1五年级期末考试文具们的故事
一天，我正在睡午觉。迷迷糊糊中，听到我的文具盒里传出一阵说话声。
第一个是一个娇滴滴的声音，我一听就知道是橡皮，它说：“小主人老是掐我，现在我浑身上下都是伤痕，痛死我啦。”接着，一个瓮声瓮气的声音传进了我的耳朵，是水性笔在说话，只听见它说：“小主人老是把我的帽子拿走，搞得我身首异处。”它停了停，又说：“小主人还把我当成枪一样乱刺。”尺子说：“小主人也不爱惜我，我明明只是用来测量距离的，却把我当成小刀来玩。”
玩具们都把自己的遭遇说了一遍，最后，满肚子墨水的钢笔说话了：“既然小主人这么不爱护咱们，咱们干脆一起逃跑吧？”
所有的文具都一致同意钢笔的意见。
这使我心里十分愧疚，既焦虑又后悔。我跳了起来堵在门口，正要逃跑的文具们被吓到了，尺子大声叫道：“我的天啊，你不是睡着了吗？”我摇摇头：“还没睡着。”钢笔说：“那你肯定听到刚才我们说的话了。”
我说道：“我很后悔，今后我一定爱护你们，你们别走好不好？”
文具们纷纷问道：“真的吗？说话要算数啊！”
我点了点头。玩具们笑了，我也笑着。它们原谅了我，回到了玩具盒中。经过这件事后，我已经把不爱护玩具的毛病改掉了。
2五年级期末考试诚实的故事
今天，我在家里闲着没事干，就想帮妈妈做家务，可是妈妈把房子整理得几乎一尘不染，我哪儿也帮不上忙。做什么好呢？我没精打采地甩动着脑袋，突然，我看见在墙角的那盆花的花瓶很脏了，有了，擦花瓶。于是，我便拿起抹布，先在抹布上涂了一点肥皂，然后用抹布在花瓶上擦呀擦，一会儿功夫，就把花瓶上的灰尘擦没了，现在呀，小花可神气了，花瓶也神气！我刚想去洗抹布，可手一甩，没想到，抹布甩到了花瓶上，花瓶摔了下来，摔破了！这可这么办？我吓得魂飞魄散，这可是妈妈最心爱的花瓶啊！一时想不出什么好办法来隐瞒这件事情，怎么办？怎么办呢？哎呀，都怪我，要那么重甩一下，现在再要紧就是想出个办法来，对了，如果轻轻地拿开，不就没事了吗？咦，这是个好办法，我先把花种到另一个花瓶里去，然后把碎花瓶放进袋子藏起来，等妈妈高兴的时候再跟她说。。可这几天妈妈心情一直没好过，我不敢告诉妈妈，我怕妈妈会骂我。终于有一天，我看见妈妈的心情有所转好，便想；试试吧，试试吧，为了诚实，就冒一次险吧！想着，我就从桌底下拿出了碎花瓶，跑到妈妈跟前，我结结巴巴地说：“妈妈……前天……我……擦玻璃……时，不小心……把花瓶……碎坏了……我……”哎呀怎么说呢，我一时不知用什么词，听了我吞吞吐吐的话，妈妈明白了，但她没有骂我，却安慰我说：“好了，好了，妈妈不怪你，虽然妈妈的确喜欢这个花瓶，而却也很值钱，但我更觉得值钱的东西就是你的诚实。”我听了妈妈的话，问：“妈妈，你真的不生我气了？原谅我了？”“嗯，妈妈真的原谅你啦！因为诚实比任何东西更重要。”啊，我被妈妈的话感动得哭了，偎依在妈妈的怀里！
3五年级期末考试总结
那天，天气晴朗，阳光明媚，我的心情非常好，但也有一丝紧张。可是，我的分数可就没有天气那样好了。
咳，先从分数最高的科目说起。语文，是个“笑里藏刀”的科目，为什么说他笑里藏刀呢?因为题目虽然很简单，可是，有些地方真让人措不及防呀，比如生字，一不小心就中招了，我呢，也是被害者之一。瞧瞧，先是瀑布的的“瀑”本来下面是氺，结果我写成了了。还有就是阅读理解。所以，咳咳，97分。
再说数学，这次，完全是因为粗心和计算失误，明明是除法，结果我神差鬼使地写成了乘法，还有就是计算了，得数明明是37，可是我就稀里糊涂的写成了29。这样一路算下来，可怜的95.5就躺在了我的试卷上。
最后就是英语，我曾经引以为荣的英语居然全错在了我引以为骄傲的听力上，结果一错就错了6.2分。分数你算得出来。
不过，虽然这次我考的不算好，但是我会继续努力的。
我在期末考试的时候语文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好，上课更专心，作业完成的更漂亮，课堂纪律更优秀，而且能勇跃发言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考试中能取到理想的成绩，这是我在之前小结中对老师的承诺，这并不是只说不做，我要像“闻一多先生”一样——言行一致，说了就做。
应该说这是我必须要做的。我也开始进行语文的复习了，在通过自己复习语文，能够从中看到自己对语文的不足有哪些，例如在课后理解中有不懂的地方，课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好……这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说，我们也可以增加课外知识，如“既望”——农历16日，“望”——农历15日等;在电脑上或是笔记中，我们可以看到文章作者所表达出来的感情，从中明白课文中心思想，懂得自己对文章的理解，就能提高对课后阅读的理解，同时还能提高作文水平，何乐而不为呢?
