1六年级写人我的母亲
我的妈妈个子不高，外表就像名副其实的劳动者，她还有一双虎视眈眈的小眼睛，这足以让人畏惧，一张爱说话的嘴老是唠叨着我。
前几个月，妈妈总是赖在床床上，困的不堪入目，要是平时，勤劳的她早就开始干活了，这让我百思不得其解。
一天晚上，正睡得迷迷糊糊的我似乎感觉到一丝亮光穿过我的眼皮，照在我朦胧的眼睛上，我微微睁开双眼，只看见耀眼的光芒下有个很熟悉的身影，诶？那不是妈妈吗？她好像在为我盖被子，眼神似乎在为什么而操劳着。但是由于睡意浓浓我又很快睡着了。这是我明白，妈妈之所以每天早上那么困惑是因为我而熬出来的。
第二天早上，我准备去上学了，只扒了几口饭的我不顾饥饿就准备出门，记得我刚要开门出发的时候，妈妈又开始念叨了，她叫到：“如意（我的小名），今天天气很冷，要多穿点衣服，还有，多喝点水，不要渴着了啊！”你可能会认为这只是一些无聊的管教，但是这里也饱含着世界上伟大的母爱，是绝大部分母亲关爱孩子的真实写照。
2六年级写人我的母亲
"母亲，多么熟悉的字眼，我的母亲同大多数母亲一样，她疼爱我，我的母亲是一个平凡的人，最大的特点是勤劳。
都说滴水之恩，当以涌泉相报，十月怀胎恩，我们怎能体会到!母亲对我寄予的希望是何等的广大，母亲为我付出的太多太多了。都说父爱如山，母爱如海，是啊，母亲的爱，是包容的爱;母亲的爱，是宽容的爱;母亲的爱，如春雨般滋润了我。
我的母亲身材娇小，一脸黝黑、饱经风霜的脸上刻满了皱纹，不知道什么时候，母亲那黝黑的发间又杂夹着几根白发，母亲的背宽厚，母亲的胸怀广大，她哺育了我养育了我，母亲给予我的一切，是我无法回报的。
说到母亲勤劳，那可谓是近邻皆知，我能记事起，母亲总是天不亮起床，先是打扫庭院，然后和外婆一起做饭，每当我起来时，总有香喷喷的饭菜等着我，吃过饭，母亲便送我去上学。那是我家条件并不好，母亲蹬三轮车送我去，中午再接，下午还要去，就这样一天跑四个来回。如今，那辆破三轮车已不知去向，可母亲仍坚持每天接送我。
每逢秋收季节，母亲可忙了。她和外公一人拿一把镰刀，一亩多地，他们一天就完工了，虽然累的大汗淋漓，腰酸背痛，但她有成就感。这时，你若问他问什么不请收割机来帮忙，那她一定会说：“省点钱留给我儿子考大学!”朴实坚定的语言，谁看不出母亲那种望子成龙的美好憧憬呢?紧接着，晒粮、屯粮，我知道，母亲又忙起来了……
母亲对我的关爱也是有目共睹的。那一天，外面正下着大雨，可我病了，发着高烧。母亲不是给我敷酒精，就是敷冷毛巾，忙的不亦乐乎，但都不见效，急得团团转，最后，她果断的把我背向医院，最终，我的病好了。安睡前，我朦胧的听到几声咳嗽声……
如今，母亲患了颈椎病，静脉舒张。我下定决心，我一定不会辜负您对我的期望!我会孝敬您，牵着您的手，继续走下去，就像以前您对我一样……"
3六年级写人我是谁
我是谁?镜子说：“这个叫王子成的孩子，他的皮肤有一点黑，一对浓密的眉毛下有一双明亮的眼睛，他身为男孩子竟然每天都要打扮自己，打扮好了，就会在我面前扭来扭去，让我整天都哭笑不得!”
我是谁?枕头说：“这个小孩啊!总爱给我洗澡，使我的身上干干净净，可是他一给我洗澡，我可就惨了。每次给我洗澡时，总是先把我拆的乱七八糟，然后被他扔进洗衣机里面。洗衣机转了起来，转的我晕头转向，都分不清东南西北了。出来之后，我又被他放到阳台上，晒得我连眼睛都睁不开了，我的命真苦哇!”
我是谁?试卷说：“王子成呀，是个细心的好孩子。每次考试，他都会给我戴上一顶一百分的帽子，让我在小伙伴中无比光荣，小伙伴们都特别羡慕我，每次都会对我竖起大拇指。”
我是谁?电脑说：“他可是个十足的电脑迷，每天都要粘在我的身上，一玩就要玩到第二天天亮，害得我每次都要连夜工作，哎真是命苦啊!”
