1人教版四年级下册八单元编故事
下午妈妈在阳台洗衣服,我就走过去陪妈妈,我对妈妈说我不开心.
妈妈只好说,讲故事给我听,妈妈说有一只小蝌蚪,在水里游,想晒太阳,可是一片乌云遮住了,它晒不到了.怎么办?它游起来,想走出阴影,可是,乌云也动起来了,总是逃脱不了阴影的摆布.后来蝌蚪想到了好办法,往反方向游,终于又见到了太阳.晒着，它长出了一条腿,过几天,又长出了一条腿,再过几天,又长出了一条腿,,过几天,长齐了四条腿,它好开心的发现,他的尾巴也变短了,同时发现他的小时侯的伙伴也变成了小青蛙,他们跳啊,蹦啊,不小心跳到彩虹上了——-
后来蝌蚪会发生什么事情呢?按照一本小书上过去,我就迫不及待的接着讲,还把七色花瓣的许愿的也编进去,这样故事很长了 ，妈妈说讲得好,好好玩!
2人教版四年级下册八单元编故事
今天晚上，我和妈妈看了一本绘本，名字叫《雪人》，是由英国的雷蒙布里格著的。这本绘本一个字也没有，是一本无字书，故事里有一个小主人公，我给他起了个名字叫比克，我边看绘本边编故事给妈妈听。
有一天晚上，比克正在呼呼大睡。突然，他睁开了两只眼睛，迷迷糊糊地向窗外望去。哇!鹅毛般的雪花正在撑着降落伞往下跳呢!于是，比克来了劲，他飞快地穿上了衣服，告诉了妈妈，向门外跑去。他看见雪太高兴了，跑得太快了，连帽子掉了都来不及捡，就继续往前跑去。
比克先在雪地上滚了一个雪球，又做好了一个跟他一样高的小雪山，接着妈妈就叫他回去吃早餐。他吃完以后，又快速地跑到了雪地上接着堆雪人。最后，他给雪人围上了围巾，戴上了帽子，用橘子当雪人的鼻子，用两个小煤球当雪人的眼睛，用三个大煤球当扣子。看着自己堆好的雪人，比克高兴地蹦蹦跳跳地回家了。
3人教版四年级上册第八单元
未来的时代，什么都会变得更好，当然服装也不例外。
未来的衣服一定更美。人们可以按自己的爱好随心所欲地改变衣服的颜色，还可以改变衣服上的花纹和图案。
未来的衣服一更舒服。衣服上有自动按钮。如果是夏天你可以按下绿色的按钮，他就会变得凉爽无比;如果是冬天，你就按下红色按钮，顿时你就会感到身心温暖;如果你患了感冒，衣服上黄色的按钮，你按一下，它就会自动升温到适当的温度，让你倍感舒适;当你疲劳时，他还能给你自动按摩，会让你***。
未来的衣服一定更合身。不像现在的衣服只能满足正常的人，而残疾人就不行了，将来的衣服就能自动调节衣服的形状了，胖瘦也可以调节，还可以为残疾人设及许多衣服。
未来的衣服一定能减肥。你一穿上就会然促进运动，保证你到不了多久，你就会苗条啦!
我想，未来以后一定有这样的服装，一定能实现这个愿望!
