近日，成都市洞子口职业高级中学为进一步提升办学品质，深化“温暖教育”理念，组织一行前往江浙沪地区的四所职业学校进行调研学习。此次学习旨在对标优质学校，吸收先进经验，推动学校“1+10+N”年度目标的落实，以打造更具内涵、品质和影响力的教育环境。

3月25日至28日，学校副校长冯建华、校长助理李森浩以及部分行政干部、骨干教师组成的调研组，分别走访了杭州人民职业学校、杭州市临平职业高级中学、上海信息技术学校以及南京金陵高等职业技术学校。

在调研期间，调研组通过实地参观、会议座谈等形式，全面了解了四所学校的办学理念、定位、德育管理、教学管理以及校企合作等方面的特色做法。特别是在专业建设、校园文化建设、职教高考、导师制实施、学生创新创业以及中高企人才贯通培养等方面，调研组与四校进行了深入交流和探讨。

在杭州人民职业学校，调研组参观了学校的各类实训室和文化空间，并听取了校长金卫东关于学校发展、文化建设及产教融合等方面的经验分享。在杭州市临平职业高级中学，调研组详细了解了该校实训基地建设、专业部管理以及技能大赛组织等情况，并与学校领导就双方合作进行了深入交流。

杭州人民职业学校调研

杭州人民职业学校调研

在杭州市临平职业高级中学，调研组参观了汽修实训基地、现代加工技术实践中心等，对学校的硬件设施和实训条件表示肯定。校长丁卫东介绍了学校的专业部建设、技能大赛、德育管理等方面的经验，并表示两校自去年签约互为“友好学校”以来，一直保持着良好的交流合作。

杭州市临平职业高级中学调研

杭州市临平职业高级中学调研

杭州市临平职业高级中学调研

在上海信息技术学校，调研组重点参观了学校的文化建设和社团管理，对学校的“奔马文化”和专业发展表示赞赏。同时，学校副校长任健关于数字化转型的思考也得到了调研组的积极回应。在南京金陵高等职业技术学校，调研组对学校的校企合作模式、创业孵化空间以及中高职一体化办学特色给予了高度评价。

上海信息技术学校调研

上海信息技术学校调研

在南京金陵高等职业技术学校，调研组参观了宝马实训基地、学生创业孵化空间等，对该校在校企合作、人才培养模式改革等方面的经验表示高度认同。校长周乐山介绍了学校的长学制培养优势和创新人才培养的切入点，为调研组提供了宝贵的借鉴和启示。

南京金陵高等职业技术学校调研

南京金陵高等职业技术学校调研

此次调研学习，不仅为学校带来了宝贵的经验，也为洞子口职业高级中学的高质量发展提供了新的思路和方向。学校表示，将继续坚持对标优质特色学校，开展交流学习，实现经验共享，为实现高质量发展提供“智慧”保障，为提升办学水平、打造更具影响力的“温暖教育”品牌而不懈努力。

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? 编辑：为雨