干货 | 高一年级各学科学法指导来了！

高一新生学习指导

语文学科

亲爱的高一同学们，首先欢迎你们加盟武安市第一中学！新起点，新征程，祝愿你们在这里开启人生的新篇章！

语言文字是我们提升认知能力、逻辑思维能力，实现有效交流的工具。语文是所有学科中的基础学科，语文学科素养不断提高，就能带动认知能力、理解能力、思维能力水涨船高，实现成绩“芝麻开花节节高”。

高中语文学习与初中语文相比有较大变化，阅读量成倍增加，学习更加注重知识的广度和深度，更加注重理解和思辩，“背一背就能得高分”，不灵了。为了帮助同学们顺利实现初高中学习的过渡，度过一个充实的假期，老师向你们提出以下建议：

一、备

借阅高一语文教材必修上册（新课标版），假期通读全册；提前准备好现代汉语词典（第七版）、古汉语常用字字典（商务印书馆出版），这两本工具书将陪伴你度过整个高中语文学习过程。

二、预

建议假期提前预习教材背诵篇目，养成晨读习惯，熟读记诵文言文和古诗，语文必修上册建议背诵篇目一共19篇：

1《沁园春·长沙》毛泽东；2《诗经·周南·芣苢》；3《插秧歌》 杨万里；4《短歌行》 曹操；5《归园田居· 其一》 陶渊明；6《梦游天姥吟留别》 李白；7《登高》 杜甫；8《琵琶行》 白居易；9《念奴娇· 赤壁怀古》 苏轼；10《永遇乐·京口北固亭怀古》 辛弃疾；11《声声慢》 李清照；12《劝学》 荀子；13《师说》 韩愈；14《赤壁赋》 苏轼；15《登泰山记》 姚鼐；16《诗经· 邶风· 静女》；17《古诗十九首· 涉江采芙蓉》；18《虞美人》李煜；19《鹊桥仙》秦观

三、读

假期可预读高一阶段必读的两本名著《乡土中国》《红楼梦》；可以再补充阅读初高中都要求读的名著《平凡的世界》《论语》《史记》《呐喊》等。建议从以上书目中任选一本，完成整本书阅读，开学后分享读书心得。

四、写

工整的书写是高考阅卷的重要加分项，一手好字不仅能帮你取得好成绩，更能展现个人的文化素养，趁着假期，练起来吧！临帖吟诵默写，最好选一本高中必背古诗文硬笔字帖，边练字边背诵，一举两得！建议每天临写硬笔楷书字帖一张，不少于50字，养成认真书写的好习惯，准备开学汉字书写达标考试。

五、观

利用闲暇时间可以观看《新闻周刊》《焦点访谈》等时政节目，在追时事的过程中也要形成自己的思考，有一些简单的见解，培养自己独立思考的能力。也可以看看《中国诗词大会》《感动中国》《大国重器》《典籍里的中国》等纪录片和综艺节目，帮助我们感受经典，开拓视野，培养情怀；也可以看一看87版央视《红楼梦》电视剧，帮助我们更好地阅读书籍。

临渊羡鱼不如退而结网，亲爱的同学们，做好初高衔接正是你去敲开下一扇成功之门的关键钥匙，愿你以勇气和热爱来迎接高中生活全新的挑战！

数学学科

高一的新同学们，大家好。高一数学组全体教师欢迎你们加入武安一中这个大家庭，开启你们人生中最美好的新旅程。当你们来武安一中报名时，我想你们会暗暗地下决心:争取学好高中阶段的各学科。数学是最能体现一个人的思维能力，判断能力，反应敏捷能力和聪明程度的学科。数学直接影响着国民的基本素质和生活质量，良好的数学修养将为你的一生可持续发展奠定基础，高中数学内容丰富，知识面广泛，我们用的人教A版高中数学有5册书：数学必修(2册)、选择性必修(3册)。孩子们，在小学、初中你们都是各个学校的佼佼者，学习能力的强者，正因如此，不要有任何畏惧的心理，有全体高一数学老师的精心备课和倾力关怀，你们的数学一定会旗开得胜。胜利往往是天时地利人和加上一颗积极向上的心，在新高考的模式下，一中全体数学老师向孩子们提出这几点建议：一、想一想抽些时间想想自己是否有下面一些不好的学习习惯(1)课前不预习，坐等上课，对老师要上课的内容不了解。(2)上课人在心不在，不专心听讲，干其他事情。(3)上课不记笔记或不会记笔记。(4)作业机械模仿，死记硬背，不爱思考，重结果不重过程。(5)只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，知其然不知其所以然。(6)不重视基础好高鹜远，光爱抠难题。(7)不爱看书(课本)，做作业前不复习，不会做题才翻书，本末倒置。(8)粗心大意，字迹潦草作业不认真。(9)不懂装懂，不懂不问，死要面子活受罪。(10)不善总结。二、看一看我们可以用开学前的这段时间，看一下初高中衔接的内容，预习一下新知（可以从网上找相关视频）。