展望未来，我们的世界将会是多么美好，我们的社会将会是繁荣而又文明的。为了适应未来的发展需要，什么都会变好，衣服也不例外。在这里，我就来设想一下未来的衣服是什么样的。我想发明一种功能齐全，一般只需一件即可满足我们生活中的各种需要的衣服。在衣服上有五个按钮。它们都有神奇的功能。
第一个按钮是可以随着天气的温度而改变衣服的温度。如果你想穿短袖，但是天气非常冷你就可以按一下按钮，使衣服变得很暖就像穿上羽绒服一样。
第二个按钮是下雨时你不用带雨具。这件衣服有一种物质，雨滴们会在距离衣服5分米的地方蒸发掉。这些水蒸气会聚集在一起，然后飞到沙漠降雨，来美化环境。
第三个按钮是可以自动清洁衣服。传统的衣服一般都要清水洗的，而这件衣服既环保又节约，并不需要清水洗的。而靠二氧化碳中的一种物质来自行清洁，衣服会将肮脏的物质分解，再形成杀菌、除臭的物质并对衣服起保护作用。
第四按钮是如果你的年龄和人体身高不断大增而把衣服衣服改变大小，而且随着时尚流行的东西越来越多可以改变衣服的款色。
第五个按钮是自动控制功能，如果你不小心摔伤了，衣服会自动帮你疗伤，如果你没有摔到地上而撞击到其他东西它就会起保护身体的作用。
多么好的衣裳啊，相信大家一定很喜欢它。随着科学技术的发展，生产这种衣服的时间离我们不远了。
4人教版四年级下册六单元秋天的乡村
秋天来了，趁着放假，我也踏上了寻找收获的道路，收获是什么呢？我带着这个问题，来到了乡间，心想：秋天是个收获的季节，在这里应该能找到问题的答案。于是我乘着车来到乡下。
天高云淡，大雁南飞，转眼间春夏秋冬的四季轮回，已把秋姑娘带到了人间。站在田埂上，望着秋风吹动金色的田野，泛起卷卷涟漪，颇有陶渊明先生种菊，隐居之意境，心情忽而也变得十分宁静、舒畅，似乎真有淡泊名利，隐居山林的欲望。
恍惚间，觉得自己很有收获，只是望天、观田却有如此之领悟，这不正是收获之喜悦吗？
从田埂上下来，朝着一片果树走去。苹果树、梨树、桃树、橘子树令人目不暇接，眼花缭乱。乡农们高高兴兴的摘果子，把它们装进箱子里，即使额头上已布满豆大的汗珠，脸上挂着的也还是笑容，这种笑是从心底里发出的。农民们望着自己一个春天“锄禾日当午，汗滴禾下土。”的辛苦努力，终于露出了幸福的笑，这种笑是朴实的，是可以安慰人的笑。
这时，整个乡村都洋溢着收获的喜悦，也使我明白了：“一分耕耘，一分收获。”这句谚语的真谛。我又一次尝到了收获的喜悦。
坐着车离开了乡间，路边十月的金秋，流过似水的年华，想想在这一年里，我收获了什么？早晨起床去上学抬头看见的是星星，晚上回家时抬头看见的也还是星星。这一年中，我付出的是汗水，收获的是知识。虽然我的成绩单上，名次中等的是我，但是我没有泄气，我努力过了，付出过了，所以有了收获，虽然不多，但这是努力后的回报，使是我们应得的。因而，学习多一点，知识也多一点，收获也多一点，收获的喜悦也就更多。
十月，是一个美好的季节，是一个收获的季节。在这个季节里农民、工作者、学生，都会获得他们应获得的那份喜悦，而大家都要明白一个道理：没有付出，就没有收获。
就让我们在这个秋天努力学习，来获取属于自己的那份喜悦！
5人教版四年级下册八单元编故事
