教师资格证面试过不了？原来是这些小细节没注意！

热点时事2024-06-22 13:05:12自考大萨斯

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大家备考时

记得多练多写多讲

除此之外

这些容易被大家忽略的小细节

也要格外注意！

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面试时语速过快

很多同学在备考前都会提前准备面试的话术，面试时，因为害怕时间不够，就一直加快语速讲课。其实这样是不行的，因为语速过快可能会导致考官听不清你的话，最后影响面试分哦！

穿着方面不得体

穿着方面，要注意自己在考场的两重身份：即考生和未来的教师。

面试时穿着随意，不够简洁、得体、大方，没有亲和力，妆容夸张，整体形象不符合教师形象。

面试无重点

试讲时全程无重点，自说自话，没有与学生互动。

建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好，再转述出来。同时，学生能否回答出来，回答的完整与否，都要先预设好，还要多样化，不能让人觉得所有学生都是那么配合你，而且每个学生都回答的那么完美。

无表演

教资的面试试讲会采取“无生试讲”的模式。因此要求考生具有很强的表演性，即一个人的讲课，却要让考官感觉你就是在给学生上课，课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。

注意走位

在试讲的过程中，要注意走位。这样才能不会忽略一部分学生，而照顾到全班学生。注意，除了走位，还要与考官进行眼神交流。

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试讲内容无条理

试讲内容无条理，想到什么说什么。

如果你有这种情况，那肯定会影响分数，除非是你在讲课过程中评委打断了你，觉得已经了解了你，这样的话没讲完就没关系。

新课导入提问的问题太普通

导入技能就是要考生设计好一个新颖的导入，引起学生兴趣，激发学生的学习欲望。中小学试讲的导入要提前设计，不能太过随意。

试讲时讲错，重新开始

试讲时如果讲错知识点切忌不能立刻停止纠正，也许这是考官还未发现，如果立即停止，会让考官觉得，考生的随机应变能力是不行的。

我们都知道，真正的课堂上是很考验教师的随机应变能力的。如果遇见知识点讲错的情况，可以引导学生来思考自己的讲述，然后用提问来圆场。

频频看手表

频频看手表、紧盯时间，表现焦虑、紧张。

看时间时，大家可以在手腕带块手表，利用指板书或者写板书的时机看看时间。

板书乱七八糟

板书是大家在试讲中展现给考官的内容，不能书写太凌乱。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。

以上便是牛牛整理的全部内容

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