三、查一查 记一记⑴高中数学核心素养；数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析。⑵数学思想;函数与方程思想，分类讨论思想，数形结合思想，转化与化归思想。⑶三角形“四颗心”的组成和性质，素数、合数、绝对值，四边形的常见图形和性质、圆和它的内接四边形的关系等。亲爱的同学们，新的学习时期马上就要开始了，就让我们从现在做起、从头做起，在假期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们新高一的数学学习打下良好的基础。

英语学科

亲爱的小伙伴儿们大家好，首先欢迎大家即将来到武安一中就读，我们是接下来陪伴你们一同学习高中英语的老师们！相信大家能来到武安一中说明大家成绩都比较优秀，但是高中学习是一个人人生的分水岭，有很多学生经过高中三年的磨练无论是学习还是为人处事都有很大的成长，很多学生在武安一中实现了人生阶段性的梦想，那么小伙伴儿们，你们对于高中学习是否有所规划，你的梦想目标明确吗？你对你的高中英语学习是否有什么规划呢？你喜欢英语吗？你有想过为什么要学习英语吗？你有好的英语学习方法吗？你了解高中英语学习和初中英语学习的区别吗？你有做好挑战困难的决心和毅力了吗？接下来我们会从几个角度让大家了解高中的英语学习。方便大家提前有所准备。一、词汇首先初高中词汇量要求不同，初中要求1600左右的词汇量，而高中要求3500左右的词汇量！词汇量上是翻倍增长了。根据我们多年教学的经验，很多学生在初中学习中基本知识不扎实，1600词汇量的储备远远不足，然而到高中之后词汇量的突然提高，很多学生不适应导致成绩远不如在初中时的成绩。那么我们的建议是提前把初中要求的词汇要再复习巩固，尤其是初中英语的弱科生一定注意。开学后我们会对初中词汇进行过关检测。二、阅读通过阅读提升词汇量。大家除了背诵词汇表，我们还建议大家多阅读原版书籍，杂志，报纸！我们建议最好买全英的，比如：《夏洛的网》《野性的呼唤》，牛津书虫系列等。三、语法初中语法知识多是以词法为主而高中句法学习更多，阅读中的长难句分析特别需要语法中的句法知识帮助你破译。因此建议大家可以买一本高中语法书作为一本工具书，先把初中语法知识再次巩固一下，然后再提前预习一下句子成分部分和定语从句部分，为接下来的学习打好基础。四、写作然后就是写作，前面的词汇阅读是输入，语法是工具，那么有了这两个的支撑我们就需要输出了，那就是写作！高中和初中不一样的是，高考英语写作是两篇，一个是应用文写作，一个是读后续写。尤其读后续写，大家初中没有写过，建议大家可以找来近两年高考题把读后续写提前做一个了解。写作中还有非常重要的事情：书写。建议大家每天练习一篇英文书写，可以是单词，也可以是文章！有同学说我就是写不好，希望大家不要拿这个话来麻痹自己，只要你想写好就一定行的。

五、听力通过今年高考很多学生觉得英语听力比较难，可能是因为换了主播，所以我们建议大家在家可以通过看一些美剧提高自己的听力能力，我们推荐大家看比如《查莉成长日记》，《女孩儿成长记》，《西游记》英文动画片等，尤其是迪士尼作品，还有TED演讲等视频资源。希望大家看英文字幕,(最好不要看中文字幕,除非实在看不懂了)每一集多看几遍直到自己可以模仿表演，经过一个暑假的训练你的口语和听力将会大大提高。希望同学们对自己的高中英语学习有明确的目标和规划，并从暑假提前开始着手，我们在武安一中期待你的英语首秀！Well begun is half done