我最喜欢的就是编故事了，每当我回想起我在童年时代看过的童话书时，我就想出了一个大胆的念头。我想：如果我也编故事，那我就也能和安徒生一样做个会编童话故事的人。于是当时我就写下了我的第一篇童话故事。 有个小男孩，他在蛋糕店看见了以为正抱着一个破海豚娃娃的小女孩的时候，小男孩就叫母亲给小女孩也买一个蛋糕，因为他们家没有钱，所以小女孩买不气蛋糕。也小男孩的母亲不给这位女孩买蛋糕，给小男孩买了之后就走了。女孩和她的妈妈也走出了商店。这是一辆车子夺走了小女孩母亲的生命，小男孩的妈妈看见了惊慌失措。最后小女孩和小男孩都长大成人了，他们两个结了婚。 从这个故事当中我写着写着我就哭了。我写完后就给邻居家的伙伴们看了一看，他们都说自己乱写的都比我好，除了有一位小女孩夸奖了我，我们谈了一会儿，我终于明白了一个道理，不管别人怎么说，反正这世界上没有一人能比自己写的作文更好更美更有价值。
6四年级下册单元作文编童话故事
一天晚上，校园里静悄悄的，突然，一阵笑声传来了。“你们在干什么?”原来是小草在和身边的其他植物说话，“我们在数星星。”植物们一起回答。
小草又说：“你们还有时间数星星，我连伤心还来不及呢!”植物们问：“你伤心什么?”小草回答：“白天一下课，同学们就拿我的生命做游戏，他们比赛谁拔得多，我的兄弟姐妹有许多就是这样丧失生命的!”听了小草的悲伤，植物也纷纷说出了自己的悲伤，大树说：“我的身上被同学们刻了许多字。”小花说：“有一些爱漂亮的同学，把我的兄弟姐妹摘走了，插在身上。”
还有树叶、灌木丛……许多植物都说了自己的悲伤。但这时，大树说：“也有一些同学很爱护我们，给我们浇水。园丁和老师也很爱护我们，给我们修枝剪叶。
真希望所有的同学都和他们一样。”植物们说：“到那时校园会变得更加美丽、漂亮。”
7编童话故事四年级下册单元作文精选
从前一群蛋蛋们，它们是一群很要好的蛋蛋朋友，可是有一天来了一只很丑很丑的蛋，它面呈土黄色，身上全是黑的斑点儿，身体肥肥的，走路一摇一摆的，大家都很讨厌它。最后它实在受不住这种被人鄙视的目光，它决定要出去，到外面的世界看一看。
第二天，它拿好行李，出发了，它来到小河边，看见小鱼在河里玩，于是小丑蛋就向小鱼打招呼，可小鱼觉得丑小蛋长的太丑了，于是就不理它，可是只有小泡鱼觉得小丑蛋很可爱，后来小丑蛋和小泡鱼成了朋友。
有一天，丑小蛋在草地上游荡，突然一只比丑小蛋大很多的飞虫，丑小蛋很怕，于是就开始跑起来，一边跑一边叫着救命。这声救命被好朋友小泡鱼听见了，小泡鱼到河岸上一看，是丑小蛋，于是小泡鱼急忙说;‘往草丛里跑’，后来丑小蛋就往草丛里跑，飞虫见小丑蛋不见了，就回去了。小丑蛋见飞虫不见了就出来啦，可是丑小蛋在跑的时候摔了一大跤，把壳摔破了，洞越来越大，最后洞破了，出来一只小鸡，‘太好了，丑小蛋变成黄小鸡了’小泡鱼说，蛋蛋见自己变美丽了，高兴地笑起来。
8人教版四年级下册八单元又去的假日活动
我们共完成了７项任务，有“巧解锁”、“寻宝”、“齐心协力抬竹竿”、“巧猜灯谜”……而让我印象最深的是７点的“珠行千里”：我们每人拿一截珠行轨道，依次相连，让球在轨道上“驶”过，最后滚入桶里。这项任务一共有５次机会。前４次，我们全失败了。只剩最后一次机会了，我们谁都不敢马虎，一丝不苟地盯着球，一看到球滚过自己的轨道，就马上跑到轨道的末端继续接上，让轨道延长。大家你来我去，动作是多么协调有序！当球要掉入桶中的一刹那，大家屏息凝视，不约而同地盯着最后的希望。“球进了！”大家雀跃欢呼起来。
通过这次假日小队活动，我学到了许多，知道了参加集体活动时要多为他人着想，要互相配合，不能自以为是。
9人教版四年级下册四单元孩子的哭声
那是个非常晴朗和平凡的一天，可是一个危险正在慢慢地靠近他们。
