芳华蔚然，希冀满怀。

秋之伊始，你即将开启人生的新阶段，走上讲台，成为人师。或因热爱，或因选择，或因建议，无论万千种原因，教师将是你未来的身份，教育将是你为之竭力的事业。

作为一名新人，需要做哪些方面的准备，以便快速融入新学校，与老师和学生建立良好的人际关系，尽快高效地投入教学工作？我们从不同维度为大家详细介绍了新教师的入职前准备，希望可以对你有所帮助。

01

形象准备：意气风发做教师

改变，往往是从形象开始的。

买新衣服、做个适宜的发型、买适量的护肤品和化妆品……从外在形象出发，提升气质。

同时，锻炼对展现出自己的精气神也很重要。

关于着装整体上，女士着装只要端装、大方、得体、整洁、素雅，能适合自己年龄、气质都可以，不需要多么华丽、昂贵。男士只要阳刚、大气、阳光、简约、清爽即可。能衬出自己状态，让人舒服，又适合职业场域，都可以。平时上课款式可以随意一些，如果是公开课、活动这样的重要场合，可以选择西装套装，或上衣+裙子，上衣+烟管裤/西裤，衬衫+西裤等搭配，大方得体就好。当然，平日着装随意不等同于放飞自我，如露脐装、露背装、超短裙、超大破洞牛仔裤等，工作时最好不要穿。关于发型无论男女老师都要注意头发的以下两方面：一是保持清洁度，勤洗头，注意观察是否头屑，及时打理，让头发焕发健康状态；二是发型，结合自己的气质、脸型、身材、性格特点、职业特点，选一个适合自己的发型。切忌染鲜艳的发色，打造过于浮夸、张扬的发型，容易给人轻浮之感。女士还可以将头发扎起来，这样干练且不易遮挡视线。关于配饰巧妙地佩戴饰品能起到画龙点睛作用，给女士们增色不少。但佩戴饰品不宜过多，否则会分散学生听课的注意力。佩戴饰品尽量选同色系，与整体服饰搭配统一起来。面对低龄学生时，尽量不要穿戴过于夸张的配饰。关于锻炼外在的形象，并不是一句美、帅就可以概括的，整个人的状态更为重要。拥有一个健康、活力、阳光的体魄，会给人有很好的精、气、神的感觉，这就需要加强运动和锻炼，坚持动起来，整个人就会是积极向上的状态。

02

心态准备：生命状态的激发新手教师在成为正式教师前的心理状态既有兴奋、期待和紧张，也有一定的恐惧、焦虑和茫然，部分新手教师会表现出信心不足、心理准备欠佳、被消极情绪左右等心理特点。因此，要想成为一名优秀的教师，必须在走上教师工作岗位之前做好充分的心理准备。内动自觉自觉是教师必备的心理品质，良好的心理状态首先体现在自觉的生命状态，人的主体生命自觉是人存在的重要体现。新手教师在大学里学习的课程是以知识形态出现的，到了工作岗位上，这些知识必须转化为教育教学的行为，这种转换的完成需要教师首先将知识内化、校本化，基于学生立场将知识体系转化为实践的样态，这个过程需要教师的生命主体自觉。充满期待期待是一种教育行为，更是一种教育力量。新手教师应对未来的工作充满期待，不仅仅是对教育结果的期待，也包含对学生发展的期待。这种期待可以转化为教育教学行为，高期待的教育心理带来教育教学的高投入。专注沉浸专注既是一种心理状态，也是一种思维品质。新手教师面对全新的教育教学工作需要专注，迅速地将自己的注意力投入到教学内容中来，让自己沉浸在所从事的工作中。蓄满对教育的一腔热爱明确自己肩上的责任，热爱教师这个职业，把教育当成自己终身努力的事业，了解学生、信任学生，勤于学习，乐于教学。把困难当作机会刚入职的年轻教师，之前的学习与生活都有人呵着护着。如今走上工作岗位，独挡一面，各种困难将会不约而至。直面困难，正视困难，把困难当作历练自己的机会，不畏惧，不妥协，坚定地走自己的路，说不定会有另外一扇门为你打开，会有更多的成功机会向你招手。很多年轻教师，后来之所以能够成长为名师，都是一路披荆斩棘，从克服一个个困难中成长起来的。