物理学科

祝贺你们已经成为武安市第一中学一名高一新生！我校全体师生衷心欢迎你们的到来，我们即将在这里携手并肩开启美好的三年高中生活。首先说一下物理的重要性，河北省采用“3+1+2”的选科模式，很多的大学专业都需要物理的基础。在大学可以报考专业的涵盖面中，物理组合是比例最多的，所以高中物理很重要，高一物理是高中物理的基础，尤为重要。物理学研究自然界的本质和规律，包含了力热电光原等各方面的知识，与我们的生活，科技的发展密切相关。对于高一学生，开始学高中物理时，感觉同初中物理大不一样，学生普遍感到物理难学，好象高中物理与初中物理间有一道鸿沟。这种在初、高中两个阶段之间的物理学习中出现的脱节现象被称之为台阶。根据高中物理的知识结构特点与初中物理的区别，经过分析，产生台阶的原因主要有以下几个方面：１、从定性到定量的飞跃是第一个原因。初中物理对许多物理问题都重在定性分析，即使进行定量计算，一般来说也是比较简单的；而高中物理，大部分物理问题不单是作定性分析，而且要求进行大量相当复杂的定量计算。学生对这种从定性到定量的飞跃不适应。２、从形象思维到抽象思维的飞跃是第二个原因。初中物理是建立在形象思维基础上的，它以生动的自然现象和直观的实验为依据，从而使学生通过形象思维获得知识。初中物理中的大多数问题看得见、摸得着。进入高中后，物理学习便从形象思维向抽象思维领域过渡。３、从通常是单因素的简单逻辑思维到多因素的复杂逻辑思维（包括判断、推理、假设、归纳、分析演绎等）的过渡是第三个原因。初中生进入高一以后普遍不会解题，要么就乱套公式，其中一个重要的原因就是缺乏较为复杂的逻辑思维能力。不善于判断和推理，不会联想，缺乏分析、归纳、演绎的能力。４、在运用数学工具解决物理问题上，从单纯的算术、代数方法到函数、图象、矢量运算、极值等各种数学工具的综合应用的变化是第四个原因。运用数学工具解决物理问题在初中物理教学中并不突出，到高中物理教学中已经成为能否处理各种实际问题的至关重要手段了。５、学习方法上的不适应是第五个原因。初中学生更多的习惯于由教师传授知识，而高中物理学习中在相当程度上则要求学生独立地或在教师指导下主动地去获取知识（包括预习、独立地观察和总结实验以及系统地阅读教材和整理知识等）。此外，高中物理学习中的理解和记忆，越来越显得重要。许多学生对这种学习方法上的变化也需要一个适应的过程。　物理这门自然科学课程比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会作。初中定性的东西多，高中定量的东西多，大学定量的东西更多了，而且要用高等数学去计算。那么，如何学好高中物理呢？1、课前预习。就是在上课的前一天晚上对第二天所要学习的课本内容进行预习，通过课前的阅读了解知识重、难点和疑点，以便上课时有目的地听讲，提高学习效率。通过课前预习，还可以培养自学能力和自学习惯。2、专心上课。上课要认真听讲，不走神。尽量与老师保持一致、同步，还要注意学习老师分析问题解决问题的思路和方法，提高思维能力。3、及时复习。要及时复习巩固所学知识。对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，如果有矛盾就说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要及时完成作业。　　4、独立做题。要独立地不依赖他人，保质保量地完成一些作业。对于完成作业要有如下的五点要求：①书写工整；②作图规范；③表达清楚；④推理严密；⑤计算准确。还有教师作业批改完发下去以后，有错的要认真订正。5、解决疑难。有什么疑问或是弄错的地方要随手拿错题本记下，然后通过再思考琢磨或请教老师和同学来解决，记完一本要再换一本，每本都要编号保存。6、系统总结。每学完一个板块，要把分散在各章的知识点连成线、铺成面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通、思想活跃。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统化。7、课外学习。阅读适量的课外书籍，丰富知识，开阔视野。给大家推荐乔治·伽莫夫的《物理世界奇遇记》，爱因斯坦和波兰物理科学家利·英费尔德合著的科普读物《物理学的进化》、霍金的《时间简史》、伽莫夫的《从一到无穷大》、英国金斯所著的《神秘的宇宙》等。除了读书，同学们利用假期建议看一些纪录片《宇宙时空之旅》、《我的牛顿教练》、《与霍金一起探索宇宙》、《科学大实验》、《2001太空漫游》、《星际穿越》、《旅行到宇宙边缘》、《改变世界的方程式》等。同学们，高一是新的征程的开始，每一关卡的钥匙都在你们的手中，让我们一起努力吧，为理想大学而战!祝大家过一个充实而有意义的暑假!