那天，一对父母带着一个刚出生不久的孩子来到上海火车南站，进入火车，孩子的爸爸就和孩子一起吃水果串，边吃边讲着有趣的故事，妈妈也在一旁削水果，不知不觉中三十分钟过去了，他们的宝宝早已沉睡在梦中了，火车里十分安静，仿佛车中没有任何的一个人，正当人们都在梦香之中的时候，几架日本飞机在空中回旋“砰”的一声，一枚炸弹直冲向火车，“轰”的一声巨响，火车已经被炸弹炸得破烂不堪了，正当人们被吵醒的时候地知道发一了什么事情，连忙，抓紧时间逃跑，他们可能现在才知道时间是宝贵的浪费任何一秒时间都有可能丧命，他们边东西也不要了在逃跑的过程中掉了许多东西，比如：手机、相机……。小孩的妈妈为了救孩子被大铁板压住了，他爸爸被炸弹炸死了，孩子在一旁放声大哭，整个火车就要塌了，小孩妈妈使出最后的力气将小孩抛了出去，“轰”的一声他妈妈死了，可她把希望交给了孩子。
之后，救援队赶到现场，把孩子抱了起来，几十年过去了，孩子长大了，也成了一位英勇的战士，他仍然没有忘记那时的情景，他一直想要为父母报仇，完成了一个又一个的坚难任务，杀了许多敌人，得到了许多荣誉，最后，成了一个有名的英勇大将军。
我一定要像他一样为国家做出伟大而有益的贡献。
10人教版四年级下册语文第四单元作文
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。“轰”的一声巨响，使原本人山人海、热闹十足的火车南站瞬间炸成了一堆废墟，成千上万的人惊慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。
这时，从废墟堆里传来一个孩子的哭声，闻声过去，一个三四岁的小男孩坐在废墟堆里，他的周围全是血肉模糊的尸体，身上也溅满了血。显然，小男孩被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊恐，眼睛瞪得大大的，脸上都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。可怜的孩子用他拼命的哭声寻找自己的爸爸妈妈，然而，这凄惨的声音没有惊动他的爸爸妈妈，唯一的答案，就是爸爸妈妈已经被日本侵略者的***夺去了生命。
头顶上一只只的“大蚊子”还在盘旋，一枚枚的***继续攻击着地面，人们死的死，伤的伤，血流成河，悲惨得难以想像。就在这时，小男孩听到旁边废墟堆里传来一个微弱的声音，他知道这是他妈妈的声音。于是，又拼命地爬过去，手上脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子就变成了一个小大人，因为他有一个希望，妈妈还活着。终于，小男孩爬到妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，就赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两个字“孩子”，就断了气。就这样，一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子就成了孤儿。
同学们，战争给我们 带来了灾难，我真心祈盼，让世界停止战争，让世界上所有的孩子不再生活在战争的阴影下。让我们放飞心中的白鸽，微笑着看着它融入远方的天空。
11我的故事四年级下册第八单元作文
我现在在读初一，在寒假里，我认识了一位朋友甲，我刚开始还在网上和他骂了起来，他很能混，后来才知道他是我一位好朋友的对象，可我还是不相信，因为他们才都14岁，他这个有点早了。呵呵!我和他骂起来时认识了一位朋友乙，和那个人关系很好，后来我和那两个人都成为了好朋友，我和他们说了我以前的故事，他们在故事中了解了一位我的好朋友丙，那个好朋友丙是之前我朋友乙的对象刚开始最喜欢那个的男生，之后我的朋友甲非要打我的好朋友丙，我看着不忍心，只好参与这件事了。这件事情发生的同时，我的朋友乙说要和我处，我只好答应了，我当时是这样想的”我要答应他，和他说说不让朋友甲打朋友丙应该可以的“我就知道答应了，没想到那么容易，我答应朋友乙，朋友甲就不打朋友丙了，可那我个朋友丙还什么都不知道。哎……我这么为了他付出图的是什么啊??、
