1六年级关于留恋的精选
我，一名即将毕业的学生。我的不舍有很多，比如：舍不得朝夕相处六年的同学，舍不得可敬可亲的老师，舍不得那亲爱的母校……但是有句话说的好“天下没有不散之筵席”即使你有许多的不舍，总有一天，你会离“她”而去。
对于母校的点点滴滴，我的记忆深刻。不论是欢笑泪水，还是生气愤怒，我都铭记在心。我用六年的时间，对母校有了深刻的理解。
以前，听人说母校，母校是什么?可以吃么?当我在低年级的时候，看到校领导说六年级因为情况特殊，不用交征文、作品，我的心里总是不屑，为什么他们可以这么特殊?为什么我们不能?但是真的我也走到了六年级的时候，我心里的那种不屑，已经消退，逐渐演变成不舍和留恋。
老师，您多像一场春雨啊，滋润了我六年了。现在我这颗小幼苗已经长成一棵参天大树了，您对我的期望我不会忘记，您这场春雨也该停下来歇歇脚了，您太累了!
同学们啊，你们给我的印象是最深刻的。咱们在一起有过争吵、讨论、欢笑。。。但是在我心里，你们永远是我最好的朋友，好姐妹，好兄弟。我最可爱的同桌啊，虽然你每次都会说我笨，还总拿尺打我，我觉得和你做这一年多的同桌，我很快乐。你给我讲了许多比老师简单、易懂的思路，导致我的成绩逐渐上升，我再次对你衷心说一声谢谢，感谢你对我的帮助。
还记得31号的那天么，其实那篇朗诵是没有题目的，是我现加的，刚我读完走下台的时候，看见你们的眼睛里都闪着泪光。当时我憋了好久的眼泪再也止不住了，流了下来。我觉得在你们面前就不用掩饰了。我现在想起来还是十分不舍。
再见了，亲爱的母校;再见了，亲爱的同学们;再见了，敬爱的老师们。母校，今天我因您而荣;明天，您一定因为我而骄傲。
2六年级关于留恋的精选
转眼间六年过去，我马上就要离开我的母校了，在我刚刚上六年级的时候，还在想这个暑假可以玩个痛快了，连暑假作业都没有，但是到了要毕业的时候，就不知不觉有了一种舍不得的感觉。
舍不得可爱的同学，他们时时刻刻给我快乐，遇到困难时他们给我帮助，灰心时给我鼓励，悲伤时给我安慰。
还要感谢每一位教育我的老师。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师是英雄，用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来，教育我的每一位老师都付出了许多汗水和精力，为的就是想把我们培养成一个有出息的人才。现在，我们即将离开他们，这些感谢我不能不说出来。
我还要感谢，多年以来和我形影不离的朋友们，他们总是在我需要帮助的时候来帮我。
在这个班级里，我留下了快乐与悲伤，留下了欢笑和泪水。但这一切，都是我离开母校之后的美好童年回忆。我会记住欢笑与快乐，忘记悲伤与泪水，让童年在我的心中是个美好的，能在童年生活上画上一个圆满的句号。
转眼间六年过去，我马上就要离开我的母校了，在我刚刚上六年级的时候，还在想这个暑假可以玩个痛快了，连暑假作业都没有，但是到了要毕业的时候，就不知不觉有了一种舍不得的感觉。
舍不得可爱的同学，他们时时刻刻给我快乐，遇到困难时他们给我帮助，灰心时给我鼓励，悲伤时给我安慰。
还要感谢每一位教育我的老师。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师是英雄，用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来，教育我的每一位老师都付出了许多汗水和精力，为的就是想把我们培养成一个有出息的人才。现在，我们即将离开他们，这些感谢我不能不说出来。