化学学科

高中化学比初中化学更抽象、进度更快、难度更大，而且化学知识零散琐碎，细节很多。化学不再是只背常见的几个方程式和前20号元素，并不是像许多人说的那样是靠死记硬背的，而是要理解性记忆。当然，培养自己对化学的兴趣是很重要的。请你热爱化学，并告诉自己，我可以学得好！

一、初高中化学的区别

1思维方法

初中化学注重定性分析，要求记住现象或结论，以形象思维为主，通常从熟悉、具体、直观的自然现象或演示实验入手，建立化学概念和规律；而高中化学除定性分析外，还需要定量分析，除记住“是什么”外，还要求弄清“是什么”和“为什么”。除形象思维外，还侧重抽象思维，在抽象思维基础上建立化学概念和规律，使学生主动地接受和自觉获取知识，发展智能。如氧化还原反应和离子反应有关概念十分抽象，理论性较强，这是学生进入高中所面临的挑战，给教与学带来一个十分尖锐的矛盾。

2记忆方法

初中阶段记忆的知识多，很多同学的学习方法是靠死记硬背、疯狂刷题；而高中阶段则要求学生有较强的理解力，理解后再记忆，并能将学过的知识提升，形成知识网络，学会触类旁通，举一反三，深刻理解化学原理。如果还是采用死记硬背的方法学高中化学，则会导致学到的知识“消化不良”而事倍功半。

二、高中化学学法指导

1重视课前预习和课堂听课

课前预习是学习新课的第一步。

上课时首先要注意听讲，在把教材重点难点内容都听懂的基础上，再把老师讲课的板书条文、重点问题的思考方法，分析思路等简单记下来，重视对逻辑过程的记忆。具体地说:

第一，要在自学（或预习）的基础上带着问题来听课；

第二，就是你感到上课之前这节课的内容都会了也要认真听，听老师是怎样对这些问题进行描述和解释的，是从哪几个角度来分析的，这样你一定会感到受益匪浅。

第三，就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，

第四，还要听同学们的答与问，看是否对自己有所启发。根据化学学科的特点，听化学课的方法是耳勤、眼勤、脑勤、手勤。就是专心用耳听老师的讲解，用眼仔细观察老师所做的演示实验，看清楚实验现象和老师的实验技巧；用脑去思考、分析和判断。

第五，要学会巧记，记笔记有助于增强记忆、巩固知识，用自己的语言记下对所学知识的理解，复习起来可事半功倍；记笔记有助于扩充新知识和新进展，补充自己的不足。

2重视基础知识和基本方法

高考题是在真实情境中考查“基本知识”和“基本方法”，我们在学习中既要重视“基础知识”的记忆和理解，更要注意“基本方法”的应用和归纳。

我们要用“变化”的观点学习和研究化学知识，用分类的思想、离子反应的微粒观和氧化还原反应的价态变化观研究物质的性质。化学反应要学会两个“为什么”，即这个反应为什么可以发生和这个反应为了什么，也就是这个反应的用途是什么，多去思考和归纳方法是学习必需的过程。

3重视课后总结和考后反思

每个章节和板块学完后，要重视课后总结，通过用“思维导图”或者“元素价—类二维图”的形式进行整理，能够对知识有全新的认识。

我们要重视考试，更要重视考后反思，做好问题分类纠错，客观分析犯错原因，理清问题考点和解决方法，在平时温习、周练、月考及大型考试复习时重视纠错本和整理本的内容，避免做错的题目在考试中再出错，以提高学习效率。

习惯成自然。只有在平时做好点点滴滴，这种习惯才会在考试中发挥作用，才不会出现所谓的粗心和考后的后悔，愿同学们有一个好的开头习惯，收获成功！

生物学科

生物学科是一门实验性学科，它的理论知识都是建立在社会生产实际、日常生活及自然发展规律上，只要我们平时多关注身边发生的各种与生物有关的现象，你就会发现，你现在课堂上所学的有关生物科学理论，正是我们平时生活中所遇到的而想要问个明白的道理。所以学好生物科学知识，将会给你带来无穷无尽的享受。那么，在我们平时自己的学习中应从哪些方面注意呢？

一、教材的使用

高中《生物学》教材包括两大板块，分别倡导“自主学习”和引导“自我发展”。科学家访谈、问题探讨、本节聚焦、思考与讨论、科学方法等栏目倡导在教师引导下的自主学习，再通过练习与应用栏目的检测，达到高中生物课程标准规定的基本生物学科素养的达成；在此基础上，教材设置了探究-实践、与社会联系、知识链接、想象空间、生物科技进展、科学家的故事、与生物学有关的职业等内容，同学们可以根据自己的兴趣自主选择学习，以使不同同学的生物学科素养得到不同程度的提高。人教版教材通过大量的“图和图群”表示知识内容，文字详略得当，同学们要通过 “读”生物科学的“图和图群”，积极思考、提取信息、分析信息、处理信息，最终达到自主获取知识的目标，使生物课程的学习成为一个有艰辛但更有欢乐、有知识条文但更有思维过程的自主的、合作的、探究的学习过程。

