《钱江晚报小时新闻》通讯员柯溢能

12月15日，浙江大学第五届文科大会在紫金港校区求是大礼堂召开。 大会的主题是“国家大户”，奋力“走在前列”，着力推进哲学社会科学知识体系建设和协商政治服务能力提升，开启哲学社会科学高质量发展新篇章。

教育部社会科学司副司长谭方正讲话，副校长何莲珍介绍了第四届文科大会以来浙江大学文科发展情况，学校党委副书记阅读了有关文件。 学校领导朱世强、周天华、吴健、黄翔峰、李晓明、朱慧出席，副校长黄先海主持会议。

党委书记任少波在会上讲话。 浙江大学高度重视发展哲学社会科学，把推动哲学社会科学繁荣发展作为建设一流大学的基础工程和战略任务来抓，在学科、人才、平台、机制建设等方面打出“组合拳”，在专业学科上有新布局，在人才工程上有所建树

任少波对推动学校文科高质量高水平发展作出部署。 他强调，要明确使命，以马克思主义为指导，加强马克思主义对中国化时代化的研究阐释，加强对人类文明新形态的理论探索，加强对中国式现代化的战略服务，强化民族复兴的文化责任担当，为构建中国自主知识体系作出浙江巨大贡献要聚才，坚持攀岩，提高文科人才培养质量，帮助全校学生提高人文素养，加强高水平文科人才培养，建设哲学社会科学人才队伍； 强主流、强系统规划、拔尖筑峰、固本强基、交叉聚集，打造特强哲学社会科学学科体系； 要创造一流，发挥比较优势，服务“国家大户”，培育精品力作，搭建创新平台，创新发展机制，在学术体系创新中探索新路； 要注重拓展影响、提高声誉，推动政治语言学理表达、学术语言巨擘传播、汉语语言国际传播，形成与浙江文科实力相适应的话语权； 要坚守阵地，加强党的领导，全面落实意识形态工作责任制，加强党对广大教师的政治领导，提供文科发展的优越环境和生态，为哲学社会科学的繁荣发展提供坚实的政治保障。

任少波强调，推动哲学社会科学繁荣发展，需要大家同舟共济、同舟共济。 教师要做到方向明确、主义突出、学有所问、德行端正，努力成为以德育人的“大老师”，在研究真问题上取得巨大成就。 全校领导党的二十大精神，提升浙大文科使命愿景，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，建设浙大文科发展幸福乐园，打造世界一流中国特色浙大风格哲学社会科学，为加快构建中国自主知识体系、服务中国式现代化作出积极贡献、实实在在

谭方正对大会的召开表示热烈祝贺。 他说，浙江大学采取战略举措和变革性实践，取得突破性进展和标志性成果，使学校社科事业达到新的高度，为整个高校社科事业高质量发展作出了有益探索和巨大贡献。 他希望浙江大学在构建中国自主知识体系方面成为先锋队，致力于构建体现中国立场、中国智慧、中国价值的原创性标志性成果。 要走在立德树人执行根本任务的前列，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养为学楷模的“大老师”。 要在提高协商政治启迪人民工作能力上做模范学生，在研究解决关系党和国家大局、本性、重要性的重大问题上真本领、干出佳绩。 希望浙江大学抓住历史机遇，勇于承担历史使命，勇于奋进，为中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林作出新贡献。

去年10月8日，学校发文筹建文学院、历史学院和哲学学院，经过一年的努力，建设工作取得了良好的效果。 这次会议正式宣布成立文学院、历史学院和哲学学院。

近年来，我校研究机构建设成效显著，高水平研究机构队伍不断壮大。 任少波向受到表彰的10个研究机构颁发了奖牌。 这10个机构是：中文史研究中心、中华翻译学馆、中国古代书画研究中心、金融研究院、立法研究院、神经管理学实验室、共享发展研究院、中国特色社会主义研究中心、区域协调发展研究中心、国家制度研究院。

学校文科资深教授、人文学部主任许钧教授、文科资深教授、公共管理学院李实教授、文科资深教授、经济学院院长张俊森教授、学校敦和讲座教授、古籍研究所所长王云路、青年教师代表、教育学院长聘任副教授韩双淼、国家高端智库区域协调发展研究中心副研究员张旭亮

立足学校文科发展现状，针对加快构建中国特色哲学社会科学的战略任务，以及学校在新的发展阶段的使命愿景和战略目标，学校研究提出《浙江大学关于推进哲学社会科学高质量发展的实施方案（2022-2027年）》并提交本次文科大会讨论。

