愿快乐相伴

作者|王印明

小孙女活泼可爱，讨人喜欢，我几乎每年都要为她写一篇文章。盛夏时节，她刚满六岁，我琢磨了许久，写下这个题目，虽然零敲碎打，也算是对其成长的一些记录吧。小孙女名叫满满，从小天生丽质，眉清目秀，有种天然的质朴美，尤其稚气的脸上生着一对美丽大眼睛，就像两颗水晶葡萄，明亮而又纯洁，太招人喜欢了！在她生活的万花筒里，世界一切都很美好，比如去皮皮岛玩耍，去公园荡秋千，去沔水湾放风筝，去南湖坐滑滑梯，去西安海洋公园看群鱼表演，还比如吃饺子了，喝果汁了，她都开心不已地喊道：“今天太幸福啦！”是啊！现在的孩子真幸福！对于一个玩具，一颗糖果，一顿美味，一个小贴贴，一句赞扬的话语，一个开心的表情，甚至是一次外出旅游，都能成为心中向往的梦想，更重要的是可以享受完美的幸福生活。满满聪明伶俐，善于思考。看到天上的星星，就想摘下来作为礼物送给我。我开玩笑问她：“怎么不去摘月亮呢？”小孙女回答：“月亮太大了，我摘不动，再说，月亮只有一个，摘了不就没有了吗？再说星星上可能有宝石呀！”如此有趣而富有诗意的回答，不由地使人浮想联翩。作为家长，我们都希望孩子快快长大。但满满不以为然——“我才不愿意长大呢！长大了，就变成阿姨了，后来就变成奶奶了。我也不想让妈妈变老。”这都哪儿跟哪儿，我不由陷入了深深地思考，她却发出了银铃般的笑声。

有时，我在想，要是能像满满一样快活，该多好啊！但小树都会长大，更何况小孩呢？过年了，我们谁都得添一岁，这是自然规律，谁也不能改变。对于满满来说，也依然是这样。高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起小嘴，能挂一把小油壶。总之，别看满满人小，那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情——有一天，满满回到家里，往日开心的表情像被封藏了起来，脸上像挂着一朵愁云。按往常，都是她主动与我打招呼，而且都是喜笑颜开。而那天，她却一反常态，慢吞吞地走到我面前，还未等我开口，她便愁眉不展地说：“爷爷，你当满满，我当老师。”“为什么呀？”出门看天气，进门看脸色。尽管我猜测到她受了委屈，还得问清楚来龙去脉。满满没有直接回答，狠狠地甩了一句：“靠墙站，下午别回家！”可想而知，满满形象地模仿着老师的模样，并用食指在我额头上用力地点了一下。很显然，满满是要借此发泄一下自己的情绪。对于她的反常表情，我虽然默默地接受，但反过来对她说，既然要当老师，你就要爱护你的学生，特别是要注意自己的言行举止……满满胆小，不再吭声，仿佛意识到了自己的错误，默不作声，开始反思自己。我列举这个例子，是要提醒她自己，即使别人的态度不好，但不能“以牙还牙”，造成再次伤害。今年二月的一天，满满爸爸指责妈妈，声音大了，甚至严厉了，吓着满满了。她悄悄对我说：“我讨厌爸爸‘歪’（意为指责）妈妈。”小孩子不撒谎。于是，我就提醒他们，父母是孩子的第一任老师，要注重言传身教，规范自己的言行举止，以免在幼小的心灵里留下阴影。去年冬天疫情时，奶奶先“阳”了。蜗居卧室十余天，根本不能越雷池半步，饭菜也只能送到门口，像被软禁了一样，哪像是正常人的生活，看着就让人心疼。谁料，紧接着，我也“阳”了。满满爸爸“阳”了，妈妈也“阳”了，仿佛每个人都得经受疫情的严峻考验。然而，这些眼见为实的生活，却构成了满满生活中的“阴影”部分，无疑让她感到了生命的脆弱，以及人心的恐惧与无奈，是影响其自我保护的重要因素。因此，我有意开导她，“阳”过之后，一切会恢复到从前，迎来又一个明媚的春天！满满似懂非懂地看着我，随即又恢复了天真烂漫的表情，发出了爽朗的笑声。前几天，我在群里看到一个视频，是星星老师与满满的一段对话：“你的愿望是什么？”“我最大的愿望是去苏州。”“为啥去苏州？”“我想去苏州西湖划船……”

喜欢玩耍是孩子的天性，每个孩子都有自己的愿望，这样可以摆脱孤独，可以认识自己，可以发展情感，可以开启潜能，更好地了解所生活的世界，甚至成为创造力的源泉和动力，是孩子以后成长的基石。其实，人生在世，从小到大，都是一个漫长的成长历程。大人有大人的烦恼，小孩有小孩的无奈。尤其是小孩的教育问题，更是重中之重。作为老师和家长，要善于与孩子交朋友，和孩子平等对话。好孩子是夸出来的。要善于发现孩子的闪光点，哪怕是一点点的进步，都要及时表扬。当孩子提出自己的想法时，要认真进行分析与判断，尽量站在孩子的角度考虑问题。尤其是要善于观察孩子的一举一动，发现孩子表现不好或有成长烦恼，要想方设法尽快予以扭转，化消极因素为积极因素，并激发其积极性和创造性。作为家长和教师，我觉得，要尽量把握分寸，避免情绪“伤人”，更不能让孩子产生反感情绪。总之，面对孩子，我们都要真诚以待，循序渐进，因势利导，让其开心快乐地成长，就像我们喜欢找回童年时光一样，没有压力，没有烦恼，只有开心快乐，这才是小孩子真正应有的生活。真心祝愿每一位孩子，都生活充满阳光，快乐永远相伴！