二、学案的使用

生物学科学案包括学习目标、课前预习导学、课堂学习研讨、课内训练巩固、课后拓展延伸等栏目，使用时注意以下事项：

1．课前对照【学习目标】明确本课学习的基本要求是什么；思考【课前预习导学】中提出的问题，通过预习初步理解教材的基本内容和思路，找出新课的重点、难点、疑点，用“圈、点、勾、画、记”的方法做一些标记，做到课前心中有数，从而提高课堂的听课效率。

2．课堂上积极思考，进入听课的境界，不能是被动的听和记，应跟着老师的教学思路走，思老师讲课的关键点，想自己预习的疑难点，想与老师思路的异同点，想老师讲解的强调点，完成知识建构。【课堂学习研讨】部分要以问题为立足点，完成对核心问题的研讨交流，注重整体感知、合作探究，在老师的指导下完成【课堂学习研讨】中的思考题、填空题。

3．独立完成【课内训练巩固】的练习，并在老师讲解反馈时用红笔订正。

4．【课后拓展延伸】部分提供了一些课后阅读材料，大家可自由选择学习，提升学习生物学的兴趣。另外，部分章节要求同学围绕某些主题词构建本章节的概念图，大家要通过自主构建知识网络进行知识的系统建构，理清知识点之间的关系，通过构图对知识的掌握情况进行系统反思。

5．学完一节内容后要再次对照【学习目标】，自主评估是否达到预期要求。

三、关于作业

1．认真独立、按时按质按量完成作业，在老师规定的时间上交作业。

2．作业要书写规范，学会用生物学术语答题，解题时要学会从题干中提取有效信息并联系教材相关知识进行作答。要重视对各种题型的研究，提高解题能力。

3．正确对待作业中的错误。要按教师的要求，准备一本错题本，及时对错题进行订正，确保反馈的效果。

四、关于记笔记

1．做好生物课堂笔记的基本要求

理解是做好提纲式笔记的关键，这样可以科学分配注意力：用90%的注意力集中听讲，并积极动脑思考，而只用10%的注意力做简要的笔记。这种笔记不是对教师原话的记录，而是经过自己思考后的语言。要做到“三记三不记”，即重点问题、疑难之处，书上没有的记；次要问题、易懂之点、书上有的不记。

2．课后整理生物课堂笔记要侧重于条理性和知识性

上完新课的当天，利用自习课，务必花5—10分钟将课堂笔记梳理一下，该完善的完善，该删除的删除。及时梳理课堂学习知识点其实只是整理笔记的一小部分内容，此外，为了更有效地理解课堂笔记，建议大家在相关的知识点后附上做过的“好题、错题”并有详细分析的经典题一至三题，以增强记忆效果、加深知识点的内化迁移及能力的提高。在每个单元或每个专题结束后，还应及时进行基础知识的分类积累并找出有关章节相关知识的联系，构建起知识框架。

同学们，人类社会能有今天的高度文明和现代化，靠的是科学技术的发展和进步！高中阶段的学习内容包含了人类几百年来科学研究的结晶，希望大家沉下心来安心学习，打好基础，培养对科学的兴趣，做一个有梦想、有定力、有益于社会的人！

历史学科

亲爱的同学们，面对即将到来的高中生活和更加紧张的学习历程，你们是不是有许多的迷茫和疑惑呢？特别是高中历史，和初中相比，从“开卷”到“闭卷”，内容增多、难度增加，想取得优异成绩，需要付出更多的精力。我特意总结了以下一些学习方法，希望可以帮助同学们更快地适应高中历史课程。

一、转变观念，早作准备。

高中历史，特别是新课改后，从观点到史实，从容量到质量，从广度到难度，都比初中跃上一个新的台阶，这是社会进步和高考改革对学生提出的更高要求。因此，同学们要及时转变观念，充分认识历史的重要性，利用暑假提前准备，才能学好新教材，适应新形势。

二、侧重基础，重视课本。

1历史是一门对基础知识要求很高的学科，没有扎实的基础知识做支撑，历史学科能力便无从谈起，也很难取得较理想的成绩。因此不但要掌握基本史实，还要弄清历史事件的前因后果和相互联系，在理解的基础上记忆，在记忆的基础上理解和运用。