我是谁：课桌说：“每到下课时，王子成就会拿起小刀在我身上乱刻乱画，使我身上又痛又痒，弄的我身上到处都是伤，我真希望他能改掉这个毛病。”
这就是我，你了解我了吗?"
4六年级写人我心中的劳模
"我的二伯顾红雷不仅是上海市的劳模，更是我心中当之无愧的英雄。
2008年5月12日，突如其来的汶川大地震使山体瞬间崩塌，一时间，河川淹没了城镇，沙尘卷去了晴天。原本书声朗朗的校园，万家灯火的民宅，顷刻之间只剩下了断壁残垣。为更有效地组织救灾和灾后重建，上海作为援建都江堰市的对口城市，派去了一大批援建人员，二伯便是第一批支援教师中的一员，他也是崇明唯一派遣来都江堰支教的老师。
二伯在学校里教音乐，音乐虽并非主课，但他并不看轻自己的学科。报名支教都江堰他凭的是一股子热情，但报了名后，却立刻开始否认自己：都江堰缺少的不会是音乐老师吧?我去干什么?
谁知，市教委批准的67名对口支教老师名单中就有他。二伯那时特别振奋，脑子里浮现出的第一句话就是——“英雄总有用武之地”。因为都江堰对上海老师的希望，以及师生对他的尊重，让二伯萌生出强大到可推动地球的动力。他依然教音乐，并且赋予了音乐课更多的内涵与深意。
二伯告诉我，他不仅要教会学生唱歌，还要培养学生对音乐的想象力。对灾区的学生们而言，自发地将心灵中的灰暗转化为明亮尤为重要，他需要做的就是通过音乐课使之热爱生活，从而激发情感，正视人生。作为一名音乐老师，他不单单教授了学生们专业的知识，也用音乐的美妙让他们走出了心中的阴霾。二伯还常常与学生们谈心，仔细阅览周记，走访各家各户，了解情况进行重点辅导，不仅有效地改善了同学们的消极心理，而且将他们拉回了正轨，重拾学业，重塑信心。
最后，二伯还强调，他相信，十年树木;百年树人。只要有目标，年轻的一代定然是青出于蓝而胜于蓝的。
二伯至今还依旧记得那几个月生活的充实，工作的挑战性，完全地磨练了他的意志。他同时不断地反思自己，真正地认识自我，他觉得自己从育人中实现了自我价值，他觉得自己的境界前所未有的高远、纯真，思想上有了真正的升华。
通过采访，我才接触到了最真实的二伯，我敬佩于他对于教师职业的恪守，也敬佩他前去支教的勇气，二伯的事迹令我的思想进一步地升华，更加的长远与广阔。"
5六年级写人我
我不是温室里的花朵，我也不是野外那独立坚强的小草，我与别人不太一样，却也是一样的。在我的记忆里，妈妈和爸爸并不重要，我从小就在奶奶的悉心照顾下长大。五岁之前的我还记不得爸爸妈妈的样子，可奶奶的样貌我却记得清清楚楚，大概是我断奶的时候就被抱到了奶奶家，长大后又不愿与爸妈交涉的原因吧。六岁那年，我被送到爸妈家与他们一起生活，奶奶说我到了该上小学的年龄，和爸爸妈妈住在一起更方便一些。即便是这样，我还是不愿向爸妈吐露心声，每到周末，我就会回到奶奶家。在那里，有许多小伙伴和我一起玩，于我而言，那是我最快乐的时光：因为奶奶家附近有一座不高的山峰，我们最爱的就是在山里玩，我们进过山洞，玩过泥巴，在山上的小竹林里穿梭、嬉戏过；有时我们会用没有用的废纸折纸飞机，比谁的飞机飞得远，有时我们会一起玩游戏，大家总抱怨自己的搭档不够配合自己，害的自己这一队老是输......我的家人都说我完全不像个女孩子，大人们总是说女孩子要淑女，可是我就是搞不懂为什么女孩子只能做淑女，为什么不能像男孩子那样自由？为什么女孩子只能娇滴滴的，为什么不能像男孩子那样豪放？上四年级那年，我偶然从小伙伴们口中听说，他们就要搬走了，我心里有一千一万个不舍，如果他们搬走了，将意味着再也没有人陪我玩耍、没有人陪我穿梭在竹林中、嬉戏在山里。我怎么舍得呢？果然，在我放长假回奶奶家的时候，他们都搬走了。我独自漫步在陡峭的山路上，想起了曾经的那些时光，心中满是空虚。此时此刻，我才知道那些大作家们为何要呼吁人们珍惜时间，我也明白了以前学过的一篇短文《与时间赛跑》的真正意义，美好的时光总是一去不复返，人们应该珍惜。这，就是我，一个与众不同的女生。