我希望通过这次期末总结，我能找出自己的缺点，好好努力，争取下次不再犯同样的错误。
4五年级期末考试反思
很都老师认为，学习课文就是为了了解课文内容，其实课文教学是一种方法的传授，怎样阅读，怎样写作，都藏在课文教学中，如果只是把课文读熟，那是远远不够的，我们可以把他当做是一个阅读解剖题，对一个问题进行研读，我们可以把他当做作文范文来教学，课文只最好的资源。这样就要重视学生的课前预习。也就是说在老师上课之前，学生自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题让学生记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。这样有利于更深层次的挖掘。
适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。学生应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使学生积累五年级期末考试反思500字
通过这次考试，我体会到，在教学中，哪怕是教师对内容讲很多遍，也仍会有部分学生掌握得不好。学生的认知能力有强弱之分，我们不能认为自己讲了很多遍之后，学生就记住了、掌握了。学生的基础层次不一，我们不能用一个尺度去要求所有学生，那么有部分学生对某些内容没有掌握好也就不足为奇了，所以在我们以后的教学中要经常去查漏补缺。
其次，我感到课堂上学生听课的有效性较差。有时候我发现班上有一部分学生上课听得不认真。虽然，这些学生中并不全是思想开小差的，很多都是不积极参与的，感觉课堂与他无关。实践证明，只有让学生经历知识的形成过程，他才能有效地掌握所学的知识。从这次考试上也充分证明了这一点。有些题目已经反复强调过，但仍有部分学生出错，比如简便计算的12588和9956+56，这两道题在我们的作业本上已经原题出现了四五次，但考试还是有十几个学生出错。
从教学常规方面来说：我总是把许多自认为很好的经验、方法传授给学生，学生仍掌握不好。这里有一个问题值得我关注，我总是一味把经验、方法讲给学生听了，不等于学生就获得了这个经验、方法，我必须要有及时的、有针对性的练习去进行巩固，才能转化为学生自己的东西，要把作业、知识点落到实处。现在，我基本每节课都会出三道脱式计算，其中一道是混合运算，两道是简便计算，这样既锻炼了学生的计算能力，也提高了计算速度，最重要的是通过强化让学生达到了牢固记忆。另外，人都有懒惰的天性，要想大部分学生都掌握较好，还得在课堂上、作业上严格要求他们。
5五年级期末考试反思
本学期的期中考试已经结束了，这次期中考试，我班学生发挥还算正常。现将情况总结如下：
本次考试参考人54人，及格人数41人，优秀人数21人，学困人数9人，最高分91.5，最低分20，平均分数68.7。
根据学生的答卷的情况来看，前段时间，我在以下方面做得较好：
1、重视了字词句子的教学。所以学生在这次考试中，较好地完成了第一，二题。只有中下水平的学生有失分。
2、加强了词句训练，在平时的教学中，我十分重视词句的训练。如：关联词的运用，句型的变换，词语的填空及修改病句等。在这考试中较多学生较好地完成了四、五、六、七题。中上水平的学生较少失分。
3、做好后进生的帮教工作，一开学，我就安排一对一，好帮差，这次中考初见成效，我班的后进生明显少了。
4、做好单元测试工作及奖励工作，激发学生学习语文的兴趣。及时命题测试，认真评卷，达到单元过关。
1、我班尖子生的分数不高，这有待于培养。
2、我班学困生有几个的分数太低，2个30多分，1个16分，有待于提高。
3、我班普遍学生的阅读理解能力较差，有待于加强。
1、抓好学生的书写，要学生把字写规范。
2、扬长避短，继续抓好课堂教学。
3、重视“抓两头，促中间”，使优生更优，中等生闯优，后进生前进。使每一个学生都充满自信，使班里形成一股比学赶帮超优的良好学风。
6五年级备战期末考试
时光如流水，不知不觉，期末考试的脚步也悄然来到了我们的身边。面对期末考试，你，准备好了么?