我还要感谢，多年以来和我形影不离的朋友们，他们总是在我需要帮助的时候来帮我。
在这个班级里，我留下了快乐与悲伤，留下了欢笑和泪水。但这一切，都是我离开母校之后的美好童年回忆。我会记住欢笑与快乐，忘记悲伤与泪水，让童年在我的心中是个美好的，能在童年生活上画上一个圆满的句号。
3六年级关于留恋的精选
亲爱的同学们，我知道，我并非和你们一起走过六年的岁月，并非和你们一起度过所有的欢乐与挫折。但在内心深处，深深地祝愿你们能有更辉煌的明天，能用双手开启未来光辉的道路。
相处一年多的时间里，有太多的欢乐，太多的感动，也有铭记心中的不快。所有的一切一切，都是美好，难忘的。是你们在我小学生涯中，童年的回忆里，播下青春的种子;是你们为我的生活谱写更为真实美妙的乐章。
记得一年前的秋天，我还是一个陌生的女孩，但在今天，我早已融入这个大家庭。谢谢大家，让我懂得什么是友情，关爱，团结，分享……
这六年里，我也要感谢那些曾细心呵护我成长和学习的老师们。你们正如一根粉笔，为他人化身成灰;正如一枝蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
求学生涯中，是老师们的无微不至，无私奉献，让我从自私变成懂得给予;让我从自大变成懂得分享;让我从无知变成懂得用知识挥洒青春……
再见了，我的老师，同学们，对于你们，有太多的话，太多的不舍。但是，人有悲欢离合，再怎么不舍也是无法改变的事实。
听着离别的倒计时，由远而近……直到零那一刻起，我们已不再一起。但我们永远是朋友，永远祝福着彼此。
依依惜别，耳边再一次回响起母校的钟声，脑海里再一次浮现起每一件往事。酸甜苦辣，直至心坎。任凭时光的流逝与冲刷，往事会淡忘，唯有你我真挚的友情不变。
明天起，我们就将分别，挥一挥手，把祝福和回忆用笔勾勒，留在身边。想念时，打开紧锁回忆的宝箱，默默回想，细细品味……
4留恋小学六年级
“光阴似箭，日月如梭。”六年前，我只是一个单纯的孩子，现在，我已经是一个即将毕业的学生了，虽然快要毕业了，但我还是有些依依不舍。因为这里有陪伴我六年，伴我一起成长的同学，老师，还有我温暖的母校。
我留恋母校。留恋这六年来，那干净明亮的教室里常常传出我们朗朗的读书声；留恋这六年来，那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；留恋这六年来，每个课间都会从我们班传出我们的笑声……
六年前的我愚昧无知，曾以为六年的生活多么漫长，现在回想，才发现这六年过得实在是太快了！六年里，我学会了很多多。母校，是您让我从一个什么都不懂的顽皮的孩子，变成了一个有理想的少先队员；是您把我带进了那无穷无尽的知识的海洋；是您把我和我的老师们紧紧地联系在了一起；是您让我交到了这么多的知心伙伴……在这六年来，我从老师那里学到了许多知识，从小伙伴那里得到了许多欢乐和悲伤。母校，您就像我的第二个母亲，您使我懂得了要热爱祖国，要勤奋地学习和工作，要做一个诚实的人……
六年里，我渐渐长大了，现在我要独自去历练，踏进中学的校门，可是，母校带给了我的太多：欢乐、悲伤、后悔、难忘、痛苦……离开了母校，可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往的合影，一件件往事涌上心头，突然想起我们即将就要分别了，眼前不由得模糊了……
再见了，我亲爱的老师！再见，我亲爱的同学！再见，我亲爱的母校！尽管我们分开了，但我永远也不会忘记你们……
5六年级日记精选
