一、课程与教学论
课程与教学论是教育学中的一门重要学科，它研究课程设计、教学策略、教学方法、教学管理、评价等方面的理论和实践。课程与教学论是教育学的基础，它涉及课程设计、教学策略、教学方法、教学管理和评价等方面的理论与实践。课程与教学论的目的是通过研究课程设计、教学策略、教学方法、教学管理和评价等方面的理论与实践，来提高教学质量，提高学习效果，提高教育的整体质量。
二、教材自考重点
教材自考重点是指在自考中，考生需要重点突出学习的教材内容。主要包括课程与教学论的基本理论和实践，教学策略，教学方法，教学管理，课程设计，评价，教育心理学，教育社会学等内容。
考生在复习教材自考重点的时候，要注意把握主要的理论概念，重点突出教学策略、教学方法、教学管理、课程设计、评价、教育心理学、教育社会学等重要内容，并将这些理论结合自身的教学实践，深入理解，合理运用。
三、教材自考重点的学习方法
教材自考重点的学习方法也是考生应该重点关注的内容。考生应该把握主要的理论概念，熟悉课程与教学论的基本理论和实践，教学策略，教学方法，教学管理，课程设计，评价，教育心理学，教育社会学等内容；考生应该把握重点，结合自身的教学实践，深入理解，合理运用；考生应该多参加教育论坛、学习研讨会等活动，多和老师、同学交流，以获取更多的学习经验。
四、结语
课程与教学论教材自考重点是考生在自考中必须重点掌握的内容，考生在学习教材自考重点的时候，要注意把握主要的理论概念，重点突出教学策略、教学方法、教学管理、课程设计、评价、教育心理学、教育社会学等重要内容，并将这些理论结合自身的教学实践，深入理解，合理运用。
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