期末考试，容不得我们有一丝迟疑、放松。期末考试，容不得我们有片刻停滞，期末考试，容不得我们有半点闪失差错!期末考试，我们必须胜利，不能在那里徘徊不定。面对期末考试，你，准备好了么?
如果你想赢得这场战争的胜利。那么，你就要做好充分的准备。考场如战场，要取得胜利，就要讲求战略战术，不能死学。
第一步，我们要做好考试前的复习：要制定一个详细合理的复习计划，要事先做好准备。期末复习是期末考试取得好成绩的最有效的保证，应该高度重视，不能马虎应付。增强复习的计划性，要坚持去执行，每天对计划完成情况进行简单的检查分析，落实复习计划，确保复习的质量。
让基础知识更加扎实，要落实基本技能。在自己主动复习时，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识和基本技能。安排一部分课余的时间对各科基础知识进行主动复习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞清楚，弄明白。在复习过程中，要充分发挥自己的学习主动性，自己找规律、抓特点，对所学知识进行归纳和总结，使之条理化和系统化，内化成自己的知识;对于自己不会的知识点要主动向老师或同学请教，不要放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
强化能力训练，主动查漏补缺。在复习基础知识和落实基本技能的基础上，再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对能力测试题型存在的缺漏进行补强，弄清“会了什么?”“还有什么不会?”，发现疑难薄弱，采取同题练习，重点突破，提高综合解题能力，以求尽善尽美。查漏补缺可以看错题集，温故知新，避免一错再错。期末复习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看，研究曾经出现的问题，了解出错的症结，以免重蹈覆辙。实践证明，考前看错题集，是一种非常便捷有效的复习方法。
考场就是战场，两强相遇勇者胜。冲刺的号角已经吹响，行动起来吧!以往辛苦将让你生活的更充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;未来的成功将使你从平凡走向伟大。同学们，努力吧!是船，就要搏击风浪;是桨，就要奋勇向前;是雄鹰，就要一飞冲天!
时间过的真快，一眨眼的功夫，一个学期又要结束了，接下来就是一个学期最后一场，也是最重要的一场考试——期末考。
期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。
首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。
期末到来之前，请你好好准备，考出一个好成绩，报答我们的老师和家长，也为我们这个学期画上一个完整的句号。
7五年级期末考试大海的声音
大海有许多美妙的声音。
海浪，是大海的音乐家。他会在海面上演奏他的手风琴。当他在海面翻滚时，拍打着岸边的礁石，唱出各种不同的歌曲。不同程度的海浪，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那海浪轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大海的温柔；当狂风吹起，那海浪充满力量，整个海面都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，让人感受到大海的威力。
动物，是大海的歌手。走在沙滩上，你可以听到海鸥“叽叽叽”的叫声，好像在和大海说悄悄话；游到海水中，你可以听到鱼儿们“卟咚卟咚”的吐泡泡声，好像在和海水玩游戏呢；潜入海底，你可以听到大海虾“咔嚓咔嚓”的声音，好像在用大钳子打架呀。还有鲨鱼、海豚、鲸鱼……歌唱着一首交响乐曲。
船只，是大海的演奏家。坐在金色的沙滩上，望着大海，一艘渔船满载而归，船上的欢笑声在海面上回荡。远处，有一艘大邮轮缓缓地行驶在海面上，发出“呜呜”的汽笛声……他们演奏的乐曲多么动听啊！
你听，大海的声音多么美妙啊！让我们走近大海，一起倾听美妙的声音吧！
8小学五年级期末考试
一眨眼，一个学期过去了，我们迎来了紧张的期末考试!
