教资笔试科目二每日必刷真题 | Day 47
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真题演练
01欧文创办的幼儿学校是世界上最早（ ）。
A.使用恩物开展教学的学前教育机构
B.为工人子弟开办的学前教育机构
C.为贵族子弟开办的学前教育机构
D.为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构
02明明总是跑来跑去，在班级里也非常活跃。他的行为主要反映了其气质的什么特征？（ ）。
A.趋避性低
B.反应阈限高
C.节律性好
D.活动水平高
03田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭不哭，妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为？（ ）。
A.依恋
B.移情
C.自律
D.他律
答案解析
01.
【答案】B
【解析】本题考查的是幼儿教育的发展。欧文于1816年在新拉纳克厂开办了一所幼儿学校——工人子弟学校。故本题选择B。
A选项，恩物是福禄贝尔所创制的一套供儿童使用的教学用品。
D选项，蒙台梭利主张让儿童处于“有准备的环境”中。
02.
【答案】D
【解析】本题考查气质的特征。美国的两位医师托马斯和切斯按适应性、生活节律、情绪状态、趋避性等9种向度，将婴儿的气质类型分为三种类型：容易抚育型、困难抚育型、启动迟缓型。其中活动水平指一天内婴幼儿表现出来的所有动作。活动度高的孩子，睡眠比较少，成天蹦蹦跳跳。题干中，明明总是跑来跑去，在班级里也非常活跃，他的行为主要反映了活动水平高。D项正确。
A项：趋避性指孩子面对新事物时的态度。趋避性低的幼儿比较怕生，接受新事物比较困难，但相对不容易受到干扰。与题干不符，排除。
B项：反应阈限又称敏感度，指引起幼儿反应所需要的刺激量，多表现在视觉、听觉、味觉和嗅觉的感官上，除了生理上的感觉，还有一种“社会觉”，即察言观色的能力。反应阈限高的儿童不敏感。与题干无关，排除。
C项：气质的规律性又称节律性,是指反复性的生理功能的节律性。对于幼儿而言,主要涉及饮食、大便、睡眠、运动等生理功能的规律性。对于节律性强的孩子,成人比较容易掌握他们的生理规律,所以比较容易抚养。但规律性强的孩子相对比较刻板、墨守成规,可能在面对新环境时适应比较困难。与题干不符，排除。
故正确答案是D。
03.
【答案】B
【解析】本题考查有关移情的知识点。A选项依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。主要指儿童早期与父母的情感联系。C选项与D选项属于皮亚杰的道德发展阶段。他律道德阶段主要发生在6～8岁，“他律”是按照外在的他人的标准判断事物的好坏。自律或合作道德阶段主要发生在8～10岁，这一阶段的儿童已经意识到一种同伴间的社会关系，且应相互尊重。B选项移情是指从他人的角度来考虑问题。移情的作用主要表现在两个方面：一是移情可以使幼儿摆脱自我中心，产生利他思想，从而导致亲社会行为;二是移情引起儿童的情感共鸣，产生同情心和羞愧感。题干中冰冰边擦眼泪边安慰田田，与田田产生情感共鸣和同情心，是移情能力的体现。A、C、D选项与题干无关，故此题选B。
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