下午，有关部门、单位负责人、文科学院教师参加了小组讨论。

文科资深教授、讲座教授等特邀代表，总会计师、党委常委、各文科系、相关学院(系)及职能部门负责人，以及研究机构代表等参加上述相关活动。

走进大会现场，听听专家学者们的思考和体会——

文科资深教授、人文系主任、外国语学院许钧教授：

在新的历史时期，文科面临重大挑战和重要发展机遇，外国语言文学学科在我国自主知识体系建设、中外文明交流互鉴、人类命运共同体构建中肩负着重要历史使命。 在这个过程中有四点非常重要。 一是价值引领，中华民族伟大复兴，要在价值观上为全世界创造、丰富、发展，为全人类文明作出我们自己的贡献。 二是双向交流，在中外文明交流过程中不能“唱独角戏”，要积极构建开放包容的关系，推动不同文明相互学习、共生共荣。 三是动态发展，文明成长、价值观塑造、知识体系建设不可能一蹴而就，必须始终坚持与时俱进，认真走每一步。 四是理论创新，着力构建中国自主知识体系、中国对外话语体系，为世界和人类社会发展提供中国智慧、贡献中国。 我相信，在全体文科工作者的共同努力下，浙江大学的哲学社会科学一定能更好地为全社会服务，为中华民族伟大复兴和人类社会发展作出浙大独有的贡献。

学校文科资深教授、公共管理学院李实教授：

社会科学研究必须坚持“求真”、“求真”精神。 社会科学研究的总体目的是探索人类社会发展的总体规律，客观真实地解释世界，必须坚持用科学的思维和方法进行研究，充分掌握事实、数据和信息，呈现真实的世界。 除了寻求真相外，寻求真相，探索事实背后的规律、真相和原因也是必要的。 因此，维护“求真”、“求真”的精神，需要艰苦的劳动，更需要现实付出沉重的代价，需要广大研究者有历史视野、全局视野、勇于担当。 社会科学研究还必须处理好两个关系。 一是理论研究与政策研究的关系。 社会科学研究成果可以为社会所用，但不能歪曲事实、掩盖真相，必须坚持研究的相对独立性，维护学者的良心和学术基础。 二是处理好群众与媒体的关系，不仅唯上、唯本、唯实，而且要经常维护社会科学研究自身的规范和准则，鼓励新思想、新发现，勇于创新、勇于突破。

学校文科资深教授、经济学院院长张俊森：

我们从构建中国自主经济学知识体系的使命任务出发，对如何构建新时代社会主义市场经济学进行了大胆初步的构建，并审慎求证。 根据我国社会主义市场经济的实践，我们尝试构建“三位一体两翼”新时代社会主义市场经济学理论。 政府、企业、家庭三个主体共同面向发展生产、提高提高人民生活水平的同一目标，同时注重发挥政府、企业、家庭的主观能动性，伴随着市场化改革和对外开放两种制度环境的“两翼”，实现新时代社会主义市场经济“摸石头”动态不断优化，纠正了市场失灵，避免了市场失灵

学校敦和讲座教授、文学院教授王云路：

我感受到的幸福一共经历了四个阶段。 童年和青年的幸福容易得到满足，随着年龄的增长，我对幸福的认识越来越深，我觉得以职业为事业，成为生活中不可缺少的一部分就是幸福。 从事我喜欢的中文研究是幸福的，工作和生活融为一体也是幸福的。 这几年，随着学术研究的深入，我对幸福的理解似乎又不同了。 随着我深思语言背后隐含着意义和道理，我似乎意识到，每一句话的结构和变化，都体现着古人认识世界的思维印记，承载着前人独特的认知模式。 我在对每一句话的分析中逐渐感知到古人的世界，这让我兴奋。 作为一名研究汉语的学者，做一些有利于民族文化和传承的事情让我感到更深的幸福感和责任。 希望将来浙大文科和所有文科相关人员进一步实现“信、乐、静、简、真”，不断营造文科发展的良好氛围。

教育学院长聘任副教授韩双淼：

面对如何确立更明确、更稳定的研究方向，找到适合自己的工作节奏的问题，青年学者静下心来，集中精力深耕，努力“三更灯火五更鸡”，打造出真正的原创这也是我个人的选择； 作为教育者，我认为对学生的责任不仅是知识的熏陶，更重要的是精神的鼓励、人格的引导，面对学生不同的气质、追求、成长的节奏，给予足够的包容和耐心。

区域协调发展研究中心、中国西部发展研究院副研究员张旭亮：

在世界变化、时代变化、历史变化的大背景下，需要发挥高校多学科、海内外人才聚集的优势，为国家加快构建中国自主知识体系，解决世界发展、人类发展难题提供解决方案和中国智慧。 新形势下，浙大智库学者“再出发”要坚持以学为本、哲思为先、重智谋、以策略为行动乐趣，实现“六个转变”。 突破学科边界，由学科单一向融合贯通转变； 突破文献范式，突破由静态向适应社会需要动态变化的理论导向，由学术导向型向学术实践型转变； 突破思路，从零散转变为系统性； 突破死板的方式，由经验公式转向科学化。

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