还记得考试前，我信心满满，兴高采烈地来到教室，拿出书本，认真地读起来，心里想：加油!你一定能超过杨泓泽、陶晗雨、吴振宇…的，你一定要全神贯注、专心致志地做试卷，确保能考到100分，加油加油加油!
“叮铃铃叮铃铃”随着上课的铃声，我们迎来了六年级上册的语文期末考试。和蔼可亲的老师走进了我们干净又整洁的教室，过了一会儿，老师发下了试卷，我的心“砰砰砰砰”地真跳，但我想到妈妈对我说过的话，我又慢慢平静下来。我看了看试卷，感觉很简单，便飞快地做了起来。考好后，我赶紧和同学交对，还好还好，排列顺序的题目做对了，还有一个“琢磨”的近义词，我写的是钻严，但我查了查字典，发现是错的。哎!
数学考试也到来了，我怀着紧张、忐忑不安的心理，因为数学是我的弱项。我拿着发下来的试卷，看了看，心想;啊，不会吧，整张试卷都是密密麻麻的题目，根本就没有空出来的地方。我叹了口气，做起试卷来。做到了最后，发现有一道题目不会做，我怎么算都除不尽，我心灰意冷，最后乱作一气。等到和同学交对时才恍然大悟“哦!原来是这样做的呀!”我后悔极了!
第二天的英语考试，听力听得很清楚，我认真、仔细地做每一道题目，有许多题目都是报两遍的，我第一遍的时候就已经做好了，等到第二遍的时候，就认真检查。做笔试部分时，我很快就做好了，在检查时发现还有一页没有做，我急切地做起来，不知道有没有出错。
回家后，我把大概的情形告诉了妈妈，我妈妈反而没有责骂我，还很心平气和地说：“这次考砸了没关系，下次继续努力，一定能取得好成绩的!”我在心里发了发誓言，一定要取得好成绩!加油!
无论是在天真幼稚的童年，还是在高兴的少年时期，都有许许多多使我现在都无法难忘的事情。其中，最深刻的还是四年级的那次期末考试。
记得那一天，已是最后一考了，那可是我最喜欢的数学。虽然，喜欢归喜欢，但难免总有一丝的紧张。当老师拿着一叠雪白的试卷大步踏进教室的时候，我感觉到紧张的气氛充满整个教室。考试开始了，连一根钉子掉在地上的声音都能清晰听见，课堂里除了同学们答卷的“刷刷”笔声，就听不见其他声响了。此时的我，也在审慎而紧张地审题，认真仔细地答卷，努力把一个个难题顺利地攻克。时间在一分一秒地过去，大约三十分钟，我已完成所有题目，离收卷还差一个小时。我不敢闲坐着，总是担心一会儿记错数，担心一会儿又列错式，担心一会儿书写不清晰……唉!
我就这样反反复复检查了许多遍，每检查出一道错题，心里总是埋怨：我怎么这么粗心，要是交了上去，那后果可真是不堪设想呀!
终于到收卷的神圣时刻了，试卷被老师一张张地收了上去，我心头大石才安然放下。接着，我又跟同学们讨论答案，如果觉得自己错了，就恍然大悟;如果觉得自己对了，就情不自禁。过了两三天后，试卷发下来了，我屏住呼吸颤抖地翻开试卷，只见那用红笔大大写着——100!
哇塞，我的心比吃了蜂蜜还要甜，当时的我差一点没把地球给震扁了呢!
这就是我最紧张的一次考试，这就是我最快乐的时刻，这就是我最难忘的一件事。
92021五年级期末考试感想
期末考试终于考完了，心情舒畅，心中的兴奋喜悦早就将雾霾赶走了，看着蔚蓝色的天空，感觉一切都变得美好了。
考试前，哪怕是周末，爸妈都不让我歇着，八九点钟就叫我起床复习，天天都对着试卷和复习题，头都大了几倍;现在不同了，早晨，就算我拖到10点钟，爸妈也无话可说，因为考完了，哈哈!
爸爸昨天给我买了一大摞的零食给我6天在家吃。我答应爸爸一天一样，不过，对于我这样的吃货怎么可能。还没到吃饭时间，两包薯片早已下肚。“旺旺雪饼”少了4包，“波力海苔”也没了身影，妈妈再三叮嘱不要多吃，火气大，我嘴边“哦哦”的答应着，可还是抵不住美食，再次拿起饼干。
前几天可真难受，电脑就在眼前，却不能玩，只能用来看试卷，做练习。现在，我可以大玩畅玩，登QQ、上网、玩游戏还能看动漫。真开心!说真的当坐在电脑前玩电脑我甚至还有些不习惯，差点又打开百度查试卷，此可谓“习惯成自然”啊!
