一、历史沿革
日照市第三实验小学于1956年随着新中国的建立而建立，当时由石氏家族捐赠的校舍及其他建筑建成，是当时城里的所小学。学校的发展经历了几个重要的历史时期，其中重要的是在1968年被转变为实验小学，使学校在学校教育发展中发挥着重要的作用。
二、办学宗旨
日照市第三实验小学以“培养学生创新精神、实践能力和国际视野，培养具有社会责任感和创新精神的拔尖人才”为办学宗旨，把“学生科学发展，继承传统，发展学校特色”作为办学方向，致力于向学生传授全面发展的知识与技能，提升学生的综合素质，培养他们的各种能力。
三、教学特色
日照市第三实验小学在推行课程改革的同时，为学生提供了全新的教育理念和教学模式，积极探索教育教学的新形式，注重实践与体验，把实验教学放到了首位，努力把学校建设成为一所具有现代实验教育特色的学校。学校把学生的学习能力提升为教育的核心任务，把学生的学习过程作为课程设计的基础，把家庭教育、课堂教育和社会实践教育有机结合起来，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，不断推进学校教育教学改革。
四、文化特色
日照市第三实验小学建立了一套完整的文化体系，形成了独特的文化氛围，学校坚持“以学生为中心，以家庭为基础”的教育理念，为学生们提供更多机会，发挥学生的潜能，发展学生的全面素质，努力培养学生具有创新精神和实践能力的拔尖人才，营造良好的学习氛围，激发学生们的学习兴趣，让学生在动中学，在乐中学，寓教于乐，使学生们获得更多的学习乐趣，乐于接受新知识。
五、教师队伍
日照市第三实验小学有一支拥有丰富教学经验的教师队伍，他们熟悉本地教育政策，熟悉现代教育理念，在教育教学改革中不断探索，积极践行以学生为中心的教育理念，注重学生的全面发展，积极推动学校建设，让学生在宽松自由的学习氛围中，在课堂的活跃气氛中，得到全面的教育。
六、社会服务
日照市第三实验小学积极参与社会服务，与当地的公共组织、慈善团体和企业建立了长期的合作关系，致力于为当地的社会发展作出贡献，让学生参与到各种慈善活动中，培养学生的社会责任感，让他们参与到社会各项服务中，让更多的人受益。
日照市第三实验小学成立于1956年，以“培养学生创新精神、实践能力和国际视野，培养具有社会责任感和创新精神的拔尖人才”为办学宗旨，把“学生科学发展，继承传统，发展学校特色”作为办学方向，在推行课程改革的同时，为学生提供了全新的教育理念和教学模式。学校建立了一套完整的文化体系，形成了独特的文化氛围，有一支拥有丰富教学经验的教师队伍，同时还积极参与社会服务，与当地的公共组织、慈善团体和企业建立了长期的合作关系，致力于为当地的社会发展作出贡献。
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