社会是一个网状结构，任何信息都是从信息源头向周边节点扩散的，而制胜之道，在于占据信息源头的周边节点。

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假如高考前半年，你可以知道：

●今年这场考试的命题组老师来自哪个地区、哪所学校？

●他们有什么命题风格？●这些老师认为哪些考点很重要？●他们经常喜欢在什么地方给学生挖坑？你觉得，自己能多考多少分？

如果有人告诉你有些地区的调研卷和名校联盟卷里，每年都会很偶然地「押中」几道高考真题，你觉得这会是真的吗？

这篇文章的内容过于炸裂，各位不要转发也不用扩散，认真读完就好，并把「保护」打在评论区。

因为其他老师教的是「知识点」；

学长学姐告诉你的是「方法论」；

但接下来我要讲的是「信息差」。

我会提到一些刚刚发生的关键事实，它们能让你想明白新闻里经常说的「教育发达地区的学生拥有更优质的教育资源」里的「优质教育资源」究竟是个什么东西，

从而在信息结构的最底层，重构你的备考逻辑。

两周前教育部组织的九省联考，数学试卷结构大变，可谓是九省考试，全国沉默。

关于这套试卷我最近一周开教研会议了解到了很多信息，今天咱们先从其中的1道题目说起。

这是九省联考的第2道大题，考了一个排列组合：

而下面这道题，是吉林一中2023年高二年级的期末考试题：

这两道题不能说是一模一样吧，也只能算是异父异母的亲兄妹。

值得大家注意的是：

吉林是参与本次九省联考的一个省份

你仔细想想：

有这么一批孩子，2023年6月份高二期末考试时做了一道题；

转眼升入高三，2024年1月份就在教育部考试中心组织的九省联考里竟然还是这道题。

你觉得，这个故事说明了什么呢？

最直接的回答是是「如有雷同，纯属巧合」，这就是一个小概率事件。

那我们再举一个更加小概率的事情：

2023年4月22日，距离高考45天。

我在b站发布了一条视频，提醒大家去做两周前刚刚发布的杭州二模试卷。这条视频120W+同学看过：

高考结束后，你们一群学长学姐特意跑去评论区里大喊“此卷封神”：

因为2023年4月份的杭州二模第21题，以马尔可夫链为模型出了一道概率统计的压轴题：

——而这道题，和2023年全国1卷的概率统计大题对比，相似度与上面那道吉林一中和九省联考的题目相比，有过之而无不及。

事实上，排查每一年的新高考真题，当年的很多地区调研卷或者名校联盟模拟卷中均有痕迹。

浅举几个例子吧，你可以自己去搜一搜：

比如2022年的全国新高考卷第15题，考查了一道曲线的多切线问题：

但实际上，在距离高考不到两周的5月24号，山东省潍坊三模第8题长成这样：

实际上这道题的n最大取3，如果你觉得这道题目太难，你一眼看不出他和全国卷的相似之处，我们再看看三周之前的5月初，河北省第8次全省联考的第7题：

所以你如果硬要说这些事情都是小概率事件的巧合，

那么

小概率事件年年发生，你不觉得这也太巧了吗？

事实情况是，在以前浙江卷独立命题的年代，杭州的学军、杭二、宁波的镇海、温州中学等等这些学校的教研组老师，都是可以直接和命题组一起开教研会的！

杭州市的考前调研卷，从试题命制到考情分析，全部都有浙江卷命题组的老师参与。

而2023年，浙江省并入了全国卷，高考数学，浙江用的就是全国1卷。

所以你猜：以前独立命题时期的浙江卷命题组老师，都去哪里了呢？

如果知道这些信息后，你看到杭州二模的题目和全国一卷高度相似，还会感觉奇怪吗？

其实对于今年九省联考的这道雷同题目，我们可以有两条很合逻辑的解释。

第一种理解是：2023年吉林一中高二期末考试的命题老师里有大佬，他今年随班升入高三，而教育部考试中心需要集合各地重点高中一线教师做命题调研，吉林一中作为吉林的省重点，级别当然够，这个老师认为这道题目很好很重要很经典，所以命题时把10个球改成8个球，同样的问题，再考一遍。

第二种理解是：教育部考试中心里并没有吉林一中的老师，但是命题组在做题型调研时，密切追踪了吉林一中的考试题目，并且他们也认为这道题目出的好，所以取其精华，拿来主义。

——这两种解释无论你同意哪一种，结果都是一样的：

你应该密切关注这个学校接下来的一模二模三模，以及有它参与的联考和调研考试试卷。

毕竟，无论是这些试卷的命题组可以直接进入教育部考试中心命题组，还是考试中心的命题人会变关注他们的试卷，你去做完这些试卷，等同于你和命题人拥有相同的信息源。

难道不是这样吗？

这个世界最不公平的地方并非能力和和天赋的差异，而在信息和认知的不同。

我之前听到过一个悲伤的说法，叫做「山河四省的孩子都有肠胃炎」。

因为这些教育落后地区的孩子从初中开始常年住校，每天早晨6点进班学习晚上10点半才下晚自习，午饭晚饭只有1个小时，还要挤出时间自己多写两道题。

即便就是这么每天学习超过15个小时，能勉强考个211就算名列前茅，至于985和清北，是多少学校多少年都出不了一个的妄想。

这真的是山河四省的孩子不努力不聪明吗？他们和北京、浙江这些教育发达地区的孩子们相比，究竟差在了哪里？

无论你是否承认：

这个世界的信息关系就是一个网状结构。

每个人都是这张关系网的一个节点，所有的信息都是从某个节点开始向周边扩散的。

特别是新高考改革，这种信息差就更加明显。

而且这种信息差不是别人知道的多、你知道的少的那种差别；

而是你在揣测信息，但别人在释放信息的那种差距。

九省联考后每天在后台有几百个同学私信问我如何评价这张试卷，

这就是处于信息真空当中的孩子最典型的茫然和焦虑。

实际上，从现实角度讲，任何试卷都是人出的，教育部的考试中心绝无鼠辈，中国能数得上名号的高质量教育省市和高中非常有限。

与其在网上听各路大仙跟你分析九省联考反应了什么趋势，你难道不应该去看看这张教育部的官方试卷提示了哪些关系链，从而去好好关注这些地区的官方调研卷和名校联考卷，从中分析别人看不到的信息吗？

那接下来你的问题一定是：

Q1：到底哪些地区的调研卷如此权威如此有代表性？

Q2：他们什么时候放出试题？

Q3：就像那种考前两周、甚至考前几天才考试的题目，我怎样以最快速度找到呢？

如果你能问出这些问题，很好！

2023-2024年，我决定开更一个全新专栏叫做《2024高考数学：新题速递》：

内容很简单：我会在其中每周一期向你推送最新出炉、值得关注的经典试卷，当周考完，周末就送到你的手边。让你和“教育发达地区”的竞争者，保持信息同步：对了，这个专栏还会有一个线上社群，别忘了扫码加入：专栏中，2023年最新的4套新高考区真题讲解已经更新，9套新高考区最新模考题正在更新。未来，全国新高考区只要有名校联盟公布调研卷。7天之内，前线战报递交到你的手上。希望这个专栏可以帮你抹平跟教育发达地区之间的信息差。愿你用最高效的方法，付出不亚于任何他人的努力：