教资笔试科目二每日必刷真题 | Day 19
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真题演练
01皮亚杰认为,处于具体运算阶段的儿童,其思维的典型特点是( )。
A.自我中心性
B.可逆性
C.客体永久性
D.可验证性
02教师上课提问时,有的学生总是急于表现甚至没有弄清题意便抢先回答,这类学生的认知风格属于( )。
A.冲动型
B.沉思型
C.场独立型
D.场依存型
03在教师的帮助下,小学生通过列提纲、画思维导图等方式进行学习,这种学习策略属于( )。
A.计划策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.资源管理策略
答案解析
01.
【答案】B
【解析】本题考察皮亚杰的认知发展阶段论。0~2岁的儿童处于感知运动阶段,典型特点为:依赖感官和动作进行思考,并具备客体永久性。2~7岁的儿童处于前运算阶段:典型特点为:无守恒概念、思维不可逆、自我中心性、泛灵论、具体形象思维。7~11岁的儿童处于具体运算阶段,典型特点包括:思维可逆、具有守恒概念、去自我中心性,并可以依赖具体事物进行运算。11岁以后的儿童处于形式运算阶段,典型特点为:抽象逻辑思维的发展,能够进行推理和判断。
02.
【答案】A
【解析】一些学生倾向于简单思考后立即作答,这种认知风格被称为冲动型。冲动型学习者面对问题时总是急于求成,不能全面细致地分析问题的各种可能性,稍加思考就迫切地要表达想法,甚至有时还没弄清问题的要求,就开始对问题进行解答。因此,他们的反应虽快,但正确率往往较低。
03.
【答案】C
【解析】组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。具体表现为:分类、列提纲、画图表、画思维导图、画流程图、画网络关系图、画表格等。
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