这几天休息在家，好想念同学啊!不过大家相约一起在周六去图书馆，名义上是看书，实际上就是聚在一起玩，消磨时间。想想在初中新交的朋友，新的友谊，真想快点到周六。
总而言之，言而总之。考完了0压力;考完了真轻松，至于分数什么的，不管了，船到桥头自然直，到那时再说吧。
一眨眼，一个学期过去了，我们迎来了紧张的期末考试!
还记得考试前，我信心满满，兴高采烈地来到教室，拿出书本，认真地读起来，心里想：加油!你一定能超过杨泓泽、陶晗雨、吴振宇…的，你一定要全神贯注、专心致志地做试卷，确保能考到100分，加油加油加油!
“叮铃铃叮铃铃”随着上课的铃声，我们迎来了六年级上册的语文期末考试。和蔼可亲的老师走进了我们干净又整洁的教室，过了一会儿，老师发下了试卷，我的心“砰砰砰砰”地真跳，但我想到妈妈对我说过的话，我又慢慢平静下来。我看了看试卷，感觉很简单，便飞快地做了起来。考好后，我赶紧和同学交对，还好还好，排列顺序的题目做对了，还有一个“琢磨”的近义词，我写的是钻严，但我查了查字典，发现是错的。哎!
数学考试也到来了，我怀着紧张、忐忑不安的心理，因为数学是我的弱项。我拿着发下来的试卷，看了看，心想;啊，不会吧，整张试卷都是密密麻麻的题目，根本就没有空出来的地方。我叹了口气，做起试卷来。做到了最后，发现有一道题目不会做，我怎么算都除不尽，我心灰意冷，最后乱作一气。等到和同学交对时才恍然大悟“哦!原来是这样做的呀!”我后悔极了!
第二天的英语考试，听力听得很清楚，我认真、仔细地做每一道题目，有许多题目都是报两遍的，我第一遍的时候就已经做好了，等到第二遍的时候，就认真检查。做笔试部分时，我很快就做好了，在检查时发现还有一页没有做，我急切地做起来，不知道有没有出错。
回家后，我把大概的情形告诉了妈妈，我妈妈反而没有责骂我，还很心平气和地说：“这次考砸了没关系，下次继续努力，一定能取得好成绩的!”我在心里发了发誓言，一定要取得好成绩!加油!
10五年级期末考试小金鱼
"最近，家里来了两位新成员——两条可爱的小金鱼。它们是妈妈在花鸟市场买来的。没过多久，我们就成了形影不离的好朋友。
小金鱼一条是红色的叫“红豆豆”，一条是纯黑的叫“黑豆豆”，它们都穿着一条薄如蝉翼的美丽纱裙，身上镶着闪闪发亮的亮片。“黑豆豆”的眼睛左右都有一颗黑珍珠，“红豆豆”的头上有个大红蝴蝶结，它们游起泳来一摇一摆的，像两位高傲又美丽的公主。
最有趣的是它们吃食的样子。当我准备把鱼食放到水里的时候，小金鱼会跳来跳去，好象它们在摩拳擦掌，看谁能吃到鱼食，吃到鱼食的那条小鱼会高兴地吐出一个个泡泡，仿佛对我说；“小主人，谢谢你！”看着它那高兴样儿，我哈哈大笑起来。
有一次，大约晚上九点左右，我打算上个厕所，然后舒舒服服地睡觉，我突然想看看我的好朋友在干嘛。但结果让我大吃一惊：小鱼瞪着眼，一动不动的呆在水底。我的心中充满各种各样的念头：难道我的小鱼……死了？我大哭起来。“怎么啦？出什么事了”？妈妈急忙跑来。“妈妈，小鱼是不是死了？”我说。妈妈听了哈哈大笑，“小鱼没有死，它们在睡觉呢！”妈妈说。听了这话，我更丈二和尚——摸不着头脑了。后来，我在“百度解答”上知道了，原来，鱼是没有眼睑的，它们从生到死都不会闭眼，我恍眼大悟。
两条小金鱼给我带来了快乐，我喜欢它们。"
11五年级期末考试沙堆
