河南经济报记者李红通讯员孙建利赵雪峰刘悦

近年来，河南交通职业技术学院(以下简称“河南教院”)聚焦《国家职业教育改革实施方案》接力棒，锚定河南打造全国职业教育高地的目标，全方位深化改革，打通教育链、人才链、产业链、创新链有效衔接的“最后一公里”。

改革赋能，深化产教融合，打造发展高地

改革破题，思路先行。在“创新、融合、特色、开放、共享”五大新发展理念的指引下，河南交院积极服务河南经济社会交通发展新战略，实施“高职教育双高工程”建设计划、提质增效行动计划、服务业发展计划，着力打造交通行业技术技能人才培养高地。

深化“三育”改革，全面推行“在职竞争证”育人，提高教育质量。为加强专业实践技能教育，河南教院投入近20亿元重建真实工作场景实训室，确保实践教学学时占60%。在师资队伍建设上，开创了“31”师资队伍培养模式，即建立以国家高层次人才为引领、教授级高工为引领、名家工匠为引领的技术团队三级人才梯队，构建集学术研究、技术应用、技能创新于一体的专业发展生态圈，培养理论素养和实践能力兼备的“双师型”师资队伍。依托设在学校的“河南省1 X证书制度试点工作协调推进办公室”，以“在职竞赛证书”为重要抓手，通过教材改革、教学方法创新、培训研究、技能竞赛，有效提升综合教育效果。“十三五”以来，该校学生在各类技能竞赛中获国家级奖项9项，省级奖项200余项。4名教师在全国职业院校技能大赛教学能力竞赛中获得一等奖，学校被评为河南省职业院校骨干教师培训基地、省级职业院校“双师型”教师培训基地。2019年以来，学校共申请“1 X”证书23个，覆盖26个专业、2401名学生，平均通过率90.3%，为“河南人人有证、人人有技能”建设贡献力量。

深化办学机制改革，搭建产教融合平台，校企合作育人。依托牵头组建的“河南交通职业教育集团”，河南交通大学广泛吸纳交通职业院校、行业组织、企事业单位、科研院所人才，在集团化办学中发挥骨干支撑、示范引领、中心辐射作用。成为国家示范性职业教育集团培育单位，被列为河南省20个重点职业教育集团之一。成功组建国家智能交通与智能网联汽车产教联盟、国家机械工业商用车产教联盟、全国首家智能网联新能源汽车产业学院等两个国家产教融合平台，建成首批国家教师实践移动站；与华晨宝马、沃尔沃建工、保时捷中国等149家企业合作建设157个教学培训基地和(员工)区域能力发展基地；与一汽丰田、北京现代、腾讯云计算、JD.COM、万豪等企业合作开展“现代学徒制”培训，初步形成了“师师协同教育、校企双修、学生工学结合、毕业就业”的人才培养模式，实现了学生从“在校生”到“职场人”的有效对接

打好体质基础——打造学生强健体魄。河南教院从全面发展的实际和岗位要求出发，探索实施体育“五个一”工程，即贯彻“健康第一”的理念，践行“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”的体育理念；根据不同专业岗位的要求，安排1/3左右时间进行针对性的体育训练，上好一堂体育课；依托20多个体育协会，开展丰富多彩的“第二课堂”活动，让每个人都爱上一项运动；引导学生“走下网络，走出宿舍，走上操场”，养成良好的体育健身习惯，打好身体基础，在体育锻炼中获得乐趣，增强体质，完善人格，锤炼意志。

强大的技能基础——，提升学生就业能力。为了让学生“有就业能力、有深造机会、有发展优势”，河南交通大学在深化产教融合的基础上，构建了“专业技能实践创新”四协同人才培养体系，探索实践了“公司实验室实训-项目现场实习-公司内就业培训-向社会输送人才”的“四阶段”人才孵化模式。通过系统培训、联合培养、在职实践，实施四级人才孵化模式。以汽车学院为例。八年来，学校先后向一汽-大众四大生产基地输送了七届1400多名实习生，220多名优秀毕业生成功留厂并成为企业正式员工。

智能培基3354培养学生发展基础。为了提高学生的就业创业能力，河南交通大学还特别注重学生在方法应用、逻辑推理、创新发展等方面的智能开发，率先在汽车、道路桥梁等部分专业进行教学改革，让学生通过试错选择使用或设计解决方案，培养学生探索和解决问题的能力。在专业课和文化课的教学中，有计划地进行数学智能训练，培养学生严谨细致的思维习惯，具有逻辑之美和推理的兴趣。同时，依托学生社团，通过第一课堂和第二课堂的有效融合，不断提升学生的核心职业素养。依托交通行业绿色高性能材料国家研发中心、桥梁安全维修加固技术国家协同创新中心等10余个科研创新平台，允许学生在专业研究人员的指导下参与平台的项目研究，从事科研辅助工作。2020年，由校属企业师生员工研发的“玄武岩纤维沥青混凝土应用技术”被列入河南省交通运输重大科技创新成果推广目录，在全省10余个高速公路项目中推广应用，获得了行业内外的一致好评。

李德庶人传红色基因教育彩色交通人

根深叶茂，此固枝荣。为落实以德育人这一根本任务，河南交通大学党委充分发挥指导方向、统揽全局、决策决定、抓班子、带队伍、保落实的主体作用，坚持社会主义办学方向，引领改革发展方向，大力实施思想引领工程、基层党组织基础强化工程、人才强校工程、文化育人工程、“清风校园”工程，着力“引”、“带”、“融”。

深耕“领”字。积极构建“四个层次、四个讲、三个进”理论学习全覆盖体系，筑牢思想底色。

在“带”字上下功夫。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用

把情感用在“跑”字上。构建“明德上行”全景式文化教育体系，开展理念文化、环境文化、行为文化、制度文化、专业文化、网络文化等“六大文化”建设。从明德到尚兴，知行合一，以文化育人，以文化育人。

好好学习“创”字。创新党建和思想政治工作载体，实施“党建”“融媒体育人”，成立思想政治工作委员会；职业教育“四业文化”创建，实施一科特色、一系一(文化)品牌工程，争创优秀党建品牌、思想政治工作品牌、校园文化品牌，成效显著。

河南教院连续两年在全省脱贫攻坚成效考核中综合评价为“好”。学校党委先后被省关工委授予“先进基层党委”称号，20个基层党组织被授予“全省交通系统先进基层党支部”、“全省高校省级示范党支部”、“党建示范点”等称号。打造了全省高校思想政治工作两大品牌，形成了“九明”高校艺术团、“红军营文化在学校”、“读经”等校园文化品牌。5名学员参加了新中国成立70周年阅兵，吴耀宗等3名学员被授予“全国见义勇为模范集体”荣誉称号，吴耀宗被授予“河南省见义勇为优秀大学生”。

好风靠实力，创业正逢其时。站在新时代的起点上，河南交通大学将在省委、省政府的坚强领导下，汇聚全院师生的智慧和力量，打造全国一流的高水平高等职业教育品牌，让更多青年学业有成、人生有所作为，为河南现代化建设提供更多更好的智力支持和人才保障，为谱写新时代中原更加辉煌的篇章做出新的贡献。