一个人在家诶!今天晚上一个人在家，家里还停电了。好无聊!还是睡觉吧。我刚躺上床，就听见：“哐当”一声。我没在意，又听见：“哐当”“哐当”“呼~~”的声音。我心里一振，算了，就当没听见。没想到，我刚睡着又想起：“哐当”的声音。紧接着，窗帘飘起来，一下子能看到窗外，天变的更黑了......我先去找手电筒。我慢慢地向前走，直到进了书房。在书房我找到了手电筒。打开后，“哇!”照到墙壁上的影子，上面现出一个东西在空中飘啊飘。不会是幽灵吧?我鼓起勇气，扭头把手电筒照相“幽灵”。啊!原来是衣架上的衣服被风刮起来而以呀。我心里轻松了很多。但是，那个“哐当”的声音是从哪来的?我慢慢走向客厅。“哐当”声更响了。我拼命寻找着。嗨!原来是门被风刮起来，又撞到门框上的声音。害得我一身一身出冷汗。“当，当”我刚刚轻松起来，又响起这种声音。好像是敲门声。贼!一个念头从我脑中飞过。我点起脚尖，向大门移去。“吱呀”呀!他们在撬门吗?好安静，房间里似乎只能听见我心跳的声音，连空气里也弥漫着紧张的气氛。忽然一声“甜甜”把我从紧张的气氛中给救了回来。是妈妈!我迅速打开门。啊!真的是妈妈!我一下扑到妈妈怀里，说：“我再也不一个人在家了!”20年月日 星期 晴
6关于六年级
那天中午，艳阳高照。热浪滚滚，我们一家在路上走着，准备到爷爷家去吃饭。
突然，我看到前面不远处有一个中年人正拄着拐杖探索着走路，步履也有些蹒跚。我们走近一看，原来是一位盲人在盲道上走着。我放眼望去，只见盲道上堆放着大大小小的杂物，有的人竟然把椅子放在盲道上，大摇大摆地坐着。更让人气愤的是，当这位盲人走近时，那些坐在盲道上的人还很没礼貌地对盲人说：“有人，快从那边走。”
盲人准备过马路了，可是前面的两辆摩托车却挡住了他的去路，经过一番探索，盲人才好不容易从摩托车之间走了过去。盲人挥动着拐杖，缓慢地朝马路对面走去，来往的车辆丝毫没有减速的意思，一辆急驰的面包车冲了过来，差点撞上了盲人，吓得我胆战心惊。看着盲人险象环生地过了马路，我们一家才离开，而那些人仍然若无其事地坐在盲道上，对眼前发生的事熟视无睹。
目睹了这件事的经过，我深深觉得有三个遗憾：一是盲道的修建还有些不合理，太靠边了，也没有盲人过马路的专道，二是现在的人不大有爱心，不知道关爱残疾人。三是我当时应该主动帮助盲人，光是有同情心，而没有行动是不行的。
“莫以善小而不为”，我们大家要以团结互助为荣，赠人玫瑰，手有余香，对需要帮助的人及时伸出双手吧!这样才不会让自己留下遗憾。
7关于六年级
走进菜园，拉亮电灯，我的那些朋友就像听到集结号一样，齐刷刷地一起来到我的面前。它们在我的头顶、脚下、身上左冲右撞，上下飞舞，就像千军万马演习沙场，而我俨然成了一个统领海陆空三军的威武将军。“哎哟!”是哪个小调皮碰到了我的额头上？我用手一摸，原来是一只蟋蟀。我把它捉住，放到地上，说：“真是小调皮!”但它一点也不知道认错，竟大胆地再次跳上我的头顶。真是胆大包天!“竟敢在太岁头上动土!”我又一次把它捉住，用力抛向空中，小蟋蟀双腿一蹬，展开双翅，奏着凯歌，向远方飞去。灯光下，银色的双翅，宛如一架战机，翱翔空中———
我正为蟋蟀的事意犹未尽，又有几只飞蛾妹妹飞来了，它们身着素衣，三五成群在灯下上下翻飞，翩翩起舞。它们娴熟的动作，优美的舞姿绝对不亚于任何一个舞蹈家。真是“此舞只应天上有，人间哪得几回见”，令我目不暇接。
金龟子、蚱蜢，甚至连平日里令人望而生畏的大黄蜂也赶来凑热闹。它们相互打着招呼，彬彬有礼点头示意。而我也感到成了它们当中的一员，与它们共舞着，交流着———
夜深了，我依依不舍地告别了朋友们。别难过，几天后我还会再来看望你们的!