这件事情发生后还接着了另一件事，我在寒假每天帮我的表哥挂他的QQ其中我认识了以为他的好朋友，他还认我做妹妹了，有一天他问我有没有boy friend我说没有，现在正在学习，不考虑哪些事!!呵呵
12人教版四年级下册第一单元作文
我们美丽的学校创办于1998年，它今年13岁了，犹如一位少年正在全校师生的共同努力下茁壮成长。
走进学校的大门，迎面看到的是我们学校红红的“快乐起飞“的校标。瞧，一颗闪亮的晶球飞向太空，底座簇拥着富有旺盛生命力的鲜花绿枝，象征着祖国的花朵将会在这里打好人生基石，向着崇高的理想迈进。
然后向左看，那边靠着希望林的是星光大道，里面“群星闪烁”。有“舞蹈星”、“体育星”、“管理星”、“智慧星”
不一会儿就到了头，首先看到的是教师办公楼，从正面看办公楼是弧形的，样子像一位母亲张开双臂，正在拥抱孩子们。
再抬头一看，就是我们每天学习的地方——教学楼。它有五层楼，每层楼都是六间教室。
向前走，看到的就是爱的港湾，也就是我们寄宿生睡觉的地方。
紧挨着爱的港湾的是我校的风景小区“快乐大自然”。这里既是师生们欣赏美景的场所，又能为孩子们的学习提供帮助，我们校在办学理念的指导下，结合小学教材，培植出了很多珍贵的品种。如今走进风景小区，假山上山石突兀，四周喷泉飞溅，池中碧波荡漾，红色的鲤鱼不时跃出水面，四季园、温馨棚、爱心树、蘑菇亭相应成趣。
校园，是我们快乐的天堂;校园，是我们成长的摇篮。它是我心中的一幅多彩画卷。
13人教版四年级下册八单元幼儿园的趣事
记得我上大班的那年春天，我们又一如既往的回家了。吃饭的时候，我们都围坐在院子里的石桌旁边吃边聊。忽然，爷爷对我说：“光光，你等会儿去和咱院儿那棵石榴树比比高矮吧！”我高兴的跑过去，围着小树转圈圈，后来爷爷让我站在小树下，还在小树上用手指轻轻一划，留了一个记号说：“这就是你的身高。”
从此，我每次回到家里，和小伙伴们一起在小树旁嬉戏玩耍之后，总会不由自主的去和小树比高矮，并做下不同的记号。
那年我加入了幼儿园的舞蹈队，由于要参加市里艺术节的比赛，每周日都加班，我们一个多月都没回家，可我总是惦记着那棵小树。艺术节一过，我就催着妈妈跟我回家，一进院子，我便迫不及待地去和久别的小树比高矮。看着小树茁壮的样子，我抱住了它，抬头一看，以前的记号怎么都跑头顶上去了？我一阵惊慌：难道我的身体是倒着长？刚在大门口邻居奶奶不还说我又长高了吗？我连忙跑进屋，“妈妈，别人是越长越高，我怎么是越长越矮呀？”妈妈莫名奇妙的看着我，“我的身高长到那个记号的下面了。”妈妈恍然大悟，竟笑得前仰后合，全家人也跟着哈哈大笑起来，我可是丈二的和尚——摸不着头脑了，正当我不知所措的时候，妈妈拉着我的小手来到小树旁，语重心长的说：“傻孩子，你想想，你长小树也在长呀。天气暖和了，小树正抽枝，长得更快，你看，小树都比咱家的院墙高了。”我抬头看了看小树，又看了看那些标记，顿时醒悟了，竟也情不自禁的哈哈大笑起来，脸上的表情由阴转晴。
今天到此结束了，上文的内容就是自考教育网(www.chianzikao.com)分享关于人教版四年级下册八单元编故事(通用13篇)的全部内容，如果此文章有侵犯到贵单位或个人权益，可以联系我们小编处理，其他关于教育方面相关的问题可以留言或者联系小编哦，内容仅供参考交流哦!！
