1渴望升旗手 ——今天我是升旗手
国旗代表着革命，代表着我们中国人，没有了国旗，我们所有中国人就将失去尊严。国旗在我们中国人的心里是很重要的。我现在读六年级，我很渴望我能做一名升旗手，做了升旗手，我觉得就像头上戴了一个光圈，闪闪发光。
我觉得“书读百遍，其义自见”，这句话讲的太好了，我很喜欢阅读《今天我是升旗手》这本书，我也很佩服主人公肖晓，他有坚持不懈的信心，他为了一个愿望和梦想，付出了双倍的努力。
肖晓做一名升旗手，经过了很多机会，但有失去了很多次。肖晓四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，明明没有受伤，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，又被换掉。升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化：上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。星期一早晨，当肖晓得知这个不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操场参加升旗仪式。在梅老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，帮助冷漠的“学习尖子”林茜茜，让她变得开朗活泼，帮助“追星族”祝小娜改掉追星的坏毛病，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩发生了一段令人感动的故事……通过不懈努力，在临近小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦。
作为一名旗手，肖晓充满正义感，他做到了负责，做到了完美，把鲜艳的国旗按着音乐的节奏，井然有序的把国旗升上了蔚蓝的天空。学校里的国旗高高挂起，同学在一周里将充满精神。升旗手可以亲手托起可爱的五星红旗，将鲜红的国旗冉冉地升上天空，让国旗在高空上骄傲地飘扬，那种荣耀是光荣。这本书里，我看到了一位小学升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦诚、热情，勇于和坏人坏事做斗争，对待同学像春天的阳光一般温暖……
我生活在靖江一小里，我们每一周的早晨都会举行一个升旗仪式，在全体中同学和老师的注目之下，作为升旗手那是多么荣耀的事情。每个学期的第一个升旗仪式，都要竞选升旗手，每次竞选总是“有人欢喜有人忧”：当了升旗手的孩子自然欢呼雀跃，路都不会走了只会像小兔一样蹦蹦跳跳；没有当选的孩子，就耷拉着脑袋。我没有做过升旗手，我更没有尝过那种味道。但是，我看着那一界界的升旗手，每一个星期一每一位升旗手都满面春风，手里拿着整齐的国旗，庄严地走在跑道上，每一位老师和同学都看了舒服，更让新一届的一年级大开了眼界。我很喜欢做升旗手，因为我想学习肖晓那种精神，并尝一尝那种美美的滋味，感受升旗手的光荣。我会快快长高，让老师给我一个机会，成为一位升旗手。
这个愿望我会刻在我的心里，我如果可以，一定能做到最优秀。我会浑身充满正义感的把这个国旗升上去。我要努力做到最优秀。
2今天我是升旗手
今天，我将成为一名光荣的升旗手。早上，我早早地来到了学校，在老师的指导下紧张地准备着。
音乐响起来了，同学们像潮水一般涌进了操场。
“请升旗手作自我介绍。”主持人话音刚落，我就接过话筒，滔滔不绝地讲了起来：“敬爱的老师、亲爱的同学：早……”，我的心“扑通扑通”地跳着，手也在不停地抖动着。哎呀，不好！由于我太紧张，大拇指不小心碰到了话筒的开关，声音一下子变小了。幸亏我反应快，只用了一秒钟重新把开关推了上去。我又能从喇叭里听到自己的声音了。
“出旗！”主持人一声令下，一位少先队员手托着鲜艳的五星红旗走近升旗台，交给了沈俊钰，沈俊钰又把旗交给了我。不到五秒钟，我和顾舒玉已经把扣子系好了。
这时，国歌声想起，沈俊钰把红旗向上一抛。随着音乐的节奏，我和顾舒玉就互相配合着一点点把旗往上升。音乐声停，国旗正好到了旗杆顶上。红旗在风的吹拂下，发出哗啦啦的响声。