8等待六年级精选
“等待”，这两个字的背面，或许是“耐心”，读起来或是写起来都容易，做起来，却是每一个人需要用相当长时间去学习的事情。能够学会等待的人，一定能够成为一个耐心的人。
我不是一个懂得等待的人，相应的我也不是很有耐心的人。不懂等待的人，就是俗话说的“急性子”，做什么事情都图快，生怕慢了一点就会错失机会一般，一下两下就把一件事情给办妥了。有时候这样的急性子是好的，留给别人一个毫不犹豫、行动迅速的印象，可是更多的时候急性子的人会办坏事儿，特别是那些需要等待的事情，这些急性子可没那么多耐心等，最后这些事情便会在没有耐心等待的情况下夭折而亡。我是一个急性子，不懂得等待，没有什么耐心。我想改，却不懂等待。
我希望我能够去学会等待，更希望我能够成为有耐心的人。不是没有尝试过去改变，可是每次都是在不懂等待的过程中学不会等待。像用毛笔写书法，“等待”二字从来都如草书一般匆匆而过，不怎么好看，也不怎么有力量。一次一次的尝试，虽然都以一次次的失败而告终，却也在这个改变的过程中有了一点点起色。每次都能够多等待上一会儿，耐心也见长了一些。或许在一次一次以毫米速度改进的过程中，我也能够学会等待，我也能够最后成为一个有耐心的人?当然，这是我的美好期待，能不能实现，还得看我自己的造化了。“虽不能至，心向往之”还没能学会等待的我，抱着一颗始终要学会等待的心，或许终将成为一个有耐心的人吧?虽不能至，心向往之，一点一点的去靠近，哪怕是以毫米的速度改变。
9六年级作文精选
有时候，一件小事会反映出人情冷暖，也许会让你揭穿身边某些人虚伪的面具。但是今天我要说的，并不是要揭穿某些人的虚伪面孔，而是要说说我与朋友间那浓厚的友谊。
我有一个好朋友，他叫李逸伦，但班里面的人都叫他李二伦到底是为什么我也不知道。有一次老师讲解试卷，我有一题不会。正在苦思冥想的时候，二伦走了过来，笑眯眯的对我说不：你不会我郁闷地回答了一声：恩。他哈哈的大笑道：不会来问我就是了。我可是大神!我看了看他，略微鄙视的说：大神就你哈哈哈哈他哼了一声，说：不信看我的。随后，就在我的试卷上指指点点，这里不应该除以二，应该乘以五分之十二我听完，恍然大悟。感叹道：真是一语点醒梦中人啊。二伦，看来你真的是一代大湿啊，他抓了抓头，嘿嘿的笑道：那可不你太小看我了吧我在由衷地感叹了一声：有朋友就是好啊!
还有一次，我和他一起去外面吃饭，庆祝圣诞节。正准备结账时，他一下把我推开，说：我来买单，你就别凑合了。我急忙说：还是我来吧。二伦一脸严肃说：你要是把我当朋友，就让我来买单。我一看，很无奈的让他买了单。
俗话说的好，在家靠父母，在外靠朋友。多一个朋友多一条路，多一个敌人多一堵墙。这种友谊，会陪伴我们度过快乐的童年。
10等待六年级精选
卫星上天需要等待，种子发芽需要等待，果实成熟需要等待，冬去春来需要等待。。。。。的一生中等待无处不在，那等待何尝不是一种别样的人生享受呢？
我在三年级学过一篇课文， 就是专门描写昙花。我出于好奇，就专门观察了一下它开花的过程。
到了晚上，墨蓝色的天空飘洒着淅淅沥沥的小雨，绿树变得油亮油亮的，好像刷一层油，又似被大雨冲洗了一遍。路上走着熙熙攘攘的人群，撑着种类繁多的雨伞，好像是走进了一副美丽的画卷一样。 家里窗边花架上的一株昙花深深地吸引着我，我决心要亲眼见证它那绽放的时刻。
可是我等了许久，也没有看到它的“笑脸”，它还是那样：垂头丧气地弯着枝干，一副置之不理的模样。这时，有无数个奇怪的想法塞满了我的头脑：它难道不开了？难道课文讲错了吗？ 。。。。。 我感觉到空气如一大瓶苦涩不堪的药水，一股脑地灌进 了 我的头脑里。雨使天空变得愈发黑暗了，就像个超级巨大的黑洞，马上就要把我吸进去一样。而楼下的人和车呢，越来越稀少，使大街变得孤独无比，给人一种很压抑的感觉。我盯着钟看，恨不得拥有一块能调时间的手表，把时间加速。
不久，县花终于绽放了。它的花瓣与花蕊之间有一排小绒花整齐地排列着， 向四周摊开，像个喇叭，中间有八九条纤细的丝，毛茸茸的，呈半月形，宛如清水中的大虾向外伸出的触须。随着花瓣的展开，一股浓郁的清 香扑鼻而来，沁人心脾，令人陶醉！
花的开放是需要长时间的等待，那人生也是这样的。人的一生 中绝大部分时间都献给了等待，等待那一次人生中的精彩；等待那属于自己的幸福；等待那属于自己的明天！等待是美丽的，令人享受的。人生中最精彩部分属于等待，让我们像等待花开一样去等待明天吧！
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