2历史知识的主要来源就是课本。我们在阅读课本时，不仅要阅读正文，对课本中的导语、注释、地图、图画等内容也要多加关注，从而帮助我们理清历史线索，拓展历史思维。

三、掌握方法，学会思考。

高中历史知识侧重理论概念，较为抽象，只有掌握科学的学习方法，养成独立思考的习惯，才能事半功倍。

1学会预习。

预习的目的在于对课本知识有一个总体了解，明确重难点，以便上课有目的、高效地学习。预习时要对重要知识及时标记，了解课本的重要内容和重难点，遇到的疑惑也可以做出标记，为上课做好准备。

2加强记忆，学会勾画思维导图。

历史需要记忆和背诵，但是不能死记硬背，要开动脑筋，多向思维，对知识按照时间、空间等线索分类总结，理解的基础上去记忆。我们还可以自己画出每课的思维导图，掌握阶段知识，培养时空观念，加强对基础知识的掌握。

3培养阅读能力。

新课改后的历史学科习题大多为材料型习题，涉及史料很多，文字阅读量很大。同学们可以适量地阅读、翻译一些文言材料，阅读一些有价值的历史书籍，培养阅读、分析能力。

4多思考，多总结。

要学好历史，按部就班按照老师的要求完成基本的作业，应该能帮助你拿到一个合格的分数。但能在这个基础上，多思多悟多阅读，敢于质疑和思辨，及时总结与反思，将知识内化为你的史识与史才，不仅仅能使你的历史成绩更上一层楼，更能扩展至其他人文学科，实现人文学科基础素养的提升。

四、扩展眼界，培养兴趣。

历史是一门包罗万象且生动有趣的学科，但是有不少同学对历史不感兴趣，这是多方面的原因造成的，如教材枯燥无味、教学手段传统单一等。但兴趣是可以通过自身的努力培养起来的，多看一些历史演义小说、名人传记，如《时间简史》；多看一些历史纪录片、视频，如《大国崛起》《国宝档案》；多去一些历史名城、名胜，了解家乡文化，如磁山文化、西安兵马俑博物馆、安阳殷墟。通过参与这些与历史有关的活动来触摸历史、亲近历史、玩味历史，进而学好历史。

学史以明智，鉴往而知来。希望每一位初入高中的同学们，在历史的田园中挥洒汗水、书写青春，收获累累硕果和无尽快乐！

地理学科

地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学。地理学主要涉及上至宇宙空间，下到地球内部，还有我们生活的人类社会，这些都是地理环境的重要组成部分，也都属于地理学的研究范畴。同时，不同地区，地理环境是不同的。地理学研究的正是地理环境的差异、分布规律及其成因。除此之外，地理与人们的生活密切相关，我们可以在生活中观察到许多有趣的地理现象，在生活中学到许多有用的地理知识:反过来，我们还可以运用所学的地理学理论指导我们的实践活动。不仅如此地理学在现代科学中占有重要地位，对于解决当今世界所面临的人口、资源、环境和发展等问题起着重要作用。所以，地理课对于提高中学生的综合素质具有非常重要的意义，学好地理很有必要。下面主要介绍高一地理的学习方法和学习规律。

一、培养兴趣，轻松学习

地理学科的实用性很强，它引导我们把身边的世界看得更清楚。

（一）留心观察身边事物，发现生活中处处有地理。要求同学们留心身边的事物，如太阳的东升西落，一年中各个季节昼夜长短不同，有云的夜晚温度较高等，通过观察，学生会发现，地理就在我们身边，是对我们身边各个现象的解释，是对各种现象的规律进行的总结。增加学生学习地理的兴趣。

（二）联系生活实际，增加地理的趣味性。地理和我们的生活息息相关，能够帮助指导生活实际。如在大气环境这一章中，我们会学到对流层大气的受热过程，我们就可以利用大气的逆辐射具有保温作用来指导生活实际，北方的农民可以在秋季的夜晚利用制造人造烟雾的方法增强大气逆辐射，起到防霜冻的作用。利用与生活实际有助于学生对地理知识的理解,轻松掌握地理知识。

二、加强初中地理知识的复习。

注重知识间的联系，融会贯通高中地理是建立在初中区域地理基础之上的，初中地理中区域的位置、地形气候、河流、资源等地理要素，往往是高中系统地理，特别是人文地理的基础。因此，有必要在开学前适当复习一些初中地理的知识。（一）是可以抽点时间浏览一下初中地理教材，主要是地球地图知识、大洲大洋的分布、世界主要国家和地区的基本情况、中国分区地理等内容，加深这些基础知识在头脑中的印象。（二）是在高中地理的学习中，半涉及初中知识时，及时查找区域地图或复习初中相关内容，注意高初中知识的有机联系，把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，使知识得以融会贯通。