每个人都有属于自己的乐园，我也不例外……小时候，我的乐园就是我家旁边的那个沙堆，那段时间，我就是“孩子头”，每天带那群比我还小的孩子在那里堆城堡，打沙战……一天，我无意中得到了一粒牵牛花的种子，我把它种在了沙堆里，旁边用砖头围了起来，里面带浇了不少的水。没过多久，牵牛花种子竟然发芽了，我小心地呵护着，在它旁边还插上一根竹竿，牵牛花长得好快，我每天早上都去看它，它依着竹竿爬啊爬，爬了老高……我每次去沙堆玩都不会忘记带是一杯水给牵牛花喝。那年，牵牛花开花了，它好美好美……花谢后，牵牛花结种子了，我给我的伙伴每人极几粒，我又把我的种子种在了那里。可是没过多久，我们搬家了。搬家后的好长时间，我都忍不住想：乐园还在吗？牵牛花还在吗？晚上睡觉，我也会做关于它的梦：梦见牵牛花又开了，旁边还结有许多的种子，我说明年会有更多的牵牛花绽放……在一次“探险”中，我又找到了一块“宝地”，我把我收藏良久的牵牛花种子小心翼翼地埋进土里，把它旁边的杂草小心翼翼地清理干净，最后带着满足感回到了家中。不久，牵牛花种子又发芽了。从它发芽的那一刻起，我又拥有了属于我自己的乐园！
12五年级期末考试与野狗相伴
以前，我们小区有几条野狗，其中，有一只大野狗我叫它大黄，我很喜欢它，因为大黄最可爱了，还有……反正我就是最喜欢大黄，凭感觉。我有时会下楼去找大黄玩，只要我在楼下，大黄就会一直跟着我，无论我到哪。有时，我会带一些鸡脚、肉骨之类的，大黄一闻到肉的香味，就会摇着尾巴朝我跑来，然后，我把肉一扔，它就飞奔出去捡。我经常带大黄去外面，上培训班也带着，每次带去同学们都会围过来这样问：“这是你的宠物吗？真可爱，胖呼呼的。”慢慢地我把大黄当成了朋友，甚至当成了亲人，可以说它就像我的影子一样。我带大黄去剪毛，结果宠物店的人把大黄剪成了“斑马”，让我哭笑不得。剪完毛，我又去给大黄买了一个肉包子，大黄吃得可欢了。大黄喜欢动，而且特别爱吃，一餐至少要四个包子和一杯水，我都尽量让它吃饱喝足，因为，以前它几乎没吃过什么好东西。后来，大黄被保安抓住，卖给宠物店了，那天，我整整哭了一天。刚听到这个消息时，我感觉自己要死了。后来我听别人说大黄是去了宠物店，我才放心了一点，我还以为它被吃了。我去问过保安是哪家宠物店，保安不告诉我，说小区不让养狗。大黄陪伴了我一年多就走了，这时间是不是太短了，不知道大黄还记不记得我。大黄啊大黄，如果我知道你在哪家店的话，我一定要去把你买回来。如今已过去三年了，我还忘不了大黄。
13五年级期末考试花仙
"从前有一个很漂亮的花仙子住在花丛中，她有着一对粉红色的翅膀，穿着粉红色的衣裳，扎着一个丸子头，眼睛是粉色的，笑起来像天使。
一天，花仙子想出去采集花蜜。她到了花丛中，有一个小孩冒了出来，他看到了花仙子，就觉得很有趣，想要抓住她。花仙子预感到了自己会有不测，就立马飞走。小孩使劲奔跑。花仙子很害怕，躲在一朵花的身后。
过了一会儿，小孩子没动静了，花仙子出来一看——人没了。突然，一个很大的网把花仙子盖住了，是那个小孩！原来他是去拿道具了！花仙子在挣扎，她想逃走，想快点去采花蜜。可小孩想抓住她，把她做成标本。
小孩正想用手抓它的时候，花仙子从一个洞中飞了出来，她继续飞，小孩很不甘心，就继续追。他们跑了很远。突然，花仙子才记起自己是花仙子，可以施展魔法。她召唤所有花草，在小孩正要经过的花丛里埋下一条藤曼。小孩经过后，狠狠地摔了一跤。花仙子斥责道：“破坏花草是不对的！这是你应有的惩罚！”说完，便去采集花蜜了。
花仙子回到了自己的家，把采集到的花蜜都酿好来，储存起来，必要的时候再拿出来......"
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