随着半导体产业进入快速发展轨道，中国双一流大学在电子科学与技术一级学科领域也在加快培养相关精英人才，并持续加大对世界一流学科建设平台的教育资源和科研经费投入。 与此同时，作为电子科技领域一流大学的电子科技大学、清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、中国科技大学等一流大学，也在相关领域获得科研精英人才和考研生源中脱颖而出。
近年来不断增加考研学生中，电子信息技术专业方向的考生明显增加。 (考研面对压力加大的趋势，执着于优秀的)考研目标大学的考生应该如何选择适合自己的一流电子科技大学呢？ 识别目标大学在电子科学与技术专业领域的整体实力是考生准备考研的重要一环。 另外，考生要对考研后的职业生涯有明确的规划，明确自己未来的发展定位。 简而言之，考研毕业后，你希望在哪个城市工作，从事什么样的工作单位，而不仅仅是为了逃避就业而选择热门的电子科技专业考研课程。
考生在考研备战过程中“互相了解”后，需根据双流大学世界一流学科建设平台、教育部电子科学与技术一级学科评估成绩、专业本科发展背景、毕业生就业概况、目标大学专业保研情况。 在众多参考因素中，电子科学与技术世界一流学科建设平台，对考研学生来说意味着在求学过程中可以拥有的教育资源和奖学金； 电子科学与技术教育部学科评估成绩对考研学生意味着学术深造的平台影响力。 教育部公布的“电子科学与技术一级学科”最新评估成绩显示，国内106所高校参加评估，其中具有相应博士学位授予权的高校占52个。
在这些优秀的电子科技院校中，获得一级学科评价成绩在b以上的20所顶尖大学，通常是拔尖人才的理想选择，如电子科技大学(简称中电)和西安电子科技大学(简称西电或西军电)，通常是专升本考生的重点考虑目标。 此外，考研的高材生不仅需要目标大学的优势专业人才，还需要目标大学顶尖的综合实力，因此他们不仅聚焦于现在的清华、北大，还聚焦于复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学。 那么，面对“华东五所”电子科技专业考研学生应该如何进行取舍和相关专业的选择呢？ 接下来，在“知彼知己”的基本条件下，我们来仔细看看复旦、上海交大、浙江大学、南京大学的电子科技专业实力。考研学生需要深刻认识电子科技专业目标院校的实力，具体认识相关专业所在学院和该学院的人才培养模式。
复旦大学电子信息科学与工程学院及人才培养模式复旦大学电子信息科学与工程学院在学科融合过程中，组建了具有电子科技、光学工程、信息通信工程、生物医学工程四个一级学科的二级学院。
建设科研平台包括电磁波信息科学教育部重点实验室、上海市低轨卫星通信与应用工程技术研究中心、上海重要产品追溯工程技术研究中心、上海综合能源系统人工智能工程技术研究中心、上海超精密光学制造工程技术研究中心、 与上海北斗智慧应用创新研究中心、微电子学院共建的专用集成电路和系统国家重点实验室等科研平台。 该学院注重研究生、本科学生坚实的数理基础的培养，开拓进取创新意识，较强的动手能力和独立工作的能力。 电子科技专业历届学生参加全国大学生“挑战杯”比赛，全国研究生电子设计比赛连续获得优异成绩。
上海交通大学电子信息与电气工程学院和人才培养模式学院建设电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、仪器科学与技术、网络空间安全与集成电路科学与工程8个一级学科。 学院瞄准国际前沿科技，适应国家重大需求，注重质量提升、数量保障，加强统筹规划，科技实力和显性指标持续提升。
该学院提出培养大型电气类人才的目标，深入探索多种人才培养新方案，形成“一个大平台、两个特色班”的“一体两翼”新格局。 2020年，成立教育发展和学生创新中心，推动科教深度融合。 5年来先后获得国家教育成果一等奖1项、二等奖1项、国家一流课程7项、国家精品课程5项。
浙江大学信息与电子工程学院和人才培养示范学院建设电子科学与技术、信息与通信工程两个一级学科，物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、通信与信息系统、信号与信息处理六个二级学科，电子科学与技术、信息与通信工程两大支柱
浙大信学院全体师生秉承和发扬求真务实、创新的优良传统，不断培养(提高 )教学质量和科研水平、1万多名高级科技人才，为国家发展作出重要贡献。
南京大学电子科学与工程学院和人才培养模式南京大学电子科学与工程学院(国家典型微电子学院)是我国电子信息领域人才培养和科研的重要基地之一，来源于上世纪50年代国内首创的“无线物理”和“半导体物理”专业，特色鲜明。 该学院是南京大学实施“211工程”、“985工程”和“双一流”学科建设的重要学科载体，是电子信息领域人才培养和科研的重要基地。
在人才培养模式方面，该学院采取问题导向的“新工科”教学模式，“面向未来，顶天立地”培养电子信息领域领军人才和创新人才，拥有国家级实验教学示范中心等三个国家级实验教学平台，以及国家大学生校外实践教学基地南京大学——
