虚数单位，i2=-1为复数，a为实部，b为虚部，a=0,b≠0为纯虚数
2.复数a+bi在复平面点的坐标（a,b），对应象限跟平面直角坐标系一样
3.复数运算：加减运算的时候实部，虚部对应加减，乘法运算类比多项式乘法，把i2换成-1即可，除法运算，将其写成分数之后分子分母同乘分母的共轭复数（a-bi）
数学教学工作总结
一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智．回顾我的20XX，如果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受．总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。
转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我
担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，并且被评为”姜堰市教坛新秀”。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在“江苏省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导教师”奖
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。
五、不足之处
反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。
在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
怎么提高高一数学成绩
第一：得下定决心，行动起来，把课本先搞透，概念理解了；
第二：找一些题型练习，更加理解知识点，举一反三；反三；
第三：放下面子，不会的抓紧问同学、老师。
做到三点，高一数学成绩会提高的！
高一数学补救最佳方法
1、不要急，越急越不行，要有自信心自身能学好；
2、上课不要仅仅是听，要多思考，跟上老师的节奏，结合预习的状况来思考，真正了解所学的知识，听不明白的即时问；
3、课后即时、独立地在温习、了解知识的基础上进行训练，发觉不明白，即时解决；
4、当日的问题当日解决，每星期进行一次综合、总结，理出知识结构。因为高中知识是一个完好的体系，只学一部分，通常很难了解，如果你融会贯通以后，便会有一种突恍然大悟的感觉。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
今天上面的就是自考教育网chianzikao.com兼职编辑A28大神分享关于高一数学教学工作总结？高一数学教学工作总结个人的全部内容，其他关于自考相关的问题可以留言或者联系小编哦，仅供参考交流哦!！