6六年级写人我的弟弟
一双水汪汪的大眼睛，瞪得圆圆的很像一颗黑宝珠，戴着一个熊猫猫，还穿着一身熊猫套装。这就是我弟弟小时候照片的其中一张，你能想象出有多可爱吗？
我的弟弟比我小5岁，小时候因为他特别爱笑，家里人就给他取名叫乐乐。记得小时候看《快乐星球》，那里面就有个叫乐乐的，每次和弟弟一起看，弟弟都会说：“我们俩都叫乐乐”。
想想时间过得可真快，转眼我们俩都长大了。如今的弟弟个子长高了，脸上也出现了那些所谓的青春痘，声音也出现了一点变化，但还是阻挡不了他的帅。每次弟弟去我的学校找我，我们那一层的女生都会问：“那是谁的弟弟好帅啊！”而我们班的女生都会说：“许思宇你弟弟啥时候来看你？”“你咋叫你弟弟走了”。虽然有时候我和弟弟还老是吵架，但我们俩感情真好。妈妈说小时候，有一次她要出去会，就把弟弟放在小车里让我看会他，那时候是夏天，我还和其他小朋友一起玩呢。可是夏天的天气就像孩子的脸说变就变，原来的艳阳高照一会就下起了大雨。我和其他小朋友一起玩，看到下雨了，就慌忙去躲雨了。根本忘记了弟弟还在外面，也不知道弟弟还被我放在外面淋着呢。还好夏天的雨来的快去得也快，不然弟弟还不知道要淋多久呢？妈妈还说我小时候最不喜欢的就是哄弟弟，看弟弟，给弟弟玩，妈妈只要让我替她看会弟弟，我肯定一会就没影了。可是现在长大了，我真的好像每天都能和弟弟一起玩，尽管现在它大了，力气也大了。可是自己还总是忍不住的总想和他乱乱，尽管每次都会被他给弄得浑身都痛，但还是会很快乐。每天听他喊：“姐姐”就感觉自己真的很幸福，很满足。尽管我们也会吵架，但是我们总是会很快就能和好。我们总是一起疯，一起闹。
我的弟弟如今已经长大，我也不再是当初的那个总嫌他烦的姐姐了。今天弟弟亲自给我唱了一首姐姐，还配上了我的照片，确实把我给感动哭了。弟弟长大了，比我还要懂事，真希望弟弟可以永远不要嫌我烦，不要像我小时候一样经常把他给弄丢，我希望弟弟可以一直陪我继续玩下去；希望弟弟可以原谅我经常惹他生气；希望弟弟可以对我无话不谈，无话不说。
7六年级写人我的妹妹
我家有个小机灵，她就是我的妹妹。
她有着一张白里透红的苹果脸，水灵灵的大眼睛总是扑闪扑闪的，让你无法捉摸她在想什么。
有一次，我和张艺琳、刘雅涵一起准备去龙校玩，怕这个机灵鬼缠着跟去麻烦，便趁她不注意收拾好要用的东西，准备开溜。我们蹑脚蹑手刚迈出第一步，妹妹的声音就在我后面传出：“姐姐，你们要去哪儿?要把我一个人丢在家吗?我一个人在家害怕!别丢下我!”说完，就“呜呜呜”地哭起来，我看她一哭便心软了。
连忙说：“好啦，好啦，别哭了!姐姐带你一起去玩。”我刚把话说出口，妹妹马上破涕为笑，手舞足蹈道：“我就知道你会带我去的。”随后便跑到我们前面去了，时不时地回头向我们做个鬼脸。这时我才反应过来，原来又被她的假扮可怜给骗了。
我买了一个漂亮的小本子，喜欢在上面记录一些想写的话。怕被淘气的妹妹拿来玩，我总是小心翼翼地把它锁进保险箱里。每次开箱看到小本子完好无损，心里别提有多高兴啦，庆幸没被妹妹发现。想想小本子一旦被妹妹翻到后的惨状，我的后背便有一股凉意，回到屋里打开保险箱看看：“还好，还在!”我锁上小保险箱，悄悄放好钥匙安心地做起作业来。
突然，妹妹跑到我面前扬着一个小本子，我定睛一看：“啊，我的小本子!”妹妹转身就跑，一脸得意地炫耀：“哼，看你藏得那么好，还不是被我找到了!”说完，抱着小本子一溜烟儿地跑了。我生气地哭嚷道：“还我的小本子!还我的小本子!”可房间里只有我哭喊声，妹妹早没了影儿。
只留下我在那儿呆呆地看着空空如也的保险箱。
8六年级写人我眼中的同学
今天，我来介绍一下我们班的一位同学，她是我最好的朋友之一。