03

认知准备：重新理解自我、学校、教育认知常常是先于行动的，且只有具备了对一件事清晰的认知，才可能做出准确的判断，给出相适应的应对方案，以及制定与其相关的目标计划。作为新教师，认识自己即将面对的学校、老师、学生，认识什么是教育，自己可以怎么走进教育等一系列问题，非常重要。认识自己培根说：“认识自己，比认识世界更难。”对于新入职教师，首要的是认识自己。一方面要了解自己，明白自己的优势，知晓自己的不足，给自己一个准确的自我定位，不至于眼高手低。另一方面要认同自己。要认同自己是一个独一无二的个体，树立自信心，充分接纳自己；要认同自己所从事的教师这一神圣的职业，理解教师职业的特别意义。这样才能爱岗敬业，精业乐业，全身投入自己的职业。了解学校为了尽快适应新岗位，可以借助学校官网及公众号推文了解学校文化，特别是学校开展的大型活动等。关注学校的文化氛围，有利于新教师更快地把握学校的节奏，清楚自己应该怎样融入团队，融入学校。除此之外，规章制度作为底线应该在入职前就予以熟知，明确教师法的要求，以此作为教师的基本准则与行为规范。理解教育新手教师在入职前要着手建立自己对教育的全面理解、对教育的整体把握。教育理解首先是对时代的理解。比如当下信息化社会和智能化社会，知识是以交叠交叉的形态呈现的，不再具有严格的学科边界，跨学科知识和以问题解决为中心的知识更加普遍。教师要树立以学生为中心的教育观，让学生成为学习的主体，直接面对真实世界。教育理解的重点是对教育对象的理解，包括教育培养的对象和有待师生认识的学习对象。教师要认识到学生是一个时代的共性存在，他们带有这个时代的典型特征，如对信息的敏感、交流方式的简单快捷、学习方式个性化、渴望被承认、情感相对脆弱等。教育理解的第三个重要指向就是对教育本质与方法的理解，这需要对课程教学改革的理论与实践有深刻认识。

04

技能准备：磨刀不费砍柴工没有一朵花是突然绽放的，没有一棵树是突然参天的，所有的“灿烂耀眼”都是无数前期积淀的厚积薄发。

作为新教师，更要沉下心来打磨自己的专业技能，基本功做到位，准备足够充足，才能事半功倍。

表达技能一个好教师，应该是一个运用教学语言的大师，这是教师最重要的基本功。运用语言要有科学性，概念要准确，逻辑性强；说得准确、条理清楚、言简意赅，让学生在脑中形成清晰、正确的深刻印象；说得生动，富有感染力；说普通话，语言要规范，要合乎语法和逻辑等等。提升表达技能，才能与学生之间形成更好地交互。板书技能心理学研究表明，大脑能记忆住的信息，85％来自视觉，10％来自听觉，5％来自嗅觉和触觉。讲解所传递的信息转瞬即逝，仅凭听觉记忆是不够的。有了板书，学生不仅听而且看，一目了然，能形成整体印象。条理化的、揭示内在关系的板书有助于学生理解，进而促进记忆；板书可以辅助教学，提高效率、激发兴趣，启发思考、强化记忆，减轻负担；板书内容要简洁概括，形式要美观大方，结构要系统条理，布局要协调合理；板书忌烦琐冗长、忌无个性、忌讲写脱节、忌乱写乱画、忌只讲不写、忌随写随擦。信息技术运用技能现代信息技术在教学过程中的运用，为教师的教和学生的学服务。教师必须目中有人，坚持以学生发展为本。教学的本质在于智慧的创造与传播，要通过信息技术的利用，带来教师教学观念的转变、教学方法的改革、教学模式的革新、教学智慧的创造，乃至教学效益的提高。比如课件制作，这其中包括排版、动画、颜色搭配、主次层级等各种因素考量，如果你想做得更加灵动，那么音视频的配合、背景音乐的插入等，都是需要学习的技能。比如ChatGPT的使用，如何借助它获取更多高质量的教育教学反馈信息，用于自己的课堂，用于自己的教学研究。比如各种教学软件的使用技能，你是否会在线教学，是否会电子评价，是否会数字管理……都是需要提前学习的技能。