今天，我亲自把鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空，感到非常自豪！
3今天我是升旗手
每一次在星期一升旗的时候，我都想当一次旗手，近距离地看着国旗慢慢升起。终于，机会来了，因为恰好下一周到我们班主持升旗了。当老师公布旗手的名单时，我认真地倾听着，“……张家亿……”梁老师响亮的声音让我暗暗高兴，我如愿地当上旗手了。
星期五早上，天下着密密麻麻的小雨，像牛毛，地面湿漉漉。梁老师郑重地说：“下个星期一就升旗了，要抓紧时间训练了。好，旗手下去跟着体育老师排练。”我们自以为当旗手相当轻松容易，兴奋地说：“走喽！”
大堂空无一人，只有几个老师路过，都问：“下雨了，你们还要排练啊？”我们异口同声地说：“嗯。”老师们笑了笑，就走了。
“好，立正。我们升旗的时候肯定要敬礼的，现在我检查一下你们敬礼的姿势。敬礼！”体育老师说。大家齐刷刷地举起右手，手指绷得可直了，非常有力。体育老师又说：“错了，手是向前的，不要向右偏。”大家你看看我，我看看你，都觉得以前不是这样敬礼的啊？算了，可能当旗手的要求更高吧。于是，又重新学敬礼。经过一番纠正，终于学会规范敬礼。接着就是原地踏步了。当体育老师喊“原地踏步走！”大家精神抖擞地踏步。突然，老师的目光扫向了我这边，我以为自己做错了，就看一下自己的脚步和其他同学有什么不同。没错呀！我皱起了眉头。“停……”老师用手势示意我们停下，指着我前面的同学。噢，我终于松了一口气，后来，慢慢进入正题。不知不觉，下课了，大家期待着下午的训练和星期一的升旗。大家都觉得要求真高。
到了星期一，早上第二节课一下课，我们便迅速来到大堂前。其它班级也陆陆续续地来到了。人齐了，成百上千双眼睛注视着我们。“好紧张啊！”我心想着，当主持人说：“升旗仪式现在开始！”整齐的步伐随着音乐前进。我们有序地到了升旗台，肃立仰望，静静地看着国旗慢慢升起，胸前的红领巾也随风飘扬……
这一次，我得到的不仅是一次历练，也见证了如今我们祖国的强大。
4今天我是升旗手
我激动、骄傲，心潮澎湃！
悦耳的队歌在耳边想起，
庄严的仪式即将开始。
我手捧鲜艳的五星红旗，
走到高高的旗杆前，
抛洒出艳丽的五星红旗，
雄壮的国歌响彻蓝天。
仰望蔚蓝的天空，
炫目的红旗迎风飘扬，
灿烂的阳光照耀大地，
洁白的和平鸽翱翔蓝天。
祖国！伟大的祖国！
我深深爱着的祖国！
5今天我是升旗手
湛蓝的天空下，鲜艳的红旗迎风飘扬，两只喜鹊站在枝头为我们加油，时不时合唱一曲儿。今天是个隆重的日子——我第一次上台升国旗。
一身干净的校服，一条大红的红领巾，凑成了一位满怀期待地升旗手。趁班级同学还未来到操场，我们得再加紧练习几次。
我的任务是负责把红旗升上顶（也就是拉绳子的那个）。听升国旗的人说，我所任的这个“职位”是最难操作的——需要合适的力度、音乐感要强，还要在国歌结束的那一刻把国旗升到顶端。
第一次排练，老师说我拉得有些快；第二次排练，又说我慢了。升国旗还真是技术活呢！排练完最后一次，老师点点头：“还不错，一会儿正式升旗就得这样。”
“叮铃铃......”集合曲响，看着人群逐渐“宏大”起来，我内心的紧张感不禁笼罩全身，像一张厚厚的网罩住了自己的身体。
“起来，不愿做奴隶的人们......”随着国歌的开始，国旗也在缓缓升起。但是，结果往往不尽人意，我拉的有些快，国歌还没唱完，国旗已经拉到顶了。老师不会骂我吧？同学们不会怪我吧？我耳边听不到任何声音，心里如钱塘江的大潮一般澎湃。
国旗总算是顺利升完，老师在国旗下讲话，同学们各自回班，激动人心的时刻也结束了。大家并没有注意到我拉快了，只是我自己不能原谅自己，明明可以做得更好。
每当我看到校园的国旗随风飘扬，便会想起那次升旗的经历，那是我成长过程中最难忘的一刻。
6今天我是升旗手