她体育很好，两条腿十分有力，跑步也是飞快运动会上总是能见到他的身影。这回的运动会，她也报了名，只听王老师一声枪响，她第一个冲了出去，她的身体微微前倾，双手紧握成拳，前脚掌落地，双腿飞快的交替着，马尾辫随着她的身体，好像要飞起来一般。她一下子就冲出去好远，把别人班的选手甩到了身后。果然她是第一个到达终点的，她张开双臂，以放慢速度，过终点线好几米才停了下来。
她是田径队的种子选手，参加了很多比赛，也拿了不少奖项。这个暑假她每天都顶着火辣辣的太阳训练，原本的牛奶色的皮肤都晒成巧克力色了，开学见到她，我都吓了一大跳。
她不光体育很棒，在学习方面也是格外认真。
她的英语很差，到了老师在上面讲，她在下面一点也听不懂的程度，虽然她不懂，但是他不懂就会问。
有一次，我去她家玩，在做完了作业之后，她主动拿出英语书，问我：“这回学的课文myroom应该怎么读？”在读的过程中，她遇到不会的就问，坚绝不留一点疑惑。在她的书上，你总能看见她认真做下的笔记，无论是不知道意思的单词，或者是记不下来读音的句子，她都会做上笔记，带回家去弄懂。不光是这样，她还常常利用课间时间朗读课文，来增加英语口语的熟练度。遇到不会的还是问。这样认真的学习态度下，她的英语水平有了很大的提高。到现在，她已经能够熟练运用几个经典句型了。
这就是和我一起进步，互相取长补短的好朋友——田xx。
9六年级写人我的同桌
我的同桌，她有着长长的头发，鼻子上面来了个不速之客——眼镜，因此每次体检都担心的要死。
她对我很好，看见我受伤了，她会哭，她的哭差不多都是因为我，因为她不希望我受伤，我被别人欺负了，她会发疯的帮我，我的一句伤她的话，她也会哭，她其实不爱哭，只是看见我受伤了，她才哭的，我很感动，她在上课的时候，经常写一些感动的话，我是个冰山，她却让我感动的稀里哗啦的，她一次次的纠缠，让我的朋友把她打了，打的还是头，说实话，我有点伤心，但是我不会表达出来，我就冷漠的离开了，我睡觉的时候哭了，因为她，我是第一次因为同学而哭，她是第一个，我受伤时，她帮我，她受伤时，我帮她，但是她以为我不在乎她，所以她这个星期发疯了似的找我茬，还在拼命的骂我，在我面前特别关心别人，其实她想让我吃醋，说明我在乎她，其实她不了解我，我不会在别人面前表现出来的，我只会憋在心里，不告诉别人，我是属于伤感的，她是乐观的，所以我跟她总是不和，我想告诉她，其实我在乎她。但是我说不出口。所以希望我们会继续好下去。
10六年级写人我的老师
推开教室的门，并没有想象中的凉快，只见我的钢琴赵老师，身着衬衫和长裤，摇着扇子，一脸淡然的看着我。
我赶忙关好门向钢琴教师奔去，经过赵老师身边时，他又闭上了眼，继续听着他的古典，左手扇起了扇子，右手端起了一个精致的茶杯，在他那尖似鹰钩的鼻子下闻了几秒，才喝了一小口。头也随着曲调左右摆动着，这使掺夹在里面的几根白发十分显眼。一首乐曲完毕，他缓缓起身，一边啧啧赞叹，一边迈着步，朝钢琴教室走来，我赶忙捧着包，赶在赵老师前奔向教室。
自打四岁起，我开始学习钢琴，赵老师作为我的启蒙老师，给我印象最深的就是他的穿着。他一年四季，好似不换衣服，永远一身交响乐师的打扮，一件雪白的衬衫，一条黑色的裤子和一双擦得锃亮的皮鞋，再加上鼻子上挂着厚厚的眼镜，颇有大师风范，从他身上散发着一股难以言传的古板。
有句古语说：“人不可貌相，海水不可斗量”。赵老师就是典型事例，虽然散发着一股刻板劲儿，但可以说是：“腹有诗书气自华”。他从小教育我们不要成为“方仲永”，不要有着很好的天赋却沦为平庸之人，教育我要有恒心有毅力去做每一件事;告诉我弹肖邦的曲目时读杜甫的诗，用中华的文化去体会那种忧国忧民……他可以侃侃而谈的分析西洋乐曲，也可以对着中华悠久历史文化津津乐道，让我在学习的过程中心生敬佩。
后来，我发现，不管夏天多么炎热，他永远是手持一把扇子，或读书，或赏曲，或品茶，或即兴演奏一段，不过无论如何，他都会手持折扇，宛如翩翩君子，以她那丰厚的文化底蕴，感染每一个人。
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