近日，全国两会成为社会热点关注的话题。各地代表纷纷建言献策，建言献策，共话发展。

2024年全国两会来临之际，全国人大代表、四川雅安市教育考试院院长、雨城区第二中学校长庹庆明为今年两会带来了关于增加“双一流”大学招收对口高职本科生的建议，该建议在社交平台上引起广泛热议。

新浪微博热搜榜截图

“目前应用型本科培养高级技术人才存在很大的困难，而目前招收对口高职本科的‘双一流’大学不多，且安排的招生计划数也很少，很难吸引到优秀的初中学生选择就读职高或中职学校。”庹庆明说。

庹庆明指出，随着科技的快速发展，我国工业发展需要大量有技术、懂前沿科学的技术工人。国家站在全局的高度，制定了培养大国工匠，推动制造业发展的战略布局。而目前，我国的高级技工缺口达到2000多万，高级技工的人才供需矛盾仍十分突出。

庹庆明表示，国家越来越重视职业教育，但社会对高职本科与应用型本科的办学定位及两者之间关系的认识模糊，直接影响现代职业教育体系和高等教育体系的高质量发展。

四川工程职业技术大学学生学习中

“目前应用型本科培养高级技术人才存在很大的困难，而招收对口高职本科的大学，还存在教学设施不够先进、师资力量薄弱、能够为学生提供的实习机会和实习环境有限，对接世界前沿技术的能力不足，即使能培养一些可堪使用的高级技术人才，其这类大学的数量也十分有限。”庹庆明说，与此同时，据调研来看，目前存在对口高职本科生源质量和招收对口高职本科的“双一流”大学的数量双双下滑的事实与趋势。

为此，庹庆明建议，教育部明确要求各省、直辖市、自治区增加“双一流”大学招收对口高职本科的招生计划；各市州、县区教育部门加大对高职本科宣传推介力度，尤其是向优质初中生源宣讲“双一流”大学对口招收高职本科前景和出路，从出口把好生源关；招收对口高职本科的“双一流”大学安排计划时应向对口高职本科适当倾斜，同时加强对高职本科培养选拔模式研究，吸引更多初中优质学生进入职高和中等职业学校学习并顺利考上优质高校，实现“强强结合”，为培养出大国工匠奠定深厚基础。

据教育部2023年全国教育事业发展基本情况数据统计，全国职业本科招生8.99万人，比上年增长17.82%。早在2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅提出的“到2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模10%”的发展目标，这意味着职业本科的发展必将势如破竹。

教育部召开新闻发布会，介绍2023年全国教育事业发展基本情况

目前，四川省共有2所职教本科大学（成都艺术职业大学、四川工程职业技术大学），此外，还有部分本科高校在对口本科批进行招生，以2023年招生情况为例，共有19所高校进行该批次招生，其中包括西南科技大学、四川轻化工大学、西南医科大学、西华师范大学、绵阳师范学院、内江师范学院、宜宾学院、成都师范学院、四川文理学院、阿坝师范学院、乐山师范学院、成都大学等。

四川省第一批职业教育本科毕业生毕业典礼

自十八大以来，国家尤其重视职业教育发展。《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》直接明确了2035年技能型社会基本建成的目标。在这个目标下，政府、企业、学校、学生是建设技能型社会的主力，尤其是校企合作，在未来，校企深化双元育人、定向培养，各种育人资源形成合力培养技能型人才是必然。

在这样的利好环境下，职业教育技能成才之路必将越走越宽、职业教育与实体经济发展同频共振、技能人才培养愈加立体……中国职业教育正在向世界贡献一份美好的国家范本。

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? 编辑：为雨

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