三、做好课前预习以及课后复习

高中课程较紧，且相对初中知识来说，知识量增加了很多，单单只靠学生上课听讲并不能完全消化当堂课的知识，甚至会出现，学生还没有理解知识点老师就已经讲完了的局面，就会使得学生仍然停留在上一个知识点，影响以下知识的学习。例如地球运动这一节，很多知识都比较难理解，学生在一个知识点弄不懂时就会影响以下知识的学习，所以就需要学生提前进行预习，对本节课的知识点有总体的把握，对理解难度较大的地方做出标记，这样，在老师上课时就可以更加专注老师如何去解决此难点，加快学生的反应速度，能够尽快的跟上老师的思路。

课后的复习，可以巩固知识，是地理学习中的重要环节，在复习的时候可以采用多种方法，首先就是要看书，先对本节课的所以知识进行问忆，加强各个知识点的记忆。其次就是加强知识的运用能力，学习知识的目的是要会运用知识，所以，我们可以采用做练习题的方式进行复习，加强知识点的运用。如气候的相关知识，各个气候类型的成因，特征，影响因素容易弄混，我们就可以通过练习题的方式来加强记忆。熟能生巧，只要练的多了自然就会记住。

四、学会阅读和使用地图

地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容纷繁复杂，但几乎所有的地理知识都源于它在相关图上的位置。

五、拓展视野

地理的学习必须“见多识广”，这就要求我们了解祖国的大好河山，有条件的利用假期可以外出旅游，观察所到地的天气、地形地质、河流水文、土壤植被、风土人情等。如果不能出去我们业可以借助电视和网络来了解世界，例如《航拍中国》《丝路》《地理中国》《地球的力量》《行星地球》等，也可以阅读一些地理方面的杂志如《中国国家地理》等。我们还可以关注一些微信公众号，比如老丁侃地理、林燕辉地理工作室、杨建梅地理工作室、慧聊地理等，这些都是一些高中地理教学中的骨干教师分享的教学资源，对学生学习地理是非常有帮助的。

地理知识内容丰富，实践性强，应用性广，学习时要紧密结合、密切联系周围的事物和现象、当地和国家的经济发展、国内外的实事热点等，让学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣。好的学习方法才能够达到事倍功半的效果，找到适合的学习方法才能够更好的学习，希望通过以上的方法使学生能够更加轻松的学习地理。

政治学科

星光不负赶路人，祝贺你在这个难忘的夏天勇敢坚守、乘风破浪，即将与我们在美丽的大一中校园相遇，成为一名武安一中人！

武安一中政治人敢为人先、甘为人梯，用自己的爱心、细心和恒心帮助你在高中求学路上披荆斩棘，一往直前，在这里，老师就高中政治的学习方法给大家提一些建议。

一、高中思想政治的课程特点

1与初中道德与法治课相互衔接，与时事政策教育相互补充，与人文、社会等科目教学相互支撑，着重对“为什么”、“怎么做”进行多层次多角度多形式考查。

2知识量大、深度广度、内容丰富、融会贯通。

3理论性、系统性、抽象性强。

4更侧重逻辑思维，更强调核心素养培养。着力培养学科必备知识和提升关键能力。

5侧重理解与运用，构建起学科的知识网络体系。

6回归生活，灵活运用教材的知识和观点描述现象和解决实际问题。

二、高中思想政治课学哪些内容

必修4册教材采取总分方式，必修一《中国特色社会主义》是总览和基础，让学生对中国特色社会主义的形成和发展有总体了解；必修二《经济与社会》、必修三《政治与法治》、必修四《哲学与文化》分领域进行深入阐释，让学生具体理解如何坚持和发展中国特色社会主义。

选择性必修3册教材则重在培养学生用全球视野认识人类社会发展大势，用法律手段处理日常问题，用科学思维探索认识世界。

三、为什么要学好高中思想政治课

从学生考试角度而言：

(1)在新高考中实行的是“3+1+2”的模式，政治是高考能拿高分的科目之一；

(2)必须通过包括政治在内的10个科目学业水平考试，方可取得高中毕业证；

(3)高考作文：作文题大多需要依赖一定的政治课素养才可以写的更好；

(4)大学的必修课程，研究生入学考试必考科目；

(5)考公务员：申论、行政能力测试；此外还有很多企业招聘笔试面试题都有跟政治相关的题目、知识。

从个人素质发展来讲：

德智体美劳全面发展是每个人要追求的目标，五育并举中，德育是为首的。人的道德品质的好坏,往往决定一个人一生走什么路、做什么人的问题。良好的道德品质对于人的一生的影响都是至关重要的。而政治课对于培养学生品德观念、道德情操、正确的世界观、人生观、价值观是其他任何一门学科都无法替代的。