10月5日，是一个意义非凡的日子，我们学军小学迎来了百年华诞。我被光荣地选为校旗班的升旗手，在庆典上升校旗。我们反复练习，把整个过程牢记于心，庆典开始了，现场有许多家长，大家把操场围得水泄不通，校旗开始传递了，礼炮齐响，许多五颜六色的彩带飘向空中，十分漂亮。校旗经过代表不同年代的7位校友传递，最后由去年刚从我校毕业的阳光少年杨东辰将校旗传给了我，我手脚麻利地把校旗套入竹竿，把扣子扣进绳结，一切准备就绪。这时，主持人报出“全场起立，升校旗”，顿时校歌在操场上响起，我们开始升了，蓝色的学军小学校旗在校歌的伴奏中冉冉升起，当校歌唱完，我们的校旗也正好升到最顶端，我们把绳子固定住，完成了！我们踏着整齐的步伐走下了舞台。望着迎风飘扬的蓝色校旗，我想能在这个百年一遇的重大时刻亲手将校旗升起，实在是万分荣幸与自豪，希望学军小学能在以后的日子里走得更远，成为一所世界名校！
7今天我是升旗手
老师推荐过一本很有趣的书，《今天我是升旗手》，我看
后觉得很有意思，现在我把它推荐给大家吧！
最后，他通过自己不懈的努力，完成了自己的心愿了吗？快来看看吧！ 这是一个有关爱、有互助、有团结的美妙故事，一部让我受益匪浅的小说，他让我懂得了许多。他的同桌祝小娜为了看到他最崇拜的歌星，一天没回家，大家都以为他失踪了，肖晓找到了他，看见他又冷又饿，给她送饭，还把他自己的衣服给他穿，最后自己却发烧了，这让我感到了肖晓一种助人为乐的精神。 他为了让同学林茜茜的病好起来，到处凑钱，并带着林茜茜和伙伴们一起去公园玩，呼吸新鲜空气，渐渐地，林茜茜的病好了许多。
这个故事让我感受到友谊的力量是多么强大呀！ 听了我的介绍，你觉得这本书怎么样呢？想要知道最终结果，那就赶快读一读吧！
8今天我是升旗手
自从上学期读了黄蓓佳笔下的《今天我是升旗手》，我就一直梦想着像书里的肖晓一样，在全校同学面前，将那鲜艳的五星红旗升上旗杆顶。
这不，天助我也。这周我们班成为国旗中队，金老师要在班上选出一个升旗手，两个护旗手来完成这项神圣的任务。经过层层筛选，我终于如愿以偿的当上了升旗手。
星期天晚上，我翻来覆去地睡不着，害怕明天升旗会出什么差错。一会儿担心明天要是下雨该怎么办？一会儿担心明天我要是生病了怎么办？一大堆思绪在我脑海里翻滚，差点都失眠了，好在我最后还是沉沉地睡去。
第二天一大早我从睡梦中醒来，真是抑制不住地激动，感觉腿都在抖。我穿上干净整洁的校服，戴上红领巾，脚穿一双白色运动鞋，一切准备就绪了。
我们班早早地来到操场，整好队伍，做着升旗前最后的准备。八点半，操场广播里《运动员进行曲》准时响了起来。不一会儿原本空荡荡的操场被塞得满满当当。我既紧张又兴奋，都不知道该干些什么好了。
“全体立正！升国旗，奏唱国歌，少先队员行队礼！”随着这句话的结束，国歌声也跟着响了起来，一个护旗手将手中的国旗用力一挥，国旗迎风展开，我摇动手柄，国旗就呼呼地往上升。别看我表面波澜不惊，其实我内心不停地打鼓，怕升得太快或升得太慢，最后由于太过紧张还是快了半拍，我暗暗鼓励自己：“没事儿，熟能生巧嘛。”
今天一整天，我都非常开心，有同学问我：“你今天为什么这么开心？”我会骄傲地告诉他：“今天我是升旗手！”
9今天我是升旗手
在这个冬季了，我阅读了许多书，而有一本书让我爱不释手，仅仅花了三天的时间，我就看完了它。这本书就是《今天我是升旗手》。这本书主要讲了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，品学兼优。他心目中有一个愿望，当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总是不能实现，但是他没有放弃努力。他坦诚帮助林茜茜和包郝等同学智抓偷猴贼，热心对待朱晓娜，帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动。终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面五星红旗。读了这篇文章，我被肖晓的善良正直，美好纯真，不懈追求的形象所感动，我下决心也要做像他那样不断追求理想，充满责任心，又富有善良的优秀学生。在肖晓心目中，升旗手是那么伟大，那么光荣，多么至高无上在他心目中有着升旗手那庄严，肃穆的景象，他为自己的理想所奋斗。每当我们去做任何事的时候，遇到困难，哪怕是失败，都要坚持下去，决不放弃！
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