05

教学准备：提前备课，上好第一课课，是老师天大的事。

不论何时，作为一名老师，课都是核心。新教师在入职前，最好能够提前做足备课的功夫，一个单元甚至是单篇都可以，关键在于你在备课时要深度思考，整个备课过程是一次教育探索。此外，如何上好第一课，也是非常重要的仪式感。第一课开头好，后面的过程就会顺利很多，所以在上课之前，一定要仔细想想，怎样上一堂别样的第一课。10个备课关注点1 学生的心智水平，首先应该研究学生，要把“假如我是学生”作为备课的警醒语；

2 教具的使用策略，怎么使用、怎么用好的问题；

3 备教材，如何挖掘教材、利用教材是教学的重要任务；

4 课堂教学应该有明确的目标；

5 创设教学情境，能够以鲜明的形象强化学生感知的真切性；

6 教师是课堂教学的组织者和引导者，要想使课堂教学有序、有效地开展，必须注重教学过程的构建；

7 学习方式的选择，现代教学提倡“自主、合作、探究”的学习方式，通过学生自主提问、自主讨论、自主选择、自主创造、自主领悟、自主体验的过程，激发学生思维，培养创新精神，开发学生潜能；

8 没有问题的课堂教学是没有生命的课堂教学；

9 教学应该是教师、载体(文本、媒体、景观、实物)、学生的对话过程，对话是通过活动来实现的；

10 作业的设计，作业是教学的重要反馈形式。

上好开学第一课首先，新手老师要做一个容易引起学生记忆点的自我介绍；其次，要讲讲对所教授科目的认识，并介绍学习方法；最后，介绍本学期的学习内容、学期目标、教学计划等。开学第一课要做到：1 立学生规；2 入学生心。开学第一课除了讲纪律，讲安全，更重要的是打开学生的心门，了解孩子们的特点，拉近与学生的距离，以便今后更好地开展工作。每一门学科都有它的科学性和趣味性，上课时，课堂气氛要活跃，不死板。教师的第一节课，应该培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一节课成功了。这五种开学第一课打开方式供老师参考：1 高颜值的开学第一课老师们可以为新学年布置教室，不必太复杂。如设计一个金秋硕果或者班级家园的主题，利用一些小折纸、环保小饰品、板报插画等来实现，当然可以寻求美术老师等设计达人的帮助，让教室显得温馨明亮。2 充满互动分享的开学第一课开学第一课可以让学生唱主角，组织学生围绕假期生活见闻、阅读情况和新学期的计划等展开讨论。3 以勤劳为主题的开学第一课一些教师选择让孩子们进行大扫除、搞卫生，让新学期从新环境开始。有的老师会准备一堂手工制作课、动手劳动课，让学生亲自动手操作，让新的学期在动手劳动中开始。4 富有正能量的开学第一课很多教师在开学第一课会围绕新学期的计划、学生安全、学习方法等举行主题班会、主题讲座，或者播放一些充满正能量的视频，如《开学第一课》、国内外大学开学典礼演讲等，让学生从内心深处受到感染，从而进入学习状态。5 轻松的开学第一课游戏也是开学第一课的一种选择。寓教于乐，通过精心设计的游戏，让学生不知不觉进入学习状态。最后，真诚永远是必杀技，新入职的教师们不必太过紧张，认真做好准备，真心的对待这份工作，就会是一场充满喜悦与希望的征途。新一程，开始了，祝各位老师工作顺利，开学快乐！

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