四、如何学好高中思想政治课

1课前预习,学会读课本。课本是学生学习、阅读的根本，是高考题目答案的依据。我们应该充分使用好政治课本这个“本本”，在政治课的学习过程中，培养自己阅读政治课本的能力，学会阅读、理解政治课本知识的策略和方法。

（1）重“引言”——注意前后两课之间的联系。政治课教材，每一课都有一个引言。这个引言，既概括了该课的主要内容和要求，也言简意赅地点拨了该课与前一个课之间的有机联系。重视引言，能帮助我们在宏观上把握知识板块之间的联系，对知识的理解更加透彻。

（2）划分层次——培养分析能力。课本在知识的叙述上，有时对一个问题的讲解往往要从几个层面或从几个角度去进行。我们应该逐层逐层地深入理解。

（3）带问阅读一一对课文进行深层的思考。带着问题去阅读课文，从而使阅读变成一个有准备的、批判性的、注意力高度集中的过程。这样，既可以提高阅读的效果，又可以提高独立思考、解决问题的能力。

（4）理清线索一一减轻记忆负担。政治课的每个框题、每节、每课乃至全书，都有其叙述的线索，理清线索，从宏观上掌握知识。

（5）逻辑推理一一理清知识点之间的关系。在新课的学习时，应尽可能地从旧知识推出新知识。在旧课的复习时，应探寻知识点之间的内在关系。这不仅符合人对事物的认识规律，而且能建立起知识网络，便于对知识的记忆。

2认真听课。在听课的过程中注重做好三个方面，即看、听、参与。看，就是我们要注重看我们的课本、看黑板、看多媒体，通过看能使我们自己集中注意跟上老师的思路，了解我们的教材，了解老师是如何解决书本上的重难点。听，就是听老师的讲解、听老师是指在自己课前预习的基础上，对于老师讲解的时候，要能认真听讲，尤其是在遇到自己课前预习时遇到的一些难以理解的内容时，同时还要能听老师对一些例题的讲解，不仅仅听这一题的答案，还要能触类旁通，还要能听老师对这些问题题法的讲解，要能听老师对一些时事热点问题的分析，这样才能做到理论联系实际，既掌握了书本的理论知识，又拓展了自己的社会视角，还提升了自己分析问题的能力。

3学会记笔记。记笔记都需要记什么呢一般情况下记知识点的框架、记重难点和易错点、记老师课堂上的补充点、还可以记自己的总结和思考；用词用语要简洁浓缩，常用词语可用代号；用不同颜色的笔，比如你用黑色和红色，一般的用黑色笔写，重要的内容如:概念、公式、定理用红色笔写，这样便于以后复习只需看一下提纲然后进行联想；充分利用活页，活页可以不断补充新知，把笔记变厚；记笔记最好的模式是每一节知识点都有自己的总结，最好能梳理出有关单元知识和方法的内在联系，形成知识体系。

4注重课后的复习巩固。要注意回顾自己在预习笔记上做记录的问题是否已经被真正的解决了；老师讲解的重难点，自己是否已经全部了然于胸；能否对老师在课堂上所讲解的一些时事热点问题有了详细的了解，并能否做到举一反三，对于同类的热点问题，自己能否独立的分析和解释；能否对老师在课堂上所讲解的一些解题方法真正掌握；是否对于课本上要求识记得内容都能够记忆了。这才能从课后的复习中进一步深化自己对课本的认识。同学们，如果能读好课本，听好课，记好笔记，同时养成背书、练习、善于反思的好习惯，那么学好高中政治就不是梦。

最后，我们想为大家推荐一些书籍和电影，

如：梁小民的《活学活用经济学》、曼昆的《经济学原理》、吴晓波的《历代经济变革得失》、钱穆的《中国历代政治得失》、乔斯坦贾德的《苏菲的世界》、马克思恩格斯的《共产党宣言》、毛泽东的《矛盾论》和《实践论》、艾思奇的《大众哲学》、冯友兰的《中国哲学简史》、王沪宁的《政治的逻辑》、余式厚的《趣味逻辑》等，

当然，还有很多优秀的影视作品可以帮助大家学习政治，如《建国大业》、《建党大业》、《1921》、《觉醒年代》、《大决战》、《外交风云》等，

相信它们会为你在高中学好思想政治课